浙江省嘉兴市2020-2021学年八年级上学期历史与社会﹒道德与法治期末模拟考试试卷（四）（历社部分）
试卷更新日期：2021-02-03 类型：期末考试
一、选择题。
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1. “春秋时，嘉兴地名长水，又称槜李，吴越两国在此风云角逐。战国时，划入楚境。秦置由拳县、海盐县，属会稽郡。两晋、南北朝时，嘉兴得到进一步开发，“一岁或稔则数郡忘饥”。两宋属两浙路；元为嘉兴路，属江浙行省。”下列选项中对上述材料解读正确的有（ ）
①两晋南北朝时期，嘉兴地区经济得到开发
②春秋战国时期，呈现南北政权对峙的局面
③自秦朝开始，我国在地方长期实行郡县制
④元朝时，我国的地方行政制度为行省制度
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④2. “汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”下列历史事件发生在这“长期动乱时代”的是（ ）A、齐桓公率先称霸诸侯 B、张骞两次出使西域 C、北魏孝文帝实行改革 D、鉴真东渡求取佛法3. 我国北宋时期的一项重大科技发明，大大促进了文化的传播。这一发明是（ ）A、蔡伦改进造纸术 B、活字印刷术 C、火药和火器 D、纸币“交子”4. 下列文化艺术作品按其出现的时间先后顺序排列正确的是（ ）①《史记》 ②《荷马史诗》 ③《马可•波罗行记》 ④《兰亭集序》
A、①②③④ B、②①④③ C、②①③④ D、①②④③5. 史论结合是学习历史的基本方法之一，下列史实与结论的搭配，正确的是（ ）①隋朝大运河的开通——完成了经济重心的南移
②伊斯兰教的传播——促进了阿拉伯半岛的统一
③武士阶层的兴起——为主本主义兴起准备了条件
④金属马镫的传入——中世纪军事贵族封建主义制度得以形成
A、①② B、③④ C、②④ D、①③6. “文景之治”是中国历史上有名的治世，文景两朝的共同措施不包括（ ）A、重视农业 B、轻徭薄赋 C、减轻刑罚 D、释放奴婢7. 如图是汉代后期画像砖上的讲经图案。这里所讲习的“经”主要是指（ ）
A、孔子著作 B、儒家典籍 C、百家学说 D、道家学说8. 从“礼乐征伐自天子出”到“礼乐征伐自诸侯出”，反映了春秋时期最显著的政治特点是（ ）A、分封诸侯众多，离心离德 B、周王室中兴，王权加强 C、霸主尊王攘夷，辅助弱小 D、周王室衰微，诸侯争霸9. 从东汉末年到西晋统一前，全国人口减少了390多万，平均每年减少近28万。这时期人口大量减少的主要原因是（ ）A、政局动荡战乱频繁 B、人口南迁 C、北方自然条件恶劣 D、南方地区宜居10. 鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。下列关于《史记》的表述,正确的是（ ）①叙述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事
②由史学家司马光所著
③是我国历史上第一部纪传体通史
④该书体例完善，史料翔实，叙事简洁，文笔生动
A、①② B、①③④ C、①②④ D、③④11. 该书成书于北朝时期,“总结了我国北方农、林、牧、副、渔业的生产方法”,还提出了“要改革生产技术和工具”。该“书”指（ ）A、《金刚经》 B、《齐民要术》 C、《伤寒杂病论》 D、《农桑辑要》12. 下列选项中，与佛教产生无关的是（ ）A、种姓制度引起人民的不满，社会矛盾尖锐 B、创始人是乔达摩•悉达多 C、其信徒为穆斯林 D、产生于公元前6世纪二、非选择题
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13. 古今中外有无数次改革，改革是社会发展的强大动力，改革是振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题。
【人物篇】
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记•商君列传》
材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大，他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重要改革，这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制的国家。
——选自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【工具篇】
材料三：我国春秋时期与唐朝的相关图片
图1 春秋时期的铁锄（出土于湖南长沙）图2 图3
【措施篇】
材料四：（太宗）谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣。”
——《贞观政要》卷八
材料五：646年，孝德天皇颁诏书。诏书规定：废除贵族世袭制，实行“班田收授法”，以才选官……国家每6年按人口班给口分田一次。受田人承担租税，一如唐朝的租庸调制。
(1)、材料一、二分别反映的是历史上哪两次著名改革？(2)、写出材料三中图2、3的生产工具的名称。结合材料三、四和所学知识，说说唐朝社会经济发展的原因。(3)、综合上述材料，概括指出促进国家生产发展的主要因素。14. 中华文明源远流长，制度创新推动进步，边疆治理促进民族交融。阅读材料，回答问题。材料一：秦朝、唐朝行政系统图示
图1 图2
材料二：“春风得意马蹄急，一日看景长安花。”——孟郊《登科后》
材料三：唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料四：元朝疆域辽阔，元统治者在各地区设置相应的机构来进行有效管理。
(1)、请写出图1、2分别反映的政治制度以及制定完善这些制度的共同原因。(2)、材料二描述的内容与哪种选官制度有关？如何评价这一制度？(3)、依据材料分别列举唐元时期中央政府与西藏地区交往的史实。