山东省菏泽市开发区2020-2021学年五年级上学期语文第三次(12月)月考试卷

试卷更新日期:2021-02-19 类型:月考试卷

一、基础知识

  • 1. 找出每道小题中加点字的错误读音,并在括号中改正。
    (1)、A.妒(jí)  B.便宜(pián)  C.油(zhà)  D.应(hé)
    (2)、A.抖(sǒu)  B.样 (mó)  C.头(jìn)  D. 发(jiào)
    (3)、A.吟(shēn)  B.积(zǎn)  C.烦(suǒ)  D.裂(guī)
  • 2. 给加点的字选择合适的解释。

    [酸]A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;

    C.悲痛,伤心;D.讥讽读书人的迁腐;E.微痛无力。

    (1)、忙碌了一天,她感到腰背痛。
    (2)、这种苹果有点
    (3)、我鼻子一 , 攥着钱跑了出去……
    (4)、[陷]A.掉进,坠人,沉下; B.凹进; C.设计害人; D.被攻破,被占领。


    这个阵地固若金汤,从来没有失过。
    (5)、母亲脸色苍白,两眼深 , 好似得了一场大病。
    (6)、一不小心,老牛就入泥潭中去了。
    (7)、岳飞被奸臣秦桧害,进了大狱。
  • 3. 回忆课文内容,给句子补上恰当的关联词。
    (1)、树被风刮得太厉害了,松鼠到地上来。
    (2)、有人触动一下松鼠所在的大树,它们从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
    (3)、煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的,说埋在地下的煤炭与太阳有密切的关系。
    (4)、没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
  • 4. 把下列词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、不生    聋    恍

    得意      一如    人

     

    (2)、含有夸张意味的词语有
    (3)、与画横线的词语形式相同的词还有
  • 5. 写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
    (1)、全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。
    (2)、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
    (3)、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
    (4)、有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。
    (5)、猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
    (6)、约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 
  • 6. 按要求完成练习。
    (1)、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序,句意不变)
    (2)、枯黄的树叶飘落下来。

    改为比喻句:

    改为拟人句:

    (3)、这是一次难忘的经历,我怎么会忘记呢?(改为陈述句)
    (4)、老师说:“我要 感谢王冬冬同学,并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)
    (5)、夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
  • 7. 根据课文内容完成练习。
    (1)、按要求填空。

    ①“她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。”这句话运用了的修辞手法,突出了

    ②“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”这句话运用了的修辞手法,意思是: , 突出了

    (2)、《父爱之舟》一文为什么以“父爱之舟”为题?( ) (多选)
    A、“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲的爱,以此为题,化抽象为具体。 B、“父爱之舟”是全文的线索,父亲总是用此舟送“我"读书、考学,此舟在文中反复出现,串联起全文内容。 C、“父爱之舟”情感内涵丰富,以此为题,既写出了父爱的伟大,也见证了“我”的成长。

二、阅读感悟

  • 8. 阅读材料题。

           随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增加。对此,学校开展了“走近留守儿童”的主题活动,对留守儿童进行了相关调查。调查结果如下:农村留守儿童群体中,小学阶段的学习兴趣还比较浓,学习成绩和在校表现还比较好,优秀的也不少;但到了初中阶段,情况就发生了变化,极少的留守儿童能表现优秀。在调查中发现,初中留守儿童中学习成绩和在校表现优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童占了近30%,而且在所有“问题儿童”中,留守儿童占了80%。

    (1)、从以上对有关留守儿童的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。
    (2)、针对以上调查,请你就如何解决留守儿童问题向有关部门]提两条建议。
    (3)、留守儿童渴望关爱的心是殷切的,请站在留守儿童的角度,参照示例,用富有文采的语言(至少运用一种修辞手法)仿写一段话表达他们对爱的渴盼。

    示例:爱是夜空中的一轮明月,能使孤苦无依的心获得心灵的慰籍;爱是黑夜里的一座灯塔,能使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

  • 9. 课内阅读。

    慈母情深(节选)

        母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

        旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐, 别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

        母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

        母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……

        那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

        我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……

    (1)、品读文中画横线的句子,“一卷揉得皱皱的毛票”说明  ,“龟裂”说明 , 从“掏”“数"两个动词中可以看出
    (2)、对“我”买书,母亲的态度是 , 由此可以看出母亲
    (3)、文中加点的词语可以依次换成“迅速”“马 上”“赶快”“立即”吗?为什么?
    (4)、“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……这句话说明了什么?
  • 10. 课外阅读。

    中国结

        中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。

    (1)、这段话告诉我们
    (2)、中国结的编织特点是 , 就像海外华人的心一样
    (3)、短文中的“头”是指;“他是我们的‘头’儿。这句话中,“头”的意思是;“你拉主绳子的这‘头’儿。这句话中,“头”的意思是

三、【w】习作。

  • 11. 你和老师可能是无所不谈的好朋友,也可能平时交流并不多。让我们借这次习作的机会,以《我想对老师说》为题目,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。写一篇不少于400字的习作。