初中生物北京版八年级下册13.1生物的分类 同步训练

试卷更新日期:2021-02-02 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 某小组将调查到的生物进行了分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类,而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类,他们是按照什么方法归类的(   )
    A、按照生物的形态 B、按照生物的用途 C、按照生物的数量 D、按照生物的生活环境
  • 2. 下列是马在分类学上 一些等级名称,请你将它们由大至小进行排列(   )

    ①马科    ②马属    ③动物界    ④奇蹄目    ⑤脊椎动物亚门    ⑥哺乳纲

    A、②①⑥③⑤④ B、⑤③⑥④②① C、③⑤④⑥②① D、③⑤⑥④①②
  • 3. 有关生物分类的叙述,不正确的是(   )
    A、同种生物的亲缘关系最近 B、种是最基本的分类单位 C、分类的依据是相似程度 D、分类单位越小,生物的共同特征越少
  • 4. 在植物园中同学们看到了下列“活化石”植物的标牌,以下叙述正确的 ( )

    松科

    金钱松

    学名:Pseudolarix amabilis

    用途:观赏、药用

    柏科

    水杉

    学名:Metasequoia lyptostroboides

    用途:观赏、药用

    松科

    银杉

    学名:Cathaya argyrophylla

    用途:观赏、药用

    A、水杉与银杉的共同特征比水杉与金钱松的共同特征多 B、它们都开花结果,属于种子植物 C、学名是国际通用名,用英文书写 D、银杉学名中“Cathaya”代表其属名
  • 5. 某同学按图所示对四种生物进行了分类,表中①②③对应的生物依次是 (   )

    A、大白菜,酵母菌,HIV病毒 B、菠菜,大肠杆菌,青霉 C、水稻,葡萄球菌,H7N9病毒 D、香菇,枯草杆菌,乙肝病毒
  • 6. “关关雎鸠,在河之洲”中的“雎鸠”与以下哪种动物共同特征最多(   )
    A、蝙蝠 B、蝴蝶 C、企鹅 D、松鼠
  • 7. 图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是(  )

    A、1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴 B、1种子植物,2裸子植物、3被子植物、4珙桐 C、1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏 D、1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
  • 8. 在生物分类学中,章鱼和鲸鱼都不属于鱼类,其分类的依据是(  )

    ①形态结构   ②名称    ③生理功能    ④不同用途

    A、①② B、②③ C、①③ D、①④
  • 9. 下图是部分食肉动物的分类系统图解,下列叙述不正确的是(   )

    A、狗是由狼驯化来的,它们的亲缘关系最近 B、狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C、犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D、种是最基本的分类单位
  • 10. 在植物园或者公园里可以看到不同植物的标牌。标牌上写着植物的信息,如图所示。下列叙述错误的是(     )

    A、通过标牌可以知道玉兰的科名、属名、种名 B、拉丁学名是根据林奈创立的“双名法”命名的 C、统一使用植物学名便于了解植物亲缘关系和形态特征 D、通过该标牌我们知道玉兰与木兰的形态结构都一样

二、实验探究题

  • 11. 科研人员利用农场里不同性状的小麦进行了实验,请回答下列问题:

    (1)、小麦属于禾本科植物,在生物分类中,比“科”小一级的分类单位是

    (2)、小麦的生殖方式为 , 这种方式繁殖的后代具有双亲的遗传特性.

    (3)、小麦有多种性状,生物体的性状是基因和共同作用的结果.

    (4)、科研人员利用纯种抗锈病小麦和纯种感锈病小麦进行杂交,子一代全为抗锈病小麦:子一代之间相互交配,子二代既有抗锈病的,又有感锈病的.已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦中有(用分数表示)含有感锈病基因.

    (5)、某同学想确认抗锈病小麦对小麦锈菌的抗病能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈菌并观察感染情况.该方案存在明显不足是

    (6)、科研人员利用转基因技术将抗病基因转入普通小麦中,获得抗病毒的小麦新品种,这种变异属于(填“可遗传的变异”或“不遗传的变异”).

三、综合题

  • 12. 生物归类
    (1)、按照形态结构特点,将生物归为和其他生物。
    (2)、按照生活环境,将生物划分为等。
    (3)、按照用途,将生物分为、作物和等。
  • 13. 如图是生物兴趣小组对大肠杆菌、金丝猴、家鸽、水杉、流感病毒、蘑菇、肾蕨、水绵和大豆等生物分类表简图,请据图回答问题:

    (1)、在该小组记录的多种生物中,属于A类、B类的生物分别是
    (2)、B类生物没有成形的细胞核,这样的生物称为生物。
    (3)、将蘑菇归为D类,表中a处应填写的内容是
    (4)、把水绵、肾蕨归为一类,水杉、大豆归为另一类,分类的依据是有无
  • 14. 读图理解

    下图为植物分类系统部分图解,请回答下列问题:

    (1)、对被子植物进行分类时,往往把种子、花和作为分类的重要依据。
    (2)、图表的分类等级中,包含生物种类最多的是 , 多种多样的生物体现了生物种类的多样性,而生物种类多样性的实质是
    (3)、图表的植物中,与玫瑰的亲缘关系最近的是 , 最远的是
  • 15. 下面是小麦、月季和玉米的分类等级图,请你用所学知识回答:

    界   植物界        植物界        植物界

    门   种子植物门    种子植物门    种子植物门

    纲   单子叶植物纲  双子叶植物纲  单子叶植物纲

    目   禾本目        蔷薇目        禾本目

    科   禾本科        蔷薇科        禾本科

    属   稻属          蔷薇属        玉米属

    种   小麦          月季          玉米

    (1)、亲缘关系最近的两种植物是小麦和
    (2)、包含生物种类最多是。最基本的分类单位是
    (3)、如果增加“亚门”这一分类单位,其分类地位应处于门和之间。
    (4)、确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的
  • 16. 综合应用

    古往今来,在中国人的心目中,竹子是坚韧挺拔、虚心有节的性格象征和人格理想,有着清风亮节的清新感。我国竹子约300种,不但是亚洲竹子的主要起源地,也是现代竹子的分化和分布中心。考古证实我们的祖先在一万年之前已使用竹子狩猎和作战。竹简、竹帛、毛笔这些竹文化用品记载了历史。我国曾发行过一套《竹子》特种邮票和小型张,其中特种邮票的图案分别为紫竹、金镶玉竹、佛肚竹和茶竿竹。下面分别列举了这四种竹子在生物学中的分类地位,回答以下问题。

    (1)、生物的分类等级中,最大的等级是最基本的分类单位是
    (2)、从题目中信息看,紫竹最可能与其余三种竹子中的亲缘关系和进化地位较接近,理由是
    (3)、图中茶竿竹所属的“纲”和“目”没有明确显示,请推测茶竿竹属于纲、目。
    (4)、佛肚竹的拉丁学名为 Bambusa ventricosa McClure,三个单词分别代表了三种含义,其中Bambusa代表ventricosa代表McClure代表命名者。