人教部编版2020-2021学年六年级上学期语文期中质量监测试卷

试卷更新日期:2021-02-02 类型:期中考试

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    cí chǎng

    sǎ tuō

    yōu yǎ

    rì kòu

    gān  zào

      da

    jǔ sàng

    zāo gāo

    tuí rán

    chóu yuàn

  • 2. 把词语补充完整。

    全神注    斩钉铁    技高一   排山海 

    居高下    别出心    孤芳自   千一发

  • 3. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(   )
    A、染(xuàn)  室(dòu)  视(kuī)  苍(qióng) B、(cī)  笨(zhuó)  单(bó)       冠(miǎn) C、(cù)  花(pāo)  旎(yǐ)  婆(suō) D、(jīn)  勾(lè)  落(zhuì)  烟(zhǔ)
  • 4. 下面加点字的解释,全部正确的一组是(      )
    A、翠色流(将要)    故人庄(经过) B、茅店林边(宿舍)  悬崖壁(走不通的) C、思索(假如)    移舟泊烟(水中的小块陆地) D、进犯(兴起,发起)    开颜(全,都)
  • 5. 下列句子中没有语病的一项是(  )
    A、站在飞流直下的瀑布前,心潮起伏。 B、通过语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。 C、两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。 D、孩子呼吸均匀而宁静,睡得正香甜。
  • 6. 下列句子中标点符号,使用不正确的一项是(     )
    A、静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 B、清晨,我舒展腰肢迎接朝阳;傍晚,我低首垂眉送别夕阳。 C、毛主席按动电钮后,中华人民共和国的国旗——五星红旗冉冉上升。 D、“可……就剩半小时啊!”他嘟囔着:“半小时根本不可能写完。”
  • 7. 下列判断不正确的一项是(    )
    A、《桥》结尾点明老支书和小伙子的关系,达到了震撼人心的艺术效果。 B、《丁香结》以丁香结比喻愁思不解,结尾表达了作者豁达的人生态度。 C、《狼牙山五壮士》运用点面结合的方法,反映了五壮士英勇无畏的气概。 D、制作“真州路”这个路牌时,拼音应该写作“ZHENZHOULU”。
  • 8. 根据课内外知识填空。
    (1)、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用 , 不用 ,到处翠色欲流,  , 
    (2)、品诗词之韵:“ , 还来就菊花。”是诗人孟浩然的美好预约;“一水护田将绿绕,。”是诗人王安石想象山水有情,与湖阴先生早已缔结的深厚情谊;“ , 视死忽如归。”是曹植的豪言壮志;“红军不怕远征难,。”写出了红军大无畏的英雄气概。
    (3)、《林汉达中国历史故事集》:《管鲍之交》中的“管”指的是;《卧薪尝胆》讲的是越王和吴王夫差的争斗。
    (4)、《草房子》: 秦大奶奶两次落入学校边上的河水里,第一次落入水中是因为  , 第二次是因为    。
    (5)、《经典诵读》必背古诗文:
    人生代代无穷已,

    , 长安不见使人愁。

二、阅读短文,完成练习。

  • 9. 《穷人》(节选)

        桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。

        桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

        门吱嘎一声,仿佛有人进来了.桑娜一惊,从椅子上站起来.

        “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

    (1)、“忐忑不安”的意思是。和这个词语意思相近的歇后语有   。
    (2)、这个片段选自《》一课,作者是俄国作家  ,他的代表作有《 》《》等。
    (3)、文中的“他”是指 , “他们”是
    (4)、文段中描写桑娜神态的词语是: 。文中最能概括桑娜心情的词语是:
    (5)、这个片段主要对桑娜进行了  描写,她“觉得非这样做不可”表现了她 品质。
    (6)、本学期必读书目《草房子》的作者曹文轩也写过一本歌颂人的美好心灵的作品《》。
  • 10. 10.阅读短文回答问题。

    __________

        一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎(zā  zhā)后,几个同学送他回家。

    在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。

        弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。

    爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(sì  shì)悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。

        虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。

    (1)、给短文加个题目,写在文前的横线上。
    (2)、划去括号中不正确的读音。
    (3)、找出文中表示“看”的词:
    (4)、根据意思从文中找出相应的成语。

    ①有点相信,又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

    ②事先没有约定而相互一致。

    (5)、爸爸的爱和其他人的爱有何不同?请找出一句话用“——”画出来。
    (6)、第4自然段中“好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作,为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
    (7)、大部分爸爸都是这样:爱孩子,只是不善于表达。请你寻找一个代表爸爸爱你的动作,用几句话写下来。

三、习作。

  • 11. 多姿多彩的生活需要浓浓的亲情,真诚的友谊;需要鼓励的掌声,安慰的话语;也需要宽容、诚实……请以“生活需要…………….”为题,结合自己生活实际写一篇记叙文。要注意内容具体,写出真情实感,不少于400字。