初中生物北师大版八年级下册第七单元第二十二章 物种的多样性 章末检测

试卷更新日期：2021-02-18 类型：单元试卷

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一、单选题

  • 1. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的（   ）
    A、按照生物的形态 B、按照生物的用途 C、按照生物的数量 D、按照生物的生活环境

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  • 2. 根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是（   ）
    A、种 B、科 C、门 D、界

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  • 3. 在较为干燥的陆地上，能找到下列哪一种动物(  )

    A、 B、 C、 D、

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  • 4. 昆虫是具有三对足、两对翅的节肢动物。下列图示的动物中，属于昆虫的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 5. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（   ）
    A、生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种 B、分类单位越大，所包含的生物共同特征越多 C、分类单位越小，所包含的生物种类越少 D、动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

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  • 6. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（     ）
    A、生活在水中 B、由一个细胞构成 C、不需要从外界获取营养物质 D、能独立完成各项生命活动

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  • 7. 变形虫是原生动物。某同学在学习变形虫知识和完成了“观察变形虫”的实验后得出以下结论。其中错误的是（   ）
    A、变形虫在水中伸出伪足进行摄食 B、变形虫在分裂后新细胞与亲代细胞的遗传物质一样 C、变形虫的生长必须经过细胞分化过程 D、把变形虫切割成两块，有核部分能正常生长

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  • 8. 下列选项中，属于藻类植物的是（   ）
    A、葫芦藓 B、肾蕨 C、满江红 D、水绵

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  • 9. 下列诗句中描写藻类植物的是（   ）
    A、西湖春色归，春水绿于染 B、苔痕上阶绿，草色入帘青 C、墙角数枝梅，凌寒独自开 D、大雪压青松，青松挺且直

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  • 10. 藻类植物需要的水分和无机盐是通过下列哪种结构吸收的？(　　)
    A、根 B、茎 C、叶 D、整个身体

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  • 11. 下列植物中与其他三个植物种类不同的是（   ）
    A、桫椤 B、石松 C、满江红 D、地钱

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  • 12. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（  ）
    A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物

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  • 13. 下列关于裸子植物特征的叙述，错误的是（　　）
    A、具有真正根、茎、叶的植物 B、种子裸露，没有真正果皮包被着 C、能产生种子的植物 D、只能生活在肥沃的土壤中

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  • 14. 下列说法正确的是（  ）
    A、雪松、卷柏、银杉、牡丹等都是属于种子植物 B、银杏的果实叫白果，具有很高的营养价值 C、被子植物是进化最高等的植物，种类多，分布广 D、墙藓通过根从土壤中吸收水分

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  • 15. 我国成语中“蛇鼠一窝”原是“坏人相互勾结”的比喻。成语中的两种动物分别属于动物类群中的 (　　)
    A、鱼类　爬行类 B、爬行类　鸟类 C、爬行类　哺乳类 D、哺乳类　爬行类

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二、实验探究题

  • 16. 探究青蛙的视觉特点。（ 螟蛾与青蛙“斗法” ）

    螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。

    请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。

    (1)、提出问题:　?
    (2)、作出假设:　。
    (3)、实验设计:

    ①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只。

    ②步骤:首先向甲水槽放入,向乙水槽放入,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。

    (4)、实验现象:甲水槽中　。乙水槽中　。
    (5)、将死苍蝇用线吊起来,让死苍蝇动一动,观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样?　。
    (6)、得出结论:　。

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三、综合题

  • 17. 下面列举了“流感病毒、菜豆、松树、扬子鳄、金丝猴、海带”六种生物，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成下列问题：

    (1)、请写出图中部分标号所代表的生物名称：

    ① ， ③ ， ⑥。

    (2)、是我国特有的国家一级保护爬行动物。
    (3)、生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是。

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  • 18.

    如图为草履虫的结构示意图，请根据图示回答（[]里填序号，横线上填名称）

    (1)、草履虫依靠[]（先填序号，再填名称）运动；

    (2)、草履虫进食的结构是[]（先填序号，再填名称），消化食物的方式是在细胞质内形成[]（先填序号，再填名称）；

    (3)、草履虫排出废物的结构是[]（先填序号，再填名称）；

    (4)、草履虫进行呼吸的结构是[]（先填序号，再填名称）；

    (5)、排出食物残渣的结构是[]（先填序号，再填名称）；

    (6)、作为单细胞生物草履虫的基本结构是、、三部分．

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  • 19. 很多人喜欢制作鱼缸水草造景美化生活。莫斯藻、轮藻、山椒藻、金鱼藻等这些水草都属于藻类吗？下图为这四种植物的分类简图，请判断四种植物所属类群（填序号）。

    (1)、藻类植物：；
    (2)、苔藓植物：；
    (3)、蕨类植物：；
    (4)、种子植物：；
    (5)、其中ABC均（能/不能）适应干旱环境。

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  • 20. 下面有六种常见的植物，请回答有关问题。

    ①海带 ②满江红 ③银杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃树

    (1)、请将这六种植物分为两大类(每类至少包含两种植物）：一类是(填标号）；另一类是 (填标号）。
    (2)、上述植物中没有根茎叶分化的是(填标号）。
    (3)、上述植物中产生种子，但没有果实的是(填标号）。
    (4)、上述植物中属于被子植物的是(填标号）。

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  • 21. 请观察图中几类植物，并分析回答下列问题：

    (1)、图中结构最简单、最低等的植物是[]类植物，它的低等在结构上主要表现为。
    (2)、从[]类植物开始出现了茎和叶的分化：从[]类植物开始出现了真正的根。
    (3)、图中A，C，D类群主要依靠繁殖后代。
    (4)、图中，对二氧化硫等有毒气体敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物的是（填字母）。
    (5)、E是银杏，它与杏的主要区别是。
    (6)、自然界中的氧气主要来源于图中（填字母）所属类群。

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  • 22. 下图是同学们在学习动物的主要类群过程中，遇到的几种常见的动物，根据图回答下列问题：

    (1)、图中所示的的动物可以分为两大类的重要依据是。
    (2)、A和C两类动物共同具有的特征是。
    (3)、图中所示的动物中有辅助呼吸器官的生物是（请字母代号）。
    (4)、F能终生生活在陆地上的重要原因是。
    (5)、图中所示的动物中属于恒温动物的类群有（填字母代号和类群名称）。

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