人教部编版七年级下册第六单元第23课《太空一日》同步训练

试卷更新日期:2021-02-02 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 选出下列加下划线字注音有误的一项( )

    A、热(chì)  轮(kuò)  拟(mú)  五脏六(fǔ) B、游(áo)  严(jǐn)  密(chóu)  千重负(jūn) C、间(shùn)  概(lǜ)  烧(zhuó)  人寻味(nài) D、窗(xián)  息(bǐng)  擦(mó)  惊心动(pò)
  • 2. 下列句子中划线词语使用不当的一项是(    )
    A、将分期付款的最后一笔钱付清后,他如释重负 , 轻松无比。 B、这个故事的结尾留下了一个耐人寻味的悬念。 C、这个问题的症结所在可以一目了然地看出来。 D、他这种做法根本就是本末倒置 , 怎能有效率呢?
  • 3. 下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是(    )
    A、不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。(拟人) B、那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。(比喻) C、我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。(比喻) D、为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。(设问)
  • 4. 把下列句子组合成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是(    )

    ①它主要承担长征五号火箭、长征七号火箭的发射任务。

    ②文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。

    ③文昌卫星发射中心是我国四大卫星发射中心之一,位于海南省文昌市。

    ④它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白,为我国参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。

    A、③①④② B、①②④③ C、③④①② D、①②③④
  • 5. 下列句子中标点符号运用恰当的一项是(    )
    A、那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么? B、一个关键的操作——抛伞,即将开始。 C、当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八、九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。 D、聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动”。
  • 6. 下列句子没有语病的一项是( )

    A、经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。 B、这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。 C、春天的江城是个旅游的好季节。 D、经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。

二、填空题

  • 7. 根据语境,选择合适的词语填空。

    ①火箭逐渐加速,我感到压力在不断。(增大  增强)

    ②我(询问  追问) 过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。

    ③在这种情况下,没有别的办法,只有完全靠意志 (制服  克服)这种错觉。

    ④这时舷窗已经烧得黑乎乎的,我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神地 (等待  期待)着配合程序。

三、现代文阅读

  • 8. 课内经典文段阅读。

    在太空中,我可以准确i断地球上各大洲和各个国家的方位口因为飞船有预定的飞行轨道,可以实时标示飞船走到哪个位置,投影到地球上是哪一点,由图可依,一目了然。

        即使不借助仪器和地图,以我们航天课程中学到的知识,从山脉的轮廓、海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空,正在经过哪些国家。

        飞经亚洲,特别是经过中国上空时,我就会仔细分辨大概到哪个省,正从哪个地区上空飞过。

        飞船的飞行速度比较快,经过某省、某地乃至中国上空的时间都很短,每一次飞过后,我的内心都期待着下一次。

        我曾俯嗽我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕.那里有我的战友和亲人。

        飞船绕地飞行14圈,前13圈飞的是不同的轨道,是不重复的,只有第14圈又回到第一圈的位置上,准备返回。在距离地面300多公里的高度上,俯瞰时有着很广阔的视野,祖国的各个省份我大都看到了。

        但是,我没有看到长城。

    曾经有一个流传甚广的说法,航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城:我和大家的心情一样,很想验证这个说法,我几次努力寻找长城,但是没有结果。“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,我曾叮嘱航天员们仔细看看,但他们也没看到长城。

        在太空,实际上看不到地球上的任何单体建筑。我询问过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。即使是大城市,在夜晚看到时也只是淡淡的红色。

        在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米拉,大的如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。

        不知道那些是什么,我认为也许是灰尘,高空可能并不那么纯净,会有一些杂质,也可能是太空垃圾。那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清楚那到底是些什么。

    (1)、用简洁的语言概括选文的主要内容。(不超过10个字)

    (2)、杨利伟为什么要强调“特别是经过中国上空时”?表现了他怎样的情感?

    (3)、下面对文章有关内容的理解,不正确的一项是( )

    A、杨利伟在太空能准确地判断地球上各大洲和各个国家的方位r B、航天员在太空唯一能看到的人工建筑就是长城。 C、飞船绕地飞行的轨道是不重复的。 D、在太空,祖国的各个省份杨利伟大都看到了。
    (4)、为什么杨利伟对“看到类似棉絮状的物体”不下结论?突出他的什么精神?

  • 9. 阅读

    最温暖的一片阳光

    李云迪

        ①母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。

        ②这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母亲答应得很痛快。

        ③第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱 , 我急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说,快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹

        ④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。

        ⑤母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着飞来的时候,桃花就开了,开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树,每当圆润的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线,成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深,生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病,离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把她接到身边来,可她不肯,她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就被她打发回去了。

        ⑥忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去,多次无人接听。我有了不祥之感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我:“你知道我最希望的事是什么吗?”我摇摇头。她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永远不得病,如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意;就是走了,也不想扰动我,一个人悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融化了。

        ⑦往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……

    (有删改)

    (1)、文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处?
    (2)、品味语言,回答问题。

    ①从人物描写方法的角度,赏析第③段画横线的句子。

    她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。

    ②结合语境,赏析第④段中划线的词。

    那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光老。

    (3)、请结合第③段内容,谈谈你对文中画线的句子“在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹”的理解。
    (4)、文章在构思和写作方法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。

四、综合题

  • 10. 在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中,班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动,按要求完成下列问题。
    (1)、请你确定一个探究主题,并根据探究主题阐明探究目的。

    主题: , 目的:

    (2)、请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。
    (3)、请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。