江苏省盐城市2020年六年级上学期语文期末学业水平抽测试卷

试卷更新日期：2021-02-03 类型：期末考试

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一、 积累运用

  • 1. 看拼音，写词语。

    qiào lì

    xuán yá

    zhèng fǔ

    pí juàn

    tàn wàng

    páo xiào

    yàn yǔ

    zī yuán

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  • 2. 下面加点字读音完全正确的一组是(   )。
    A、笨拙（zhuō）   单薄（bó）    赠予yǔ        歼灭(jiān) B、围歼（jiān）     风靡（mǐ）   卡住（qiǎ）    俨然（yán） C、攒着（cuán）   叉腿 chǎ      尽量（jǐn）    处暑（chǔ） D、压轴（zhòu）   膝髁（kē）    瘦削（xuē）   提供（gòng）

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  • 3. 下列词语书写完全正确的一组是(    )。
    A、窃窃私语   津津乐到   意味深长   不拘一格 B、水落石出   心惊肉跳   自言自语   溜之大吉 C、张冠李带   年过花甲   和蔼可亲   暗无天日 D、黄钟大吕   全神惯注   兴高彩烈   自做自受

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  • 4. 下列加点字解释有误的一项是(  )。
    A、悬梁刺股(大腿)  两山排闼送青来(小门) B、恍然大悟(恍惚)  怜子如何不丈夫(男子) C、暴露无遗(遗漏)  明月别枝惊鹊(横斜的树枝) D、硕大无朋(比，伦比)  掉尾而斗(摆动)

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  • 5. 下列句子中没有语病一项是(   )。
    A、不但为庆祝中国成立70周年，而且何鸿桑先生将圆明园马首铜像捐赠给国家。 B、新年前夕，国家主席习近平为全国人民送上新年祝福，并号召大家要万众一心加油干，越是艰险越向前。 C、马鞭本身具备装饰美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套耳熟能详的方法。 D、通过这次主题班会，使同学们认识到了责任重于泰山的道理。

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  • 6. 下列加点成语使用不恰当的一项是(   )。
    A、这次艺术节我班的节目表演得栩栩如生 ， 全校师生交口称赞。 B、故宫博物院建筑精美，一直是我心驰神往的地方。 C、取得一点儿小成绩的时候.我们不能忘乎所以。 D、这些平凡的科学家决心以无所畏惧的勇气，克服重重困难，去探索月球的奥秘。

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  • 7. 下列句子中，和其他三句运用修辞手法不同的一项是(   )。
    A、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 B、说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。 C、一水护田将绿绕，两山排因送青来。 D、在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

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  • 8. 下列句子中标点符号使用有误的一项是(    )。
    A、我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 B、它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答…… C、我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。 D、俗话说“一动不如一静，”古诗也说“此时无声胜有声，”讲的就是这种情况。

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  • 9. 下列课题的拟题方法与其他不同的一项是(   )。
    A、狼牙山五壮士 B、穷人 C、我的伯父鲁迅先生 D、在柏林

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  • 10. 下列文学常识表述有误的一项是(   )。
    A、《宿建德江》与《西江月.夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不同。 B、鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》(彷徨》，散文集《朝花夕拾》。 C、《穷人》的作者是列夫.托尔斯泰，他被誉为“俄国文学泰斗”，其代表作有《战争与和平》《复活》等。 D、“颜筋柳骨”之“柳骨”，就是形容柳宗元的书法瘦硬挺拔，骨力道劲。

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  • 11. 下列句子表述有误的一项是（   ）。
    A、《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世15周年写的一首诗。全诗运用了对比的表现手法,热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。 B、《少年闰土》这篇课文主要叙写了闰土给我讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、沙地观鱼这几件事，表达了作者对儿时伙伴闰土的怀念之情。 C、《丁香结》是作家宗璞写的一篇散文,表达了作者豁达的人生态度:生活不可能一帆风顺，正视生活中遇到的不顺心,把它看作生活的一部分,这样的人生才有滋味。 D、《夏天里的成长)中“人也是一样，要赶时候，赶热天,尽量地用力地长。”告诉我们:人也是一样,要赶时候，抓住成长的关键时期，尽量地长身体、长知识,努力地锻炼和学习,否则就会成为一事无成的人。

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  • 12. 根据平时的积累填空。
    (1)、芭蕉不展丁香结，。
    (2)、                    ， 清风半夜鸣蝉。
    (3)、卷地风来忽吹散，。
    (4)、                ， 谁持彩练当空舞？
    (5)、                 ， 万紫千红总是春。
    (6)、《过故人庄》中描写山村风光的诗句是: ， 。像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“ ， 。”
    (7)、“待到重阳日，  。”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗  :“ ， 。”
    (8)、从大诗人孟浩然“ ， 。”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
    (9)、鲁迅精神光耀后人。他说:“我们从古以来，就   ， ，有为民请命的人， ……这就是中国的脊梁”
    (10)、老舍先生的《草原》美景如画。文中写道:“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用  ，不用  的中国画那样，到处 ， 轻轻流人云际。”

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二、阅读理解 根据课外阅读积累完成下列试题。

  • 13. 判断题。
    (1)、弗兰蒂在地板上放爆竹，先生大怒。
    (2)、泼来可西砸伤了一个老人的眼睛，加罗内鼓励他认错。
    (3)、虎牢关一战中，吕布打败了刘、关、张三兄弟。
    (4)、阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母，就用剪刀剪外祖父最爱的圣像来报复外祖父。
    (5)、当阿廖沙再次回到外祖父家的时候有外婆抚养他，他在大街上捡垃圾、废铁来卖赚钱给外婆。

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  • 14. 选择正确答案。
    (1)、雨来在八路军的医院养了(       )的伤。      

    A、一天       B、一个多月    C、一年
    (2)、雨来最后参加了(       )。                

    A、儿童团      B、游击队        C、特务队
    (3)、为了救一个小孩，被车子轧伤的人是（      ）

    A、洛佩谛 B、恩里科 C、泼来可西
    (4)、第一个教阿廖沙识字的人是（    ）。        
    A、外祖父 B、外祖母 C、舅舅
    (5)、扫烟囱的孩子丢子钱币之后，发生了什么事?（      ）
    A、被师傅狠狠地打了一顿。 B、学生帮他凑到了超过他原来的钱。 C、学生帮他找回了钱。 D、学生帮他凑了一点儿钱。

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  • 15. 请你仔细阅读下面文章，回答后面的问题。请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填在括号中。

    （一）新型冠状病毒肺炎防疫说明书

        根据中疾控和世界卫生组织各方专家的观点，公众预防应注意以下四个方面：

        一是勤洗手。包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。

        二是主动防护。在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。同时注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。

        三是避免密切接触。尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。

        四是良好安全饮食习惯。将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。

    (1)、根据上述介绍，哪一项不是新型冠状病毒肺炎的传播途径（      ）。
    A、直接传播 B、虫媒传播 C、接触传播 D、气溶胶传播
    (2)、截止2月28日，江苏省内新型冠状病毒肺炎上报的病例为0，下列做法不正确的一项是（      ）。
    A、我们要勤洗手，可以用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。 B、我们在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。 C、我们可以约上几个朋友一起吃饭、聊天。 D、我们应尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。

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  • 16. 小文言文阅读。

    薛谭学讴

    薛谭学讴于②秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归用。秦青弗止⑤，饯于郊衢⑥，抚节①悲歌，声振林木，响遏⑧行云。薛谭乃谢⑨而求反中，终身不敢言归。
    [注释]①讴：唱歌。②于：向。③穷：尽，完。④遂辞归：于是就告辞回家。⑤弗止：没有劝阻。⑥饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行。⑦抚节：打着节拍。⑧遏：阻止。⑨谢：道歉。

    (1)、下列对“响遏行云”理解最准确的一项是(     )
    A、形容秦青的歌声非常悲痛。 B、说明秦青的歌声声音很大，天空中的云都被振住了，不能流动。 C、说明秦青的歌声悦耳，天空中的云都被陶醉了，忘记了流动。 D、形容秦青的歌声嘹亮，高人云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
    (2)、下列对人物形象分析不正确的一项是(     )
    A、薛谭有“知错则改”的大丈夫品质。 B、秦青对待学生，宽容大度、仁爱和善。 C、薛谭头脑不清晰，缺乏艺术鉴别力。 D、薛谭有着对声乐艺术执着追求的精神。
    (3)、读画横线的句子，结合注释，借助语言文字展开想象，说说你看到的画面。
    (4)、薛谭要回家的原因是                          。(用短文中的原句回答)
    (5)、这则文言文给你带来了怎样的启发?

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  • 17. 课外阅读。

    扬州个园

        江苏扬州的个园，是一座独具风格的名园。园中遍植翠竹，取意苏东坡的诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹叶的形状很像 “个”字，故名“个园”，个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

        步入个园大门，只见翠竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋，破土而出”，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。

        “春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”，过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

        转过鹤亭，是座“一”字形长楼，长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，相传这是大画家石涛的杰作。在晴天的黄昏时分，秋山在夕阳的映照之下，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意展现在眼前。

    步下秋山，过“透风漏月亭”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的冬景。山脉山顶“终年积雪”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆成，真是巧夺天工。南面有一堵围墙，墙上开满了四排风洞，使人不寒而觉寒。

    (1)、取名“个园”的原因是：（       ）
    A、因为园里种了很多竹子。 B、因为“无竹使人俗”，“个园”体现出主人不俗。 C、因为这是一座独具风格的名园。 D、园中遍植翠竹，且竹叶的形状像“个”字。
    (2)、作者介绍个园的顺序是：（       ）
    A、按照季节的顺序 B、按照游览的顺序 C、按照方位的顺序 D、按照从远到近的顺序
    (3)、关于作者游览个园的路线，下面说法正确的是：（       ）
    A、步入大门——荷花池畔 —— 春山 —— 步下秋山 B、步入大门——宜雨轩——夏山—— 透风漏月亭 C、步入大门——个园春景——步下秋山——石英石冬景 D、步入大门——绕过“宜雨轩”——转过鹤亭 ——步下秋山
    (4)、下面对个园景点特点的描述，说法不恰当的是：（       ）
    A、春山—— 形态奇特 B、夏山——苍翠生凉   C、秋山——诗情画意 D、冬景——顽皮可爱
    (5)、对这篇文章主要内容概括最恰当的是：（       ）
    A、本文主要介绍了个园堆叠精巧的四季假山。 B、本文主要按季节介绍了个园的景色。 C、本文主要说明了个园名字的来历。 D、本文主要介绍了园中的竹，体现了主人的不俗。

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三、 快乐写作

  • 18.  题目：               其实并不难

        提示：生活中，很多事情看起来很困难，但只要你决心去做，用心去做，就会发现其实并不难，比如游泳、骑自行车、做蛋炒饭……以“               其实并不难”为题写一篇作文，把题目补充完整，文中不要出现真实的校名和人名。

    要求：（1）先把题目补充完整。（2）书写工整，语句通顺。（3）内容具体，写出自己真实的感受。

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