湖北省恩施市2020-2021学年七年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-02-19 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A、抽噎（yè） 田畦（qí） 贮蓄（zhù） 淅淅沥沥（xī） B、静谧（mì） 抖擞（sǒu） 称职（chèng） 咄咄逼人（duō） C、蜷伏（quán） 骨髓（suǐ） 怂恿（sòng） 哄堂大笑（hōng） D、蝉蜕（tuì） 怅然（chàng） 干涸（hé） 花团锦簇（cù）2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、分歧 帐蓬 疲倦不堪 骇人听闻 B、诀别 安详 深恶痛疾 见异思迁 C、悔恨 眩耀 畏罪潜逃 富丽堂皇 D、纯粹 鄙薄 凛然生畏 神彩奕奕3. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）A、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ， 流下了辛酸的眼泪 B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 C、老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。4. 下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（ ）A、寓言一般比较短小，常用真实的故事寄寓意味深长的道理。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。《伊索寓言》多运用拟人手法，内容大多为动物。 B、春节贴对联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 C、动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话的气氛。鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”。 D、古人称谓有谦称和尊称的区别，如称对方的母亲为“令堂”，称自己的母亲为“家母”；称对方的女儿为“令爱”，称自己的女儿为“小女”。5. 下列表述有误的一项是（ ）A、“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”这句话里的加点字都是代词。 B、“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”“自然”是个多义词，在本句中用的是“理所当然”的义项。 C、“你成绩考的这么差，你也太聪明了。”这句话中的加点词属于贬词褒用。 D、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨，“杨柳风”指春风。6. 将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是（ ）
。 。 。 ， 人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A、②①③④ B、④③①② C、②③①④ D、③①②④二、句子默写
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7. 诗文名句默写。(1)、 ， 切问而近思，仁在其中矣。（《论语·子张》）(2)、夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）(3)、 ， 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）(4)、终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）(5)、王湾《次北固山下》中描写景物时序交替，暗示着时光匆匆流逝的诗句是 ， 。(6)、诸葛亮在《诫子书》中开篇即对儿子明确提出修身养德的要求，并指出修身养德的具体途径的句子是 ， 。
三、名著阅读
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8. 书名是一部作品的眼睛。请结合作品《朝花夕拾》具体内容简要评析书名的内涵。9. 根据你对《西游记》的阅读，回答问题。
取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，分别是什么原因？
第一次:
第二次：
四、现代文阅读
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10. 阅读《纪念白求恩》节选，按要求回答问题。
《纪念白求恩》节选
毛泽东
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔A热忱 ， 而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个B纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求思，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班C见异思迁的人，对于一班D鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个a的人，一个纯粹的人，一个有b的人，一个c的人，一个d的人。
(1)、请简要概括选文的主要内容。(2)、说理往往讲究语言的准确，观点的鲜明，近义、反义词在使用时就需要仔细辨别才更准确。请写出文中划线A、B词的反义词和C、D词的近义词。A．热忱 B．纯粹 C．见异思迁 D．鄙薄
(3)、请仔细品读第①段中加点字的句子，试从句式的角度说说如此表达的好处。(4)、请将第③段a、b、c，d的内容补充完整。11. 阅读《在妈妈的膝头上》，按要求回答问题。在妈妈的膝头上
叶倾城
①大姐告诉我，在她的独生女儿小满出生之后，她曾经反反复复想：要让孩子成为一个什么样的人？小时候作文课上写《我的理想》时提到的那些宇航员、科学家、警察吗？
②后来她换了一个问法：要不要让孩子成为自己这样的人？但她第一个想到的自己的缺点就是：不爱看书学习。就这样，她先定了个小目标：让小满做一个爱看书学习的孩子。
③她第一次牵着小满进书店，三岁的孩子在书架间跌跌撞撞了几步，发现书不能啃，也不能拿在手里，很快失去兴趣，掉头就要往外走，被她一把揪住，还不甘心地一直指外面的零食店。小孩子最喜欢什么？吃。
④小满从小就对吃兴味盎然。一岁多一点，她在学步车上摔了一大跤，牙齿都磕出了血，正哇哇大哭，大人赶紧在她手里塞了一枚旺仔小馒头，哭声立止。两岁多，小满第一次吃到冰淇淋，美味像重锤直击她心。这一刻，大姐弯下腰去，对小满说：“你在这里看一小时书，就带你去吃好吃的。”小满立刻眉开眼笑，乖乖去看书。
⑤当时书店的书架不能坐不能靠，小家伙倒是不介意坐地上看书，可是她妈介意。最后，大姐背靠墙，一膝跪地，一膝蹲，给小满当座位。小满坐在她膝上，像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里，静静地翻开她一生中的第一本书。
⑥蹲一会儿，累了，便换个膝盖。又累了，再换。小满渐渐看书着了迷，任她妈把她颠过来倒过去，全无知觉。不过小满还是坐不住，半小时就闹着要吃东西。大姐叹口气，屈服了。小满精神食粮和物质食粮双丰收，开心得不得了。
⑦第二周，小满主动说：“妈妈，我们去书店吧，看完了去吃好吃的。”这句话，大姐印象特别深，因为太高兴了。从此她们每周必去书店。开始是一小时，后来小满阅读的时间越拖越长，分量也与日俱增，大姐的膝盖就更加是负重深蹲。
⑧直到小满上小学，各种培训班越来越多，这件事才渐渐停止。而让大姐欣慰的是：小满，真的如她所愿，成为了一个爱看书学习的孩子。好处是小满成绩优异，目前就读于美国哥伦比亚大学；坏处是小满年纪轻轻就得经常考虑减肥这件事，得在跑步机上挥汗如雨。
⑨大姐在好几年前，膝盖就开始不太行了，要经常去针灸、拔火罐、吃骨维力。可是，她的膝头，曾经承托过一个孩子的未来呀，如托泰山。
（《文摘报》2019年5月11日03版）
(1)、根据第①②段内容，用两个词语概括妈妈的性格特点。(2)、本文作者以“在妈妈的膝头上”为题有何用意？(3)、“直到小满上小学，各种培训班越来越多，这件事才渐渐停止”一句中“这件事”指什么事？“这件事”对小满人生的重大影响是什么？(4)、请从修辞角度赏析第⑤段中画线的句子。小满坐在她膝上，像小雀儿赖在满是草香的鸟巢里，静静地翻开她一生中的第一本书。
(5)、“陪伴是最美的长情。”读完了这篇文章，你最想对自己的妈妈（或爸爸）说点什么呢？要求用第一人称直接表达）五、诗歌鉴赏
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12. 阅读《观沧海》，回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
(1)、学习诗歌重在朗读。以下是同学们学习了《观沧海》后，对于本诗朗读的讨论，其中说法不正确的一项是（ ）A、朗读时要读出诗歌的情感。曹操以强大的优势平定了乌桓，此时他登上碣石山，看到波涛汹涌的大海，写下此诗，所以应该用比较激昂的语气去朗读。 B、朗读时要重读需要强调的词语。如“东临碣石，以观沧海”两句，可以将“临”“观”两字重读，以突出诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的气概。 C、朗读时要注意音调的起伏变化。最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”写作者极其高兴的心理状态，他不禁歌唱起来，所以要读得高昂些，前面都要读得低沉些，以突出变化。 D、朗读时要注意读出诗歌的节奏。本诗是四言古诗，读的时候大多可以两字一顿，读出古体诗歌质朴刚健、音调铿锵的美感。(2)、展开你的想象，用自己的话描绘画线诗句在你脑海中所呈现的画面。六、对比阅读
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13. 阅读（甲）（乙）两则短文，按要求回答问题。
（甲）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（乙）
王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠，于是得全。
（节选自《世说新语》，有删改）
（注）①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：指王敦。④钱凤：人名，字世仪。
(1)、解释下列句中加点的字词。①甚爱之
②相与大惊曰
(2)、用“/”给文中画线的句子断句。（限划一处）禽 兽 之 变 诈 几 何 哉？
(3)、将下列句子翻译成现代汉语。乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。
(4)、用自己的话概括王羲之的性格特征。(5)、与《狼》一文比较，王右军也遇到与屠户类似的危险，但他们都得以巧妙避险，这给了我们怎样的危机处理启示？七、综合性学习
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14. 某中学决定开展一次语文日活动，主题为“少年正是读书时”。请你随我们到下列站点参加活动。(1)、（标语栏）为宣传阅读的重要性，更好地促进全体学生阅读，请你设计一条宣传标语。（至少使用一种修辞）(2)、（故事会）古时很多名人的读书故事一直流传至今，广为传颂。请选出下面的读书故事物不相符的一项（ ）A、韦编三绝——孔子 B、囊萤映雪——车胤、孙康 C、悬梁刺股——孙敬、苏秦 D、凿壁偷光——张衡(3)、（交流间）为了推进全市“中小学生阅读素养提升”行动计划，教育局组织开展了公益海报设计评比活动。下面为参赛作品，请欣赏这两幅海报，并按要求作答。
甲乙两幅作品，你喜欢哪一幅？请结合画面内容谈谈理由。
赞同甲：
赞同乙：
八、作文
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15. 请以“你用………_温暖了我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）请补全题目。（2）卷面整洁，字迹清楚。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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