人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练
试卷更新日期:2021-02-04 类型:同步测试
一、单选题
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1. 下列词语中划线字的注音无误的一项是( )A、舂(chōng)谷 狗窦(dù) 阑(lán)干 辕门(yuán) B、瀚(hàn)海 锦衾(qīng) 羹(gēng)饭 兜鍪(móu) C、累(léi)累 干戈(gē) 寥(liáo)落 宫阙(qiè) D、踌躇(chú) 羌(qiāng)笛 潼(tóng)关 狐裘(qiú)2. 下列诗歌有关常识搭配有误的一项是( )A、《十五从军征》——《乐府诗集》——郭茂倩选编——乐府诗 B、《南乡子·登京口北固亭有怀》——《稼轩词编年笺注》——辛弃疾——词 C、《过零丁洋》——《文天祥诗集校笺》——文天祥——绝句 D、《山坡羊·潼关怀古》——《全元散曲》——张养浩——曲3. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A、兔/从狗窦人,雉/从梁上飞 B、纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 C、山河/破碎,/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。 D、何处/望神州?满眼/风光/北固楼。
二、填空题
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4. 指出下列句子所运用的修辞手法。
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
②将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
③瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
④天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
⑤惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
5. 解释下列划线词在文中的意思。①松柏冢累累 累累:
②不知饴阿谁 饴:
③瀚海阑干百丈冰 阑干:
④中军置酒饮归客 饮:
⑤风掣红旗冻不翻 掣:
⑥何处望神州 神州:
⑦坐断东南战未休 坐断:
⑧零丁洋里叹零丁 零丁:
⑨留取丹心照汗青 汗青:
⑩望西都,意踌躇 踌躇:
三、默写
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6. 根据要求默写古诗文原句。(1)、《十五从军征》中,作者用“ , ”表现出老翁孤独凄凉的处境和心情,让人怆然泪下。(2)、《过零丁洋》中运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是: , 。(3)、《南乡子·登京口北固亭有怀》一词中实写史事的两句是: , 。(4)、《山坡羊·潼关怀古》中体现主旨的句子是:;。(5)、《过零丁洋》中表现诗人崇高的民族气节和舍生取义的诗句是:?。
四、诗歌鉴赏
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7. 阅读课文中《白雪歌送武判官归京》一诗,完成小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
(1)、诗人怎样描写雪后军营的苦寒生活?这样写对表现主题有什么作用?(2)、“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”这两句在全诗结构中起什么作用?(3)、请描述“山回路转不见君,雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。8. 赏析《山坡羊·潼关怀古》,完成小题。山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(1)、此曲中“山坡羊”是 , “潼关怀古”是。(2)、请谈谈你对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解。(3)、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》一曲中着一“聚”字赋予静止的峰峦以动感,又用“怒”字生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。请对“峰峦如聚,波涛如怒”进行赏析。9. 阅读《十五从军征》,回答问题。十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知饴阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣。
(1)、解释下列诗句中画线的词。①八十始得归 ②松柏冢累累
③兔从狗窦入 ④不知饴阿谁
(2)、本诗主人公从军时间有多久?反映了当时什么样的社会现实?(3)、主人公年迈力衰归来,看到的家是什么样子?(用文中的诗句回答)(4)、“羹饭一时熟,不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样?主人公的感受怎样?(5)、战争是残酷的,可对于日益猖狂的“台独”势力,我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时,为什么还要声称不排除使用武力的可能?10. 阅读诗歌,回答问题。过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹。照汗青。
(1)、下列关于本诗的说法有误的一项是( )A、这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。 B、首联写自己步人仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。 C、颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。 D、颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。(2)、“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”这一千古名句主要运用了什么修辞手法,有什么作用?请从炼字的角度赏析“取”和“照”的表达效果。11. 阅读诗歌,回答问题。南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
(1)、下列对本词赏析有误的一项是( )A、“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“天下英雄谁敌手”一句中的“敌手”解释为“能力相当的对手”。 B、诗句“天下英雄谁敌手?曹刘”中的“曹刘”指的是曹操和刘禅。 C、“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。 D、这首怀古词,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。(2)、赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?12. 阅读诗歌,回答问题。陇西行
陈陶
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
(1)、本诗从题材上属于 , 这一题材的唐代代表诗人还有。(2)、“貂锦”在句中指战士,运用了什么修辞手法?前两句表现了他们怎样的精神风貌?(3)、末两句采用虚实结合的手法,请简要分析。五、综合题
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13. 阅读材料,回答问题。
材料一:2018年,央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料二:中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
(1)、从以上材料中可归纳出什么信息?(2)、某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务。①请你为此次活动拟写一副对联。
②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动,你会怎么说?(要求:语言得体,内容简洁)
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