广东省阳江市三区联考2020-2021学年九年级上学期化学期末考试试卷
试卷更新日期：2021-02-19 类型：期末考试
一、选择题(本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
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1. 下列我国古代发明或技术中，主要原理不是化学变化的是（ ）A、炭黑制墨 B、粮食酿酒 C、胆矾炼铜 D、燃放烟火2. 如图所示的标志中，加油站必须张贴的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 化学用语是学习化学的重要工具，下列表达正确的是（ ）A、2个钙离子：2Ca+2 B、1个水分子：H2O2 C、硫酸铁：FeSO4 D、五氧化二磷中磷元素化合价4. 我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解。该反应过程的微观示意图如图。下列说法错误的是（ ）
A、
表示的物质属于氧化物
B、反应Ⅰ的化学方程式为2H2O H2O2+H2↑
C、反应Ⅱ中，反应前后原子的种类和数目均不变
D、该成果对氢能源的推广应用有重要的实践意义
5. 燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）A、石油是一种清洁能源，也是一种可再生能源 B、炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭 C、“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点 D、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口6. 如图是我们生活中一些物质的pH，下列说法中正确的是（ ）
A、酱油呈碱性 B、皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿 C、西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强 D、肥皂水能使无色酚酞试液变蓝7. 某净水装置如图所示。下列说法正确的是（ ）
A、该装置能对水进行杀菌消毒 B、该装置能除去水中的颜色和异味 C、硬水经过该装置后可转化为软水 D、自来水经过该装置后可得蒸馏水8. 下列关于金属材料的说法中，不正确的是（ ）A、生铁、硬铝、焊锡都属于合金 B、铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线 C、铝表而易生成致密氧化铝薄膜，因而具有很好的抗腐蚀性 D、锈蚀后的铁制品没有回收价值9. 把下列生活中常见的物质，分别放入水中，不能形成溶液的是（ ）A、味精 B、菜籽油 C、白糖 D、食盐10. 下列化学实验操作正确的是（ ）A、
量取液体读数
B、
引燃酒精灯
C、
称量固体
D、
稀释浓硫酸
11. 下列实验不能达到相应目的的是（ ）A、验证木炭具有吸附性
B、观察乳化现象 
C、观察铁锈蚀的现象 
D、验证面粉在一定条件下能爆炸 
12. 除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和操作方法都正确的是（ ）选项
物质
少量杂质
所用试剂和操作方法
A
H2O
NaCl
向水中加入活性炭吸附
B
铜粉
CuO
在空气中充分灼烧
C
N2
水蒸气
通过足量的氢氧化钠固体干燥剂
D
Na0H
Na2CO3
加适量的稀盐酸
A、A B、B C、C D、D13. 下列知识归纳内容完全正确的是（ ）A．性质与用途
①氧气具有可燃性，可用于炼钢②干冰升华时能吸收大量的热，可作制冷剂
B．物质与分类
①烧碱、纯碱都属于碱②二氧化锰、氧化铝属于氧化物
C．化学与资源
①可燃冰将成为未来新能源②地球上的水储量丰富，但可供利用的淡水资源有限
D．化学与生活
①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症②厨房燃气泄漏应立即打开排气扇通风换气
A、A B、B C、C D、D14. 连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法正确的是（ ）A、属于氧化物 B、碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16 C、含有18个原子 D、完全燃烧生成CO2和H2O15. 常温时，在足量的饱和石灰水中加入少量氧化钙，下列图像不能正确反映其变化过程的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题(本大题包括2小题，共15分)
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16. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。(1)、原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
①Na属于(填“金属”或“非金属”)元素，其原子的核电荷数为。
②Mg原子的结构示意图为
，则镁离子的核外电子数为。③周期表中氯元素的有关信息如右图所示，图中“35.45”所表示的含义是。
④由镁和氯构成的盐的化学式为 。
(2)、根据周期表体现的结构与性质之间的关系，某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”关系图。
①写出物质X的化学式：。
②写出由物质Y转化为CuSO4的化学反应方程式： 。
17. 生铁用途十分广泛。下图是工业上利用赤铁矿(主要成分是Fe2O3 ， 还含少量SiO2等杂质)冶炼生铁的过程示意图。回答下列问题：
(1)、①生铁是常用的合金，生铁属于(填“纯净物”或“混合物”)。②“高炉气体”中的(填化学式)会导致酸雨。
③炉渣的主要成分是CaSiO3 ， 其中硅元素的化合价为 。
(2)、①利用右图所示实验装置可模拟工业炼铁。下列说法正确的是(填标号)A．实验时应先点燃酒精灯后通CO
B．充分加热，a处固体由黑色变为红棕色
C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2
D．可用Na0H溶液吸收尾气中的CO
②用化学方程式表示利用CO炼铁的原理。
(3)、生活中铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程。下列措施能防止铁制品锈蚀的是 (填标号)。A、涂油、喷漆 B、镀耐腐蚀的铬层 C、用盐水清洗 D、久置于酸性环境三、(本大题包括2小题，共20分)
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18. 初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。(1)、某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：
气体
方法(或原理)
发生装置
收集装置
O2
方法1：加热混有二氧化锰的氯酸钾固体。反应中二氧化锰所起的作用是。
均可选择A装置(可根据需要添加棉花)
均可选择装置(填标号)
方法2：加热(填化学式)
方法3：分解过氧化氢溶液，化学方程式为。
均可选择装置(填标号)
CO2
用稀盐酸和大理石反应来制取
(2)、该小组将制取的O2和CO2 (各一瓶)混淆了，设计了如下方案进行区分。方案
现象
结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中
若带火星的木条
则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的溶液，振荡
若溶液变浑浊
则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液
若紫色石蕊溶液变为色
则该瓶气体是CO2
……
……
……
(3)、制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为 (填“甲”或“乙”或“丙”)。甲、a→b→c
乙、b→a→c
丙、c→a→b
19. 某实验小组将少量氢化钙(CaH2)溶于水，形成了无色透明的溶液，再向其中加入碳酸钠溶液，有沉淀产生，经过滤后得到滤渣和滤液。最后进行滤渣验证和滤液溶质成分的探究。(1)、[查阅资料]氢化钙在常温下能与水反应生成氢氧化钙和氢气，写出该反应的化学方程式：。(2)、[交流验证]滤渣只能是碳酸钙，用盐酸验证此滤渣的化学方程式为：。(3)、[提出问题]滤液中溶质的成分是什么？[猜想假设]猜想一：NaOH
猜想二：NaOH和Na2CO3
猜想三：NaOH和
猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
[讨论分析]经过讨论认为最不合理的是猜想 ， 原因是。
(4)、[实验与结论]实验步骤
现象
结论
步骤Ⅰ：取少量滤液，向其中加入足量盐酸
猜想二不成立
步骤Ⅱ：另取少量滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液现象
产生白色沉淀
猜想成立
(5)、[拓展延伸]在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑 。四、(本大题包括1小题，共10分)
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20. 回答下列问题。(1)、从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如下：
温度/℃
0
20
40
60
80
溶解度/g
NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
KNO3
13.3
31.6
63.9
110
169
①结合图表分析，趁热过滤的原因是 。
②操作a的名称是。
③滤液2的溶质是。
(2)、A~D为初中化学常见物质，A、D都是金属，且A的颜色呈紫红色，D为银白色贵重金属，在常温下通过右图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。
①B物质是。
②反应i能发生的原因是。
③反应i的化学方程式是 ， 该反应所属的基本反应类型是。
④若只用一步操作实现反应ii，能否加入氯化钾？(填“能” 或“不能”)。说明理由：。
五、(本大题包括1小题，共10分)
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21. 某兴趣小组欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。实验室有一瓶固体氢氧化钠，需要配制成10%的NaOH溶液才能使用。取20g稀硫酸样品于烧杯中，将10%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示。回答下列问题：
(1)、要把2g氢氧化钠配制成10%的氢氧化钠溶液，需要加水的质量是。(2)、a点溶液中的溶质是(填化学式)。(3)、当滴加NaOH溶液至c点时，溶液显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。(4)、计算该稀硫酸的溶质质量分数。(写出计算过程，结果精确到0.1%)
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