北京市昌平区2019-2020学年三年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2021-02-03 类型:期末考试

一、填空题

  • 1. 查字典,按要求填空。

    查带点的字

    应查部首

    再查几画

    应选取的解释

  • 2. 看拼音写词语,注意把字写端正。

    fú zhuāng

    luò yè

    shèng xià

    fēi wǔ

    shuì jiào

    bí zi

    qīng chǔ

    huò zhě

  • 3. “栽”字的第4笔是 , “撞”字的第13笔是
  • 4. 比一比,组成词语。

  • 5. 多音字组词。

    挑tiāo

    磨mó

    挑tiǎo

    磨mò

  • 6. 填上合适的词语。

    美妙的

    面对

  • 7. 照样子写词语。

      

  • 8. 请把下列诗句或谚语补充完整。
    (1)、牧童骑黄牛,
    (2)、 , 轻舟已过万重山。
    (3)、灯不拨不亮,
  • 9. 填写合适的诗句、谚语或俗语。
    (1)、深秋时,当你走进山林中、看到满山的枫叶比二月春花还艳丽,你会不由想起杜牧的诗句:
    (2)、当同学因某事发生争吵,你想劝告同学遇事要讲道理时,你会说:有理走遍天下,
    (3)、运动会上,你们班的成绩稍微落后,你想告诉大家只要齐心协力,就能创造奇迹。

    你会说:人心齐,

二、信息匹配

  • 10. 给加点的字选择正确的读音。

    诵(bēi bèi)    罚(chǔ chù)    满(zǎi zài)    宿(shě shè)

  • 11. 下列词语中,每组都有一个字有错误,请用横线画出来,再把正确的字写在后面的括号里。

    敬礼

    留意

    墙跟

    眼泪

    合拢

    激动

    郊外

    城实

三、修改病句

  • 12. 修改下面的句子。
    (1)、我去文具店买了好多学习用品,有铅笔、格尺、巧克力和笔记本。
    (2)、读了这本书,很受教育。

四、判断题

  • 13. 根据课文内容判断对错。
    (1)、《花的学校》的作者是英国的泰戈尔。
    (2)、《秋天的雨》中,“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。
    (3)、《望天门山》一诗中提到“天门中断楚江开”,这里“楚江”指黄河。
    (4)、《司马光》告诉我们,遇到事情要沉着冷静,积极动脑想办法。

五、现代文阅读

  • 14. 阅读短文,并回答问题

    火红的枫叶

        今天()我在树林里走来走去()想寻找一片火红的枫叶()

        每当我拾(shí)起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到一片更红的。啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞(zhāo xiá)______还红,比玫瑰(méi gui)______还红。火红的枫叶好像我小小的手掌。

        我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,画上蓝天、太阳、小草,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。老师就像妈妈一样关心、照顾(gù)我,帮助我进步,呵(hē)护我成长。

    (1)、请给第1自然段加上合适的标点符号。
    (2)、文中第2自然段有一处比喻句,请你用直线画出来。

    这句话是把比作

    (3)、照样子,填写描写颜色的词语。

    例:火红的枫叶  洁白的纸的太阳的小草

    (4)、结合短文内容,想一想,“我”为什么要送给老师贺卡?
    (5)、如果你给你敬爱的老师写张贺卡,你会写什么?请你写下来吧。
  • 15. 阅读短文,并回答问题

    田鼠(shǔ)阿佛(fó)

        草地上的石墙里,住着爱说爱闹的一家子小田鼠。眼看着冬天已经不远了,小田鼠们开始采集玉米、坚果、小麦和禾秆(gǎn)。从早到晚,他们全都在忙活儿﹣﹣只有一个例(lì)外,就是阿佛。

        “阿佛,你为什么不干活儿?”他们问。“我在干活儿呀。”阿佛说,“我在采集阳光,因为冬天的日子又冷又黑。”他们看到阿佛有时就坐在那儿,盯着草地看。他们说:“那现在呢,阿佛?”“我在采集颜色,”阿佛回答道,“因为冬天是灰色的。”还有一次,阿佛好像要睡(zhe zháo)_____了。“你在做梦吧,阿佛?”他们有点责(zé)备地问他。可是阿佛说:“哦,不是的。我正在采集词语,因为冬天的日子又多又长,我们会把话说完的。”

    冬天来了。所有的粮食都没了,石墙里很冷,没有人想要聊天。这时他们想起了阿佛说起过的阳光、颜色和词语。

        “怎么样,阿佛,你的那些东西呢?”他们问。“闭上眼睛,”阿佛边说着边爬上一块大石头,“现在,我带给你们阳光。你们感觉到了吗?它的金色光芒……”就在阿佛说到太阳的时候,那四只小田鼠开始感觉暖(hé huo)_____些了。那是阿佛的声音吗?它有魔(mó)力吗?“阿佛,那颜色呢?”他们充满渴望地问道。“再闭上眼睛。”阿佛说。于是他跟他们说起蓝色的长春花,长在黄色麦田里的红色的罂粟(yīng sù)_____花,还有草莓丛中的绿叶子。阿佛说着,他们就清清楚楚地看见了那些颜色,就好像画在他们的脑子里一样。“还有词语呢,阿佛?”阿佛清了清嗓子,等了一会儿,然后,就像站在舞台上那样,他说,“谁在天上撤雪花?谁融(róng)化地上的冰块?谁会把天气变好?谁让四叶幸运草在六月里生长……”

    当阿佛说完时,他们一起鼓掌(hē hè)_____彩。“好啊,阿佛,”他们说,“你是个诗人,真想不到!”阿佛红着脸,鞠(jū)了个躬,害羞(xiū)着说:“是的,我知道。”

    (1)、请从文中“(  )”里给加点字选择正确读音。
    (2)、照样子写词语。

    又冷又黑(ABAC)

    清清楚楚(AABB)

    (3)、写出下列词语的反义词。

    暖和——            害羞——

    (4)、田鼠阿佛说完后,为什么其他小田鼠一起鼓掌喝彩?因为(   )
    A、他们认识了很多新的植物。 B、他们感觉不饿了。 C、他们觉得田鼠阿佛说得真好,简直就是个诗人。
    (5)、田鼠阿佛采集到了
    (6)、如果你见到田鼠阿佛,你想对他说什么?

六、书面表达

  • 16. 习作

        你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的?把玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来。

        要求:书写要工整,语句要通顺,过程要写清楚。