初中生物北师大版八年级下册7.22.2原生生物的主要类群 同步训练

试卷更新日期:2021-02-18 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(     )
    A、草履虫、酵母菌、衣藻都是单细胞生物 B、草履虫对外界的刺激能做出一定的反应 C、草履虫、衣藻都能独立生活 D、衣藻不能完成呼吸、繁殖等复杂的生命活动
  • 2. 下列生物中厲于单细胞生物的是(    )
    A、水绵 B、草履虫 C、青霉 D、蘑菇
  • 3. 如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入冰块,草履虫将如何运动?(  )

    A、不动 B、在A,B之间运动 C、从B到A运动 D、从A到B运动
  • 4. 草履虫虽然只由一个细胞构成,也能完成各种生理功能,能使其运动的结构是(  )
    A、表膜 B、口沟 C、纤毛 D、食物泡
  • 5. 下列生物中能进行光合作用的是(    )
    A、草履虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、变形虫
  • 6. 下列不属于单细胞生物的是(   )

    A、变形虫 B、草履虫 C、衣藻 D、病毒
  • 7. 下列属于原生动物的是(    )

    A、疟原虫 B、水螅 C、珊瑚虫 D、猪肉缔虫
  • 8. 下列对原生生物的特征描述错误的是(  )

    A、原生生物分布很广 B、结构简单 C、身体由一个细胞构成 D、都能进行光合作用
  • 9. 变形虫是单细胞生物,其伪足的功能是(  )

    A、仅是运动 B、生殖和摄食 C、运动和摄食 D、运动和生殖
  • 10. 形成“赤潮”的生物主要是(    )


    A、细菌 B、真菌 C、死亡的鱼虾 D、单细胞藻类

二、实验探究题

  • 11. 在观察草履虫的应激反应实验中,现成的材料有盐和糖。请你完成下面的探究报告。

    (1)、提出问题:
    (2)、作出假设:
    (3)、探究步骤:

    ①取三张洁净玻片,编号甲、乙、丙,在每张玻片两端各滴一

    滴含有草履虫的培养液,并将其连通。

    ②玻片上右侧培养液边缘甲的放一小粒盐,乙的放一小粒糖,丙的滴一滴清水(如图所示)

    ③你认为草履虫的移动方向是    (    )

    A、甲向B侧,乙向A侧,丙向A侧 B、甲向A侧,乙向A侧,丙向B侧 C、甲向A侧,乙向B侧,丙没有明显变化 D、甲向B侧,乙向B侧,丙没有明显变化
    (4)、得出的结论是:
    (5)、该实验中的丙组起作用。
    (6)、做完实验后,应该怎样处理这些草履虫? .

三、综合题

  • 12. 如图1在显微镜下的几种微小生物,请观察后回答:

    (1)、这几种生物在身体结构层次上的共同特点是
    (2)、请简要说出A、B两种生物对人类的益处
    (3)、如图2科学家用E(变形虫)进行的一个实验,根据这个实验你能得出什么样的结论?结论
  • 13. 下图表示几种藻类植物,请据图回答

    (1)、从结构上看,有单细胞的如图中的 , 有多细胞的。
    (2)、从生活的环境上看,大多生活的水中,有的生活在淡水中,有的生活在水中,如图中的 , 除了图中表示出的生活环境,少数这种植物生活在陆地上。
    (3)、藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是:藻类植物没有、茎、的分化。
    (4)、藻类植物是自然界中气的重要来源。
  • 14. 资料分析题:下面是有关珊瑚的介绍,请你阅读后回答问题。

    珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,用来捕获海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,而它们分泌的外壳却堆积在一起,慢慢形成了千姿百态的珊瑚,进而形成珊瑚礁。珊瑚虫与藻类植物共同生活,这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存,珊瑚堆积得越高,越有利于藻类的生存。大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛,给鱼类创造了良好的生存环境。

    (1)、珊瑚是生物吗?为什么?
    (2)、资料中有四个生物的特征,请你列举出来:
    (3)、资料中影响藻类生存的生态因素有哪些?(写出三个即可)
    (4)、珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,是因为浅水区有较充足的 , 有适宜的 , 有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的
  • 15. 如图所示是海带的结构示意图,请根据图回答问题.

    (1)、海带生活在中,它属于原生生物中的 .    
    (2)、海带是多细胞的藻类,其个体像根的部分叫 , 起作用.像叶的部分叫 , 能进行光合作用.没有的分化.
    (3)、海带体内因含较多的而呈褐色,所以海带属于褐藻.
  • 16. 阅读资料,回答问题。

    藻类分布的范围极广,从积雪的高山到温热的泉水,从潮湿的地面到不很深的土壤内,几乎到处都有藻类分布。藻类对于医学和农业也有很密切的关系。有的直接作为药用,例如褐藻中的海带、裙带菜、羊栖菜等,都有防治甲状腺肿大的功效。红藻中的鹧鸪菜和海人草可作为驱除蛔虫的特效药。此外,藻类是鱼类食物链的基础,鱼类的天然饵料,一般都直接或间接的来自浮游藻类,所以在淡水鱼类养殖中,多通过施肥,繁殖藻类,为鱼类提供饵料。但是,当浮游藻类大量繁殖发生水华的时候,由于水中缺氧或产生有毒物质,也往往引起鱼类大量死亡。以藻类为原料所制成的产品,特别是藻胶酸盐,已广泛应用于工业生产中。例如琼胶在食品工业中可作为凝固剂和糖一起制成软糖,和淀粉一起制成包糖用的糯米纸,制面包时加入琼胶可以使面包保持长期的松软,加入果子露中,可制成冷冻果汁;制鱼、肉罐头时加入琼胶,可以保持鱼、肉的原形,不致在运输中散开;在日本和欧美各国,还用琼胶作为酿造酒、醋、酱油的澄清剂。

    (1)、藻类植物是一个很大的类群,没有 等器官的分化。
    (2)、植物体的结构层次:→植物体,人体的结构→人体。
    (3)、植物体能由小长大的主要原因是细胞的使数目增多,细胞的使体积增大。
    (4)、藻类植物大多生活在水中,水质的好坏直接影响到藻类植物的生存,请就如何保护水域环境提一些合理的建议。