人教部编版八年级下册第三单元第10课《小石潭记》同步训练

试卷更新日期：2021-02-02 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 下列句子中加下划线词语的用法与其他三项不同的一项是（    ）
    A、从小丘西行百二十步 B、皆若空游无所依 C、似与游者相乐 D、其岸势犬牙差互

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  • 2. 下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是（    ）
    A、心乐之       似与游者相乐 B、全石以为底    卷石底以出 C、不可知其源    以其境过清 D、心乐之        乃记之而去

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  • 3. 下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是（    ）
    A、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 B、俶尔远逝 ，往来翕忽，似与游者相乐。 C、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 D、其岸势犬牙差互，不可知其源。

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  • 4. 下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（    ）
    A、从／小丘／西行／百二十步 B、潭中／鱼可百许头 C、其岸势／犬牙差互 D、四面竹树／环合

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  • 5. 选择与例句中划线词意思相同的词语。
    (1)、如鸣珮环（    ）
    A、鸟鸣百啭 B、不平则鸣 C、百家争鸣 D、一鸣惊人
    (2)、潭中鱼可百许头（    ）
    A、问渠哪得清如许 B、先生不知何许人也 C、封官许愿 D、高可二黍许
    (3)、水尤清冽（    ）
    A、怨天尤人 B、无耻之尤 C、以儆效尤 D、效果尤佳
    (4)、以其境过清 ， 不可久居。（    ）
    A、清锅冷灶 B、为官清廉 C、清风明月 D、水至清则无鱼

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二、填空题

  • 6. 填空。

    ①《小石潭记》选自 ， 作者 ， 是代著名文学家，“古文运动”的倡导者和实践者。他被贬为永州司马时，写下了多篇山水游记，合称。

    ②文中写出小石潭位置之隐蔽的句子有“ ， ”和“”等。

    ③小潭之所以命“小石潭”之名的原因是。

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  • 7. 给下面划线字注音。

    篁竹

    清冽

    为坻

    为屿

    为堪


    参差

    佁然

    俶尔

    翕忽


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三、文言文阅读

  • 8. 阅读下面的文段，回答问题。

    小石潭记

    柳宗元

        ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

        ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

        ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

    ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。                    

     (有删节)

    (1)、解释下列画线词语。

    ①卷石底以出      ②心乐之

    ③其岸势犬牙差互      ④乃记之而去

    (2)、用现代汉语翻译下面的句子。

    ①日光下澈，影布石上。

    ②以其境过清，不可久居。

    (3)、下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（ ）
    A、“从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。 B、“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。 C、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。 D、第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
    (4)、第④段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。

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  • 9. 拓展阅读

    石渠记

    柳宗元

        自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽②然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺③，或倍尺④，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓⑤，昌蒲被之，青鲜⑥环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多 鱼。又北曲行纡余⑦，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧，可列坐而休焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。

        予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易。

        元和七年正月八日，蠲渠至大石。十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。

    (选自《柳河东集》)

    ________________

    【注释】①渴：指袁家渴。②幽幽：水细流的样子。③咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。④倍尺：二尺。⑤泓：深潭。⑥鲜：苔藓。⑦纡余：曲折延伸。⑧箭：小竹。

    (1)、解释下列句子中加下划线的词语。

    ①其长可十许步   可：

    ②渠之广或咫尺  或：

    ③睨若无穷  穷：

    ④予从州牧得之  从：

    (2)、用“/”给下面的句子断句。(标四处)

    惜其未始有传焉者故累记其所属遗之其人书之其阳俾后好事者求之得以易

    (3)、把下列句子翻译成现代汉语。

    ①又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。

    ②风摇其巅，韵动崖谷。

    (4)、文中写了哪三处景观？作者是采用什么手法描写出其幽深、静穆的？

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四、默写

  • 10.  按要求填空。
    (1)、描写水声清脆悦耳的语句是：。
    (2)、说明小石潭是个人迹罕至的地方的语句是：。
    (3)、描写鱼静态的语句是：；描写鱼动态的语句是：；描写鱼情态的语句是：。
    (4)、前文中跟“皆若空游无所依”相呼应的一句是：。
    (5)、与《与朱元思书》一文中“游鱼细石，直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是：。
    (6)、既能高度概括小石潭的气氛，又能含蓄表达作者悲凉凄苦心境的语句是：、。

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五、综合题

  • 11. 有人说，小石潭是一幅画，这幅画既有粗线勾勒，又有工笔细描。粗线勾勒时，寥寥数笔，就点出了小石潭“水尤清冽”“全石以为底”和“四面竹树环合”的主要特点。工笔细描时，近岸之石的奇形怪状，水中游鱼的怡然自得，溪流岸势的犬牙差互，整体环境的凄神寒骨，刻画得淋漓尽致，形神兼备，令人神往。
    (1)、市旅游公司准备开发小石潭这一景点，想请班上的同学仿照示例为小石潭的景物设计一个景点名称，请写出你设计的景点名称和依据。

    例：小径通幽。依据：隔篁竹，伐竹取道。

    (2)、请你仿照示例，为你所设计的景点写一段导游词，要求抓住其特点，用生动且富有激情的语言进行介绍。

    小径通幽——走入小径，你会观赏到青树翠蔓、蒙络摇缀的优美景色，会闻到沁人心脾的翠竹清香，也会体会到“鸟鸣山更幽”的意境。近观则竹树环合，清风徐来；远眺则群山连绵，雾霭苍茫。

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