浙江省杭州市滨江区四校联考2020-2021学年九年级上学期科学期中阶段性测试试卷
试卷更新日期：2021-02-03 类型：期中考试
一、单选(本部分共有20道题，共60分)
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1. 下列物质的俗名、化学式、物质类别完全对应的是（ ）A、汞 Hg 非金属 B、生石灰 CaO 氧化物 C、胆矾 CuSO4 盐 D、纯碱 NaOH 碱2. 实验操作是学习化学的基本方法之一。以下实验操作中正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 某化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的条件，一段时间后，只有一个集气瓶中的铁丝生锈，下列说法不正确的是（ ）
A、甲瓶中的铁丝生锈 B、通过对比甲瓶和乙瓶中的现象，可以说明铁生锈的一个条件是与水接触 C、通过对比甲瓶和丙瓶中的现象，可以说明防止铁生锈的一个方法是隔绝氧气 D、实验后向甲、乙、丙瓶中分别注入一定量稀盐酸，观察到的现象相同4. 化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分，化学概念之间的关系有并列关系、包含关系、交叉关系等。下列概念中属于交叉关系的是（ ）
A、单质和化合物 B、化合物和氧化物 C、化合反应和氧化反应 D、酸和碱5. 一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为（ ）A、0.1J B、1J C、10J D、100J6. 一定温度下，向含有适量酚酞溶液的氢氧化钠溶液中慢慢滴加稀盐酸，溶液温度随加入稀盐酸的质量如图所示。下列叙述不正确的是（ ）
A、N点时溶液的pH最大 B、N点表示氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应 C、M点时溶液呈红色 D、P点时，溶液中除酚酞外还含有二种溶质7. 如图中所有物质的类别均不同，连线两端的物质常温下均能反应。下列说法正确的是（ ）
A、X、Y、Z分别属于碱、盐、酸 B、X和Z可以是Al2O3和CaCl2 C、Y和Z可以是Na2CO3和Ca(OH)2 D、X和Y可以是NaCl和NaOH8. 把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把Y加入到MNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为（ ）
A、Z＞X＞M＞Y B、X＞Z＞Y＞M C、X＞Z＞M＞Y D、Y＞M＞Z＞X9. 晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 碳和硅最外层均为4个电子，因此具有相似的化学性质，在某些化合物中，硅原子可以替代碳原子，如甲硅烷（SiH4）与甲烷（CH4）的化学性质相似，则甲硅烷（SiH4）燃烧的生成物有（ ）A、H2SiO3和H2O B、SiO2和H2O C、H2SiO3和SiO2 D、Si和H2O11. 如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间tab>tcd ， 运动距离sab=scd。比较两种情况下拉力所做的功和功率（ ）
A、ab段做功较多 B、ab段功率较大 C、ab与cd段做的功一样多 D、ab段与cd段的功率一样大12. 小明同学骑电动平衡车匀速下坡，则关于小明同学的机械能变化说法正确的是（ ）A、动能不变，重力势能不变，机械能不变 B、动能减少，重力势能不变，机械能减小 C、动能不变，重力势能减小，机械能不变 D、动能不变，重力势能减少，机械能减小13. 下列解决问题的方法可行的是（ ）组别
要解决的问题
所用方法
A
除去NaOH溶液中的Ca (OH)2
先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤
B
鉴别硫酸铜粉末和生石灰
加水
C
除去二氧化锰中的氯化钾
溶解、过滤、蒸发
D
除去CO中混有的少量CO2
导出点燃
A、A B、B C、C D、D14. 如图AB为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳子作用一个拉力，使杠杆平衡，保持重物不动，而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动，则F（ ）
A、先变大后变小 B、先变小后变大 C、不变 D、无法判断15. 如图各装置中，每只滑轮质量均相同。用它们提起相同的重物，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）
A、使用甲滑轮与使用乙滑轮省的力一样多 B、使用丙滑轮组与使用丁滑轮组省的力一样多 C、使用甲滑轮和使用丁滑轮组费的距离一样多 D、四个简单机械中，丙滑轮组的机械效率最小16. 如图为探究铝和铜的金属活动性强弱的实验如图，下列说法不正确的是（ ）
A、现象：在反应过程中，观察到溶液颜色由蓝色变为无色 B、反应后液体的质量比反应前增重了 C、其反应微观的实质：2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu D、根据图示可以得出的铝活动性比铜强17. 小张搭了一块木板在平台上，用F=300N的推力，将质量为40kg的货物在6s内匀速推上1m高的平台，木板长S=2m。（ ）
A、推力的功率为50W B、斜面的机械效率为75% C、推力做的总功300J D、斜面对货物的摩擦力100N18. 如图所示，小球在竖直向下的力F作用下，将竖直轻弹簧压缩，将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度为零时为止，若不计空气阻力，则小球在上升过程中：①小球的动能先增大后减小②小球在离开弹簧时动能最大③小球动能最大时受到的弹力等于重力④小球动能减为零时，受平衡力作用，以上说法中正确的是（ ）
A、①④ B、①③ C、②③ D、②④19. 如图是CO还原氧化铁的“微型”实验装置（夹持仪器等略）。已知：HCOOH=热浓硫酸H2O+CO↑，下列说法不正确的是（ ）
A、实验中所需CO可现制现用 B、此装置可节约用品，污染小，现象明显 C、实验时先挤压软塑料滴瓶，再点燃酒精喷灯 D、该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应20. 科学研究常采用不同的研究方法。以下实验中使用了控制变量法的是（ ）A、研究影响金属和酸反应快慢的因素 B、利用燃烧法区别羊毛和棉织品 C、利用金属和盐溶液间的反应研究金属活动性强弱 D、研究碱和盐的化学性质二、填空(本部分共有6道题，共29分)
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21. 化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应序号填空。
A．硫酸铜 B．熟石灰 C．碳酸钠 D．聚乙烯
(1)、用于游泳池水消毒的是；（填字母，下同）(2)、可用于玻璃、造纸等生产的是；(3)、农业上常用来改良酸性土壤的物质是；(4)、可用制作保鲜膜的是。22. 通过两个多月的学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”，请回答下列问题：(1)、如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
①酸雨的酸性比正常雨水的酸性(填“强”或“弱”)。
②测量苹果汁pH时，先用蒸馏水润湿pH试纸，会使pH偏(“大”或“小”)。
(2)、焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式为 ， 铁制品除锈时(填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中。23. 小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了化学后知道：施用适量氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。(1)、下列属于氮肥的是__________(填字母序号)。A、碳酸氢铵(NH4HCO3) B、硫酸钾(K2SO4) C、磷矿粉[Ca3(PO4)2](2)、氯化铵（NH4Cl）与氢氧化钠溶液混合加热，生成了氯化钠、水和有刺激性气味的氨气(NH3)，该反应可以用于铵态氮肥的检验，请写出该反应的化学方程式：。因此，铵态氮肥不能和物质混合使用，否则会降低肥效24. 金属与氧气反应可以生成金属氧化物。小林同学绘制了三条表示某种金属质量和其与氧气反应生成的金属氧化物质量的关系曲线，如图，请回答：
(1)、曲线一定错误。(2)、表示Cu与CuO质量关系的曲线是。25. 网球落到水平地面后又会跳起来。如图是用频闪照相机拍摄的记录一只网球落地后运动过程的照片，照片中位置1和位置2高度相等，位置3高于位置1和2。则三个位置中机动能最大的是；重力势能最大的是；机械能最大的是。(填序号)
26. 如图所示，物体A在水平桌面上，绳重及摩擦不计，动滑轮重力为2N。当B物体重力为8N时，它恰好能匀速下降。
(1)、以上装置中属于动滑轮的是(填字母)。(2)、物体A所受的摩擦力为。(3)、若用一个水平向左的力F拉物体A，使B以2m/s的速度匀上升，则F的功率为。三、解答题(本部分共有11道题，共71分)
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27. 兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验，当观察到铜丝表面有银白色固体出现时，发现试管内溶液未显蓝色，与所学知识不符。组内同学即展开讨论，认为溶液未显蓝色是因为铜离子的浓度太小，于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想：
猜想一：硝酸银溶液浓度不够大。
猜想二：铜丝中含有比铜活泼的金属
猜想三：
【实验验证】
⑴验证猜想一，请写出实验步骤
⑵验证猜想二：取上述相同的铜丝，选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验，观察实验现象，得出结论。请你在矩形内画出实验装置图，并标出所选物质。
⑶验证猜想三：进一步实验......
28. 某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种溶质，为验证其组成进行如下实验：
(1)、无色气体的化学式 。(2)、按该加入试剂的顺序，不能验证的物质是 ， 改变上述三步中所用三种试剂的滴加顺序，可以验证是否有这种物质，则这三种试剂滴加的顺序依次为 （填写序号），加入过量盐酸时一定能观察到的实验现象为。29. 小华在做实验时，不小心将镁条掉到碳酸钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，和同学们一起进行了如下的探究。[问题一]镁条与碳酸钠溶液反应产生的气体是什么？
[作出猜想]
猜想1：可能是二氧化碳；
猜想2：可能是氢气。
同学们作出以上猜想的依据是。
[问题二]镁条与碳酸钠溶液反应产生的白色不溶物是什么？
[查阅资料]
①Mg(OH)2难溶于水，MgCO3微溶于水，它们受热都会分解成两种氧化物；
②白色的无水硫酸铜遇水变蓝色。
[作出猜想]
甲同学猜想：是Mg(OH)2；
乙同学猜想：是MgCO3；
丙同学猜想：是Mg(OH)2和MgCO3的混合物。
[进行实验]取白色不溶物放入试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，得出甲同学的猜想不正确。小明通过进一步的实验得出丙同学的猜想正确。他的实验操作及现象是。
[问题三]镁条与碳酸钠溶液反应快速产生大量气泡的原因是什么？
[查阅资料]Na2CO3溶液中除Na+、CO32﹣外，还有OH﹣ ， 镁条与水能缓慢反应生成H2。
[作出猜想]可能是Na+、CO32﹣、OH﹣中的某一种离子促进了镁与水的反应。
[进行实验]按如图所示方案进行实验。发现只有A中产生气泡较快，而B、C中产生气泡很缓慢。
⑴该实验说明是促进了镁与水的反应。
⑵C实验的作用是。
⑶试剂X是。
30. 下面是小聪利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆平衡条件”的实验。(1)、当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向(选“左”或“右”)端调节，使其在水平位置平衡，这样做的目的是。(2)、调节平衡后，在杠杆B点处挂6个钩码，如图甲所示，则在A点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置平衡。
(3)、图乙是小聪利用弹簧测力计做的某次实验情景，已知杠杆每格长5cm，钩码每个重0.5N，请将弹簧测力计的示数填入下表。实验序号
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
0.15
3.0
0.10
(4)、上述实验数据 (“符合”或“不符合”)杠杆平衡条件，理由是。31. 小南拿如图甲所示的装有弹簧的笔玩弹笔游戏，结果发现不同的笔弹得高低不一样，他认为：笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?猜想①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；
猜想②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。
(1)、在上面的实验中，他们将用到和两种物理思想方法。(2)、为了验证猜想①，在操作时除了控制小球、木块、水平面等相同外，还需要控制相同。(3)、实验中可以用表示“弹性势能的大小”。(4)、在完成实验后，小南又用不同质量的小球(m1>m2)在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为S1和S2 ， 忽略小球自身摩擦对实验的影响，则S1S2(填“大于”、“等于”或“小于”)。32. Ca(OH)2变质得到Ca(OH)2和CaCO3的混合物。李琳同学设计了如图的实验装置来测定CaCO3的含量，她用气密性良好的装置装上药品并通一会儿氮气后关闭止水夹，再打开分液漏斗活塞。提示：碱石灰(可以吸收CO2和H2O)浓硫酸均足量，稀盐酸不考虑其挥发性。
(1)、浓硫酸的作用是。(2)、测定CaCO3的含量需要测定两个物理量，其中一个物理量为样品的质量。①另一个物理量为(填字母)。
A、滴下的稀盐酸质量 B、反应前后乙装置增加的质量
C、反应前后丙装置增加的质量 D、反应前后丁装置增加的质量
②若去掉丁装置，测得CaCO3含量(填“偏高”、“偏低”或“不变" )。
33. 某轿车的质量是1.6 t，它以108 km/h的速度在水平路面上匀速行驶20 min，轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内: (g取10 N/kg)(1)、发动机的牵引力F。(2)、发动机所做的功W。(3)、发动机的功率P。34. 工人用图示装置在10秒内将质量为450千克的货物匀速提升2米，此过程中拉力的功率为120瓦。(g取10牛/千克)求：
(1)、拉力做的有用功；(2)、滑轮组的机械效率；(3)、若工人用此装置匀速提升其他货物时候，额外功占总功的20%，则工人提升货物的重力和拉力分别为多少（不计绳重和摩擦）？35. 如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长2.5m，支点O距端点B的距离为1.5m，弹簧测力计的示数为60N，物体乙的体积为0.001m3。（g＝l0N/kg。忽略绳重，不计弹簧测力计的重力）求：
(1)、乙物体受到水的浮力；(2)、物体甲的质量；(3)、乙物体的密度。36. 为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，加入盐酸，恰好完全反应时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、干燥后得滤渣8g(矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应)。计算：(1)、赤铁矿石中氧化铁的质量；(2)、盐酸的溶质质量分数37. 在金属材料中，铝是目前最经济实用的材料之一。(1)、由铝制成的铝箔厚度仅为0.01mm，广泛用于食品包装等。铝能制成铝箔，主要利用铝的性质是。(2)、某小组同学将铝箔在酒精灯上加热，发现铝箔逐渐变软，中间有液体被外面的固体包裹住。由此可以推测氧化铝的熔点比金属铝（填“高”或“低”）。(3)、将铝箔和稀盐酸放在密闭容器中，用传感器探究反应容器内的温度随时间变化如图，50s时溶液中的溶质为；溶液温度升高的原因是。