人教部编版九年级下册第五单元第18课《天下第一楼》同步训练
试卷更新日期：2021-02-04 类型：同步测试
一、单选题
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1. 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ）A、喧哗（huá） 眩晕（yūn） 玉雏儿（chú） 商贾（gǔ） B、瞅瞅（chǒu） 嬉笑（xī） 贝勒府（lè） 砧板（zhēn） C、哄笑（hōng） 煞白（shā） 侍候（shì） 拾掇（duo） D、忌讳（huì） 落子（lào） 呷了一口（yā） 五子行（háng）2. 下列词语中书写有误的一项是（ ）A、咬牙跺脚 凄惨 进项 编排 B、骂骂咧咧 秤钩 辉煌 克薄 C、买房置地 虐待 喧哗 名噪 D、另请高明 安顿 盖章 贝勒3. 下列关于戏剧常识的说法正确的一项是（ ）A、戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为开端、发展、高潮、结局四部分。 B、剧本必须有矛盾冲突，没有矛盾冲突也就没有戏剧。 C、在川剧戏曲中，帮腔人既可以是局外人和旁观者，也可以是故事情节中的人物角色，甚至可以是作者、观众的代言者。 D、按矛盾冲突的性质与表现手法分，戏剧可分为悲剧、喜剧和正剧。曹禺的《雷雨》就是一部正剧作品。4. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是（ ）A、让人家拿大杆秤当牲口称，憋闷死的。 B、百年老炉中的炉火像浇上了油，烧得呼呼蹿火苗子。 C、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉到了天界。 D、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。5. 下列句子中划线的成语使用不当的一项是（ ）A、他自己虽然不知道是因为懒，还是因为无用，总之觉得是一个不肯运动、十分安分守己的人。 B、圆明园是万园之园，建筑雕梁画栋、美轮美奂，堪称人间仙境。 C、不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。 D、本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编校质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。6. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、“大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B、中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 C、从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。 D、善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
二、现代文阅读
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7. 阅读下文，回答问题。
卢孟实上。他人到中年，衣着华贵，面容丰满，一脸威严。身后跟着修鼎新。
卢孟实向店里扫了一眼，坐在当年老掌柜的那把太师椅上。
卢孟实把手一伸。
小伙计马上把一个蓝花白地的细瓷小碗送到他手上。
卢孟实：（呷了一口）欠火。
修鼎新：鸭汤欠火，告诉二灶添硬柴加大火。
声孟实：（喝着，头也不抬）谁让他进来的？
修鼎新：（暗向克五使眼色，让他快走）
克五：（反而凑上来）卢掌柜的，不用说你这儿了，就是王爷贝勒府，我也随便串胡同。我闻出来了，你后院有烟土！
卢孟实：赶走！
克五：送我只鸭子咱们了事，要不然……
福顺：走！
修鼎新：（小声）五爷，走吧。
卢孟实：有人在东家那儿告我，在老家买地置房子，不错，有这事儿。做饭庄子的就不能置产业？就都得吃喝嫖赌走下流？我还想买济南府，买前门楼子哪！成顺！
成顺：是。
卢孟实：你哪天办喜事？
成顺：二月二。
卢孟实：龙抬头，好日子！（从修手里取过一个红封包）这是拒上送的喜幛子钱。
成顺：谢谢掌柜的！
卢孟实：披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。散吧！
……
卢孟实：成顺，拿起来。侍候下今天这些座儿，我升你当灶头。散！（众伙计下）
王子西：（担心地）下半晌是瑞蚨祥盂四爷的座儿，这可是吃主儿。
卢孟实：谁候？
福顺：我。
常贵：掌柜的，我候吧。
王子西：侦缉队打点好了？
卢孟实：不买账，看来想敲咱们一笔。
修鼎新：这是全赢德的地契、账簿，你盖章就过户了。
卢孟实：（感觉不适）留我晚上看吧。全赢德的伙计柜上的，愿留的都留下，千万别让他们没地方去，还有……（一阵眩晕）
王子西：（扶住）怎么啦？去后边躺躺。
……
唐茂盛：分号要修门脸儿，用点儿钱。
声孟实：用多少？
唐茂盛：我大哥在法家花园起的那间馆子支了多少，我就用多少。
卢孟实：（知来者不善）行，过了五月节，我给您送天津去。
唐茂盛：哟，你跟我这儿打镲呀！
卢孟实：您看，这影壁得描金了，后院堆房要挑顶子……
唐茂盛：福聚德日进百金，还跟我来这套？
卢孟实：有进还有出哪。修先生，拿账来。
唐茂盛：（不看）这事儿就这么着了。另外，我还要借个人。
卢孟实：谁？
唐茂盛：分号缺个好堂头，我要常贵。
卢孟实：这可不行，饭馆让人服，全仗堂、柜、厨，您这不是撤我大梁吗？我给您换一个。（示意王子西帮他一起说）
王子西：（多一事不如少一事）二爷要，就……
卢孟实：不行。有批老主顾不见常贵不吃饭。
(1)、这一部分有哪些戏剧冲突？请梳理一下，用自己的话概括出来。(2)、卢孟实为什么一进店就要喝汤？他的一句评论“欠火”说明了什么？(3)、“王子西侦缉队打点好了？”“卢孟实不买账，看来想敲咱们一笔。”王子西与卢孟实二人的对话揭示了怎样的社会现实？(4)、请写出下面句子的潜台词。①克五：送我只鸭子咱们了事，要不然……
②唐茂盛：哟，你跟我这儿打镲呀！
③卢孟实……做饭庄子的就不能置产业？……我还想买济南府，买前门楼子哪！
(5)、请简要概括卢孟实的性格特点，并说说你对卢孟实这个人物有怎样的感情。8. 阅读下面的文字，完成小题。父亲是一盏灯
崔立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本，他们不该迷路。
看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。
儿子想哭，说：“爸，我害怕。”
父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”
父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。
父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说见着光了，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿，儿子有点儿乏了，说：“爸，怎么还没到啊？”
父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”
儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。
继续走，父亲在前面走着，儿子在后面跟着。
走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”
父亲说：“没事，被绊了一下，赶紧走吧。”
儿子点点头，两个人继续赶路。
儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。
终于，儿子也看到灯光了。
一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。
父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。
“你们是不是迷路了？快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是刚才被什么东西绊倒了，扭伤了脚。
那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两条路：儿子要么还钱，要么被判刑。
儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”
父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”
“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？
直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。
儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”
父亲说：“不用管了，咱们回家。”
出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把房子卖了。
儿子的声音哽咽，说：“爸，……”
父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”
儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”
父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。
（选自《2017中国年度小小说》，有删改）
(1)、小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。(2)、请从描写的角度，分析文中画线句子的表达效果。①微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光。
②父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。
(3)、文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。(4)、结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。(5)、说说小说标题的含义。9. 阅读下面的文字，回答问题。茶馆（选场）
老舍
松二爷和常四爷都提着鸟笼进来，王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好，找地方坐下。松二爷文绉绉的，提着小黄鸟笼；常四爷雄赳赳的，提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过来，沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好，松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。
松二爷、常四爷：您喝这个！（然后，往后院看了看）
松二爷：好像又有事儿？
常四爷：反正打不起来！要真打的话，早到城外头去啦，到茶馆来干吗？
二德子，一位打手，恰好进来，听见了常四爷的话。
二德子：（凑过去）你这是对谁甩闲话呢？
常四爷：（不肯示弱）你问我哪？花钱喝茶，难道还教谁管着吗？
松二爷：（打量了二德子一番）我说这位爷，您是营里当差的吧？来，坐下喝一碗，我们也都是外场人。
二德子：你管我当差不当差呢！
常四爷：要抖威风，跟洋人干去，洋人厉害！英法联军烧了圆明园，尊家吃着官饷，可没见您去冲锋打仗！
二德子：甭说打洋人不打，我先管教管教你！（要动手）
别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。
王利发：哥儿们，都是街面上的朋友，有话好说。德爷，您后边坐！
二德子不听王利发的话，一下子把一个盖碗搂下桌去，摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。
常四爷：（闪过）你要怎么着？
二德子：怎么着？我碰不了洋人，还碰不了你吗？
马五爷：（并未立起）二德子，你威风啊！
二德子：（四下扫视，看到马五爷）喝，马五爷，您在这哪？我可眼拙，没看见您！（过去请安）
马五爷：有什么事好好地说，干吗动不动就讲打？
二德子：嗻！您说得对！我到后头坐坐去。李三，这儿的茶钱我候啦！（往后面走去）
常四爷：（凑过来，要对马五爷发牢骚）这位爷，您圣明，您给评评理！
马五爷：（立起来）我还有事，再见！（走出去）
常四爷：（对王利发）邪！这倒是个怪人！
王利发：您不知道这是马五爷呀？怪不得您也得罪了他！
常四爷：我也得罪了他？今天出门没挑好日子！
王利发：（低声说）刚才您说洋人怎样，他就是吃洋饭的。信洋教，说洋话，有事情可以一直找到宛平县的县太爷去，要不怎么连官面上都不惹他呢！
常四爷：（往原处走）哼，我就不佩服吃洋饭的！
王利发：（向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头，低声地）说话请留点神！（大声地）李三，再给这儿沏一碗茶来！（拾起地下的碎瓷片）
松二爷：盖碗多少钱？我赔！外场人不做娘们事！
王利发：不忙，待会儿再算吧！（走开）
(1)、本文巧妙地借助误会推动情节发展，请举例说明。(2)、从后文王利发对马五爷的介绍可看出，“有什么事好好地说，干吗动不动就讲打”实际上是对常四爷说的，请你写出这句话的潜台词。(3)、试比较二德子面对常四爷和马五爷截然不同的态度，分析二德子的性格特点。(4)、简单概括常四爷和松二爷的性格。(5)、从这些人身上，我们可以看出当时怎样的社会现实？三、综合题
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10. 酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！(1)、【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
(2)、【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。(3)、【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。