浙江省台州市椒江区2020-2021学年八年级上学期历史与社会期中考试试卷
试卷更新日期：2021-02-03 类型：期中考试
一、选择题（每题2分，共40分。）
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1. “古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北，每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是‘尼罗河的馈赠’。”对此材料理解最准确的是（ ）A、尼罗河定期泛滥，给沿岸人民带来巨大灾难 B、自然地理环境对文明的产生有重要影响 C、古埃及文明是世界上最早的文明之一 D、人民群众是古埃及文明的创造者2. 复习课上，王老师收集了如下图片，请你据此分析，王老师这节复习课的主题是( )
甲骨文
《汉谟拉比法典》石柱 
金字塔
释迦牟尼佛像 
A、早期亚非文明 B、欧洲古典文明 C、中世纪的欧亚文明 D、亚非封建国家3. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ）A、伯益建立夏朝 B、世袭制代替禅让制 C、夏朝的建立标志着我国封建社会的开始 D、启是夏朝第一代君主4. 下图是西周分封的部分情况示意图，书虞、康叔受封，因为他们的身份是（ ）
A、宗亲 B、殷商贵族后代 C、功臣 D、外戚5. 春秋战国时期诸子百家的学说构建了中国传统文化的基本体系，奠定了中国思想文化发展的基础。其中，主张“天下兼相爱则治，交相恶则乱”的学派是（ ）A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家6. 安德鲁是伯里克利时代的公民，和妻女一起居住在雅典郊外。作为一家之主的安德鲁（ ）A、因家庭贫困没有资格参加公民大会 B、派奴隶代表他出席公民大会 C、与妻子一起参加公民大会 D、因担任政府公职获得津贴7. 英语中的八月“August”源自罗马元老院授予屋大维的尊号“奥古斯都”(罗马第一公民之意)。历史上，屋大维( )A、领导了斯巴达克起义 B、建立了罗马共和国 C、征服了意大利 D、建立了罗马帝国8. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马古典文化下列理解正确的是( )A、孕育了现代西方文明 B、推动欧洲资产阶级革命大发展 C、促进西欧城市的发展 D、成为西方现代民主政治的源头9. 解读下边的示意图，你能得到的有效信息是( )
A、封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B、大小封建主通过血缘关系形成封君臣 C、西欧封建等级制度通过层层分封形成 D、西欧庄园是一个自给自足的经济单位10. 13世纪初，牛津大学形成。下图为牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A、 国王兼任中世纪大学校长 B、中世纪大学脱离教会控制 C、世俗文化的发展受到阻碍 D、基督教影响中世纪文化教育11. 阿拉伯为世界文化发展作出了卓越的贡献。其文化发展的有利条件不包括（ ）A、伊斯兰教的多神崇拜 B、国家与社会发展繁荣 C、哈里发重视知识人才 D、吸收和消化外来文化12. 以下属于阿拉伯人的贡献的是（ ）A、发明阿拉伯数字，传入欧洲 B、将马镫传播到欧洲 C、把欧洲的稻米传到印度 D、创立佛教，并传入中国13. 比较是历史学习和研究的一种重要方法，日本大化改新与商鞅变法相比较，最主要的共同之处在于( )A、建立了封建等级制度 B、统治者自上而下推动改革 C、废除了土地国有制度 D、国家定期把土地分给农民耕种14. “汉兴，扫除烦苛，与民休息；至于孝文，加之以恭俭；孝景遵业。”由此可见，汉初统治者采取的政策是（ ）A、开疆拓土 B、文景之治 C、郡国并行 D、休养生息15. 西汉时期，汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里……强而合以逆京师”的困局，采取的措施是（ ）A、独尊儒术 B、实行盐铁专营 C、颁布推恩令 D、设置西域都护府16. 新疆地广物丰，风景秀美，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分，早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了（ ）A、安西都护府 B、伊犁将军 C、西域都护府 D、宣政院17. 我国古代科技一直处于世界领先水平，其中，既在发明过程中体现了“变废为宝“的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ）A、印刷术 B、造纸术 C、指南针 D、火药18. 关于下图，下列说法正确的有： （ ）
①以长安为中心 ②最早开凿于春秋时期
③是古代世界上最长的运河 ④加速了隋朝的灭亡
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④19. 把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权归属同一类的标准是（ ）A、都由少数民族建立 B、都定都洛阳 C、都曾统一过北方 D、都实行过改革并取得成功20. 我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被称为“圣人”。下列搭配有误的是（ ）A、医圣——张仲景 B、书圣——王羲之 C、诗圣——杜甫 D、画圣——顾恺之二、非选择题（本大题有5小题，共60分）
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21. 儒家思想是我国古代传统文化的基石。阅读材料，回答问题。
材料一：儒家思想形成、发展演变过程：
确立：春秋时期，孔子强调“①_________”的思想（这是儒家思想的核心）
发展：战国时期，②_________主张实行“民贵”“君轻”思想；
挫折：秦朝时期，采纳李斯建议，“③_______________”；推崇：西汉时期，汉武帝采纳④_________的建议，罢黜百家，独尊儒术；
创新：宋朝时期，程朱理学材料二：余谓秦皇焚诗书，系禁私学，专任吏治；汉武帝黜百家，亦禁私学，杂行霸与王道，两者虽有激烈和平之异，但目的皆为思想统一、帝王集权。为功为罪，互相伯仲。世人不察，每誉汉而毁秦，谬矣。 ——黄现璠
(1)、根据材料一，写出①②③④的相应内容。(2)、根据材料二，指出秦朝与汉朝治国措施的相同目的。请你从两种措施的影响分析世人“誉汉而毁秦”的原因。22. 读图，回答问题：
图一.春秋争霸 图二. ____________ 图三.秦朝一统
(1)、图一中，最先称霸的是谁？结合图一和所学知识，说说其首先称霸的主要原因有哪些？(2)、结合所学知识，请给图二加个合适的标题。(3)、图二中，为了适应社会发展的形势，各国纷纷变法，其中，影响最大的是哪场变法？说说其与图三的关系？(4)、根据图三，说说秦朝为巩固国家统一所采取的措施。(5)、从图一到图三，体现了我国历史发展的哪一趋势？23. 仔细阅读材料，回答问题。材料一 魏晋南北朝时期人口迁徙图
材料二 这一时期，擅长骑射的匈奴人，发展了冶铁和制陶等手工业。山西的羯人，大部分从事农耕，善于织布。内迁各族领袖，大都仰慕中原文化。杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。
材料三 江南“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”
——《晋书.食货志》
(1)、结合地图和所学知识，图中的“北方民族”主要有哪些？请列举2例。(2)、根据材料二，概括这一时期的时代特征。结合所学知识，例举这一时期“内迁各族领袖，仰慕中原文化”的一场改革及其措施。(3)、结合材料三和所学知识，概括这一时期江南的概况。并说说材料一中“中原汉族迁往江南”与材料三的关系。24. 阅读下列材料，探究问题。【经济繁荣】材料一：
图1.中国古代经济发展趋势图 图2. 图3.
【制度建设】
材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》
(1)、根据图1，说说中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪一朝代？结合图2、图3和所学知识，说说这一时期经济发展的表现。(2)、根据材料二，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。其对唐朝发展有何影响？(3)、综合上述材料，归纳国家兴盛所需具备的因素。25. 中华文明和世界文明交相辉映并相互影响。读图，回答问题。
材料二 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。
——《开放与兴盛的唐朝》
材料三 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(“一带一路”)倡议，顺应了时代要求和各国尤其是东西方各国加快发展的愿望，具有深厚的历史渊源和人文基础。”
材料四 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”不论是中华文明，还是世界上存在的其他文明，都是人类文明创造的成果。
(1)、根据上图判断，图中甲区域是哪一国家？乙区域是我国的哪一朝代？联系两国的重要商道是什么？(2)、根据材料二，运用史实，举例说明唐朝文化“大出大进”的特点。(3)、结合上述材料和所学知识，结合史实论证“丝绸之路经济带”具有深厚的历史渊源。(4)、结合上述四则材料及所学知识，谈谈对待不同文明，我们应该持的正确态度。