初中生物北师大版八年级下册7.21.3人类的起源与进化 同步训练

试卷更新日期：2021-02-07 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 现代人和现代类人猿的共同祖先是（   ）
    A、森林古猿 B、黑猩猩 C、长臂猿 D、南方古猿

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  • 2. 人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（   ）
    A、直立行走 B、骨盆变短增粗 C、下肢增长 D、脊柱由弓状变为“S”形

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  • 3. 下列特征中，不属于直立人变化的是（   ）
    A、学会用火 B、直立行走 C、制造石器 D、语言交流

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  • 4. 在人类起源中开始会用火的阶段是（   ）
    A、能人 B、智人 C、直立人 D、南方古猿

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  • 5. 在人类进化过程中发生的最显著的变化是  （   ）
    A、后肢 B、奔跑飞快 C、脑容量增加 D、群居生活

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  • 6. 人类进化发展大约分为四个阶段，即（  ）
    A、直立人→南方古猿→能人→智人 B、南方古猿→直立人→能人→智人 C、直立人→能人→南方古猿→智人 D、南方古猿→能人→直立人→智人

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  • 7. 在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

    ①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言

    A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、②③①⑤④ D、③②①④⑤

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  • 8. 除能制造石器外，还会制造长矛、标枪用以狩猎、捕鱼的原始人类是（    ）
    A、南方古猿 B、能人 C、直立人 D、智人

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  • 9. 如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（   ）

    A、①表示类人猿 B、依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失 C、从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具 D、从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言

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  • 10. 从人种的角度来说，中国人属于（　　）

    A、蒙古利亚人 B、澳大利亚人 C、高加索人 D、尼格罗人

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二、连线题

  • 11. 将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征匹配起来。

    南方古猿 A脑容量增至1300—1500mL

    直立人       B制造和使用工具

    智人         C两足直立行走，只能使用工具

    能人          D用火，会使用语言

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三、综合题

  • 12. 根据肤色和鼻形等不同的特征，将现代人分为四个人种：、、、 ．

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  • 13. 下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：

    (1)、人的骨骼是（填图中序号），黑猩猩的骨骼是（填图中序号），人的骨更发达，利于直立行走。
    (2)、人的手是（填图中序号），人的手比黑猩猩的“手”更 ， 人的手和黑猩猩的“手”都有 ， 形状相似。
    (3)、黑猩猩的头骨是（填图中序号），与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨。
    (4)、现代类人猿与人类的相似，它们也能使用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿人类的一些行为，这说明。既然这样，人类应该怎样对待珍稀、濒危的现存猿类呢？

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  • 14. 化石研究表明，人的进化过程历经了大约四个阶段，图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程．请分析回答：

    (1)、①图表示阶段；②图表示阶段；③图表示阶段；④图表示阶段．
    (2)、从图中可以看出，在人类进化的过程中，颅骨的形成是在不断变化的，这主要取决于 ， 其中最接近现代人水平的是[] ．
    (3)、在分类学上，将人和猿分界的重要标准是能否 ．
    (4)、图[③]代表的阶段，处在这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是和 ．

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  • 15.

    ​

    (1)、联系图，尝试着描述一下它们的生活方式：森林古猿在茂密的森林里过着以 为主的热带丛林生活，以等为食物．

    (2)、通过观察并与同学交流人类在起源和发展的过程中在形态、使用工具等方面的变化：身体逐渐能够 ， 逐渐被解放出来，能够使

    用树枝、石块等天然工具，能够制造 ， 并且能够用火等．

    (3)、人类被称为“生物圈的主宰者”，改变环境的能力远远超过其他生物．请你用人类起源和发展的观点，说明人类是否应与自然界和谐发展．人类起源与森林古猿，是在与 的长期斗争中进化来的，的生存下来，的被淘汰掉，人类虽然是生态环境中的重要一员，但人类的活动必须尊重 ． 人类应与自然界 ．

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  • 16.

    结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

    ​

    (1)、现代类人猿和人类的共同祖先是 

    (2)、从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步化是 ；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌， 逐渐变得灵巧．

    (3)、从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较  ， 如石器，复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了 的发达，使人变得越来越聪明．

    (4)、人类的祖先在群体生活中还产生了  ， 使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力．

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  • 17. 下表是7种生物的细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知人的细胞色素C是由104个氨基酸组成）

    生物名称

    黑猩猩

    猴

    马

    鸡

    金枪鱼

    小麦

    酵母菌

    与人的细胞色素C的差别

       0

     1

     12

    13

      21

     35

      44

    (1)、基于这些数据，生物的细胞色素C的组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素C的组成差异 ， 人与黑猩猩细胞色素C的差别是 ， 人与黑猩猩的亲缘关系最 

    (2)、从表中看，人和的亲缘关系最远，因为两者的  ．

    (3)、上述研究采用了分子生物学法，为生物的提供了证据．

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  • 18.

    图一为人类进化历程，图二是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，请据图回答问题：

    (1)、图一中所示的人类进化的历程排序为　 ．（填序号）

    (2)、图一中②具备       ． （多选）

    A、直立行走的能力 B、制造和使用简单工具的能力 C、制造和使用复杂工具的能力 D、使用火的能力 E、使用语言的能力
    (3)、图二中表示人手的是 （填编号），人的手比黑猩猩的”手“更灵巧．人手与黑猩猩的”手“都有节，形状相似．

    (4)、由图二可以看出黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，主要区别是人的大，黑猩猩的颌骨突出．

    (5)、类人猿与人类的形态相似，它们也能用”手“灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为．这说明什么？

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