2015-2016学年新疆伊犁州伊宁市八年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期：2016-07-15 类型：期末考试
一、选择题
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1. 身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（ ）A、虾 B、蟹 C、蜈蚣 D、蚯蚓2. 关节在运动中起着（ ）A、支点作用 B、杠杆作用 C、固定作用 D、动力作用3. 动物具有“学习能力”这有利于（ ）A、找到食物 B、逃避敌害 C、找配配偶 D、适应复杂的生活环境4. 河蚌的贝壳是怎样形成的？（ ）A、斧足的分泌物形成的 B、柔软身体产生的分泌物生成的 C、内脏器官 D、外套膜的分泌物产生的5. 寄生类扁形动物与其寄生生活相适应的特点主要有（ ）A、消化器官和生殖器官都很简单 B、消化器官和生殖器官都很发达 C、消化器官很简单，生殖器官很发达 D、消化器官很发达，生殖器官很简单6. 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于（ ）A、空气缺氧 B、水中缺氧 C、缺乏饵料 D、池塘缺水7. 脊椎动物是指（ ）A、水中生活的动物 B、陆地生活的动物 C、高等动物 D、有脊柱的动物8. 蝗虫的呼吸器官是（ ）A、气门 B、气管 C、肺 D、鳃9. 骨骼肌具有的特性是（ ）A、分泌 B、坚韧 C、兴奋 D、收缩10. 做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）A、体节 B、环节 C、环带 D、体带11. 家兔具有 （ ）。A、门齿与犬齿 B、犬齿和臼齿 C、门齿和臼齿 D、门齿、犬齿和臼齿12. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B、腔肠动物一般是脊椎动物 C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出 D、都是生活在水中13. 蚯蚓在干燥的土地或沙里很快会死亡，是因为（ ）A、体表黏液干燥，呼吸无法进行 B、体表水分被蒸发，失水过多 C、干燥使刚毛收缩而死亡 D、干燥的环境中没有食物14. 有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是（ ）A、寄生生活 B、自养生活 C、腐生生活 D、共生生活15. 下列属于后天学习行为的是（ ）A、蜜蜂跳舞 B、蜘蛛结网 C、母鸡孵卵 D、小狗算加法16. 提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）A、收缩，舒张 B、收缩，收缩 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张17. 下列不属于国宝大熊猫的主要特征是（ ）A、用肺呼吸 B、胎生、哺乳 C、牙齿分化 D、变温动物18. 鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（ ）A、运动器官 B、排泄器官 C、感觉器官 D、消化器官19. 青蛙属于两栖动物．下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（ ）A、只用肺呼吸 B、用鳃呼吸 C、只用皮肤呼吸 D、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸20. 节肢动物是动物界最大的类群，下列属于节肢动物的是（ ）A、蚯蚓 B、蜥蜴 C、草履虫 D、龙虾21. 鱼类养殖，我国有优良的淡水鱼品种，闻名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（ ）A、草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 C、鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D、鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼22. 夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是( )A、抑制细菌繁殖 B、不让营养流失 C、防止水分蒸发 D、保持菜肴的形状和颜色23. 生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（ ）A、界、纲 B、门、科 C、界、种 D、门、种24. 生物多样性不包括（ ）A、基因多样性 B、环境多样性 C、种类多样性 D、生态系统多样性25. 物先天性行为的控制因素是（ ）A、环境因素 B、后天“学习”所得 C、遗传物质 D、亲代训练
二、填空题
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26. 观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈 形，这种体形在它游泳时可以起到减小 的作用．27. 把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较 ， 用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有存在．
28. 根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是动物，另一类是动物．29. 骨骼肌包括中间较粗的 和两端较细的 ．30. 哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的、起支点作用的关节和起动力作用的组成．
31. 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括的多样性和的多样性．32. 每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成，这是瑞典植物学家提出的．
33. 病毒外壳由组成，它的核心由组成．
三、综合题
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34.
如图是关节模式图，请根据图回答问题．写出图中各部分的结构名称：
①、②、③、④、⑤ ．
35.细菌结构示意图，请据图回答问题．
(1)、细菌的基因存在于字母所指的结构中．(2)、这种细菌会运动吗？答： ． 这是根据图中字母所代表的结构作出判断的．(3)、当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体── ， 以抵抗不良环境．36.如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：
(1)、图中的[1]、[2]相当于 ， [3]、[4]相当于 ， [5]相当于 ．(2)、图中虚线箭头表示[4]的过程，此时[3]应该处于状态．
(3)、如果[5]表示肘关节，则此过程表示动作．
(4)、从这个模型可以看出，人在运动时，要靠牵拉 ， 绕转动完成动作．
(5)、以上实例说明任何动作的完成至少需要组以上的肌群相互配合，共同完成．37.请看图回答问题：
(1)、题中的图顺序已被打乱，请按照从小到大的分类等级重新进行排序（用字母表示） ．
(2)、图E中生物的共同特征是 ． 它们属于纲．
(3)、亲缘关系最近的两种生物是图所示的动物．
(4)、图中C的分类单位是 ．38.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
(1)、家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行动作．(2)、飞行器官发达：前肢变成了 ， 生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的 ， 可牵动两翼完成飞行．(3)、消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以 ， 利于飞行．(4)、鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的 ．39. 如果请你帮幼儿园的老师想个办法，让孩子们知道手上就有细菌或真菌，饭前必须洗手，你有什么办法？看看小明同学的办法：找两个馒头（馒头A、馒头B）和两个干净的塑料袋，在蒸锅里多放一些水，蒸30分钟以上（一定多放一些水，否则会烧干锅的）．尽快用你的手在馒头A上按一下，然后认真洗一下手，在馒头B上按一下．(1)、为什么要在蒸锅里蒸30分钟？(2)、用手在馒头上按一下，是在做什么？(3)、能不能只用馒头A做实验？ ． 在实验中，馒头A叫组，馒头B叫组．