上海市浦东新区(五四制)2020-2021学年八年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2021-02-02 类型:期末考试

一、句子默写

  • 1. 默写
    (1)、争渡,争渡,(《如梦令》)
    (2)、 , 自将磨洗认前朝。(《赤壁》)
    (3)、《雁门太守行》中的“”一句从视觉角度描写战斗的惨烈,渲染了战场的悲壮气氛。
    (4)、《生于忧患,死于安乐》中,作者认为“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”的目的是

二、对比阅读

  • 2. 课内古诗文阅读

    (甲)

    饮酒(其五)

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    (乙)

    富贵不能淫

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

    (1)、(甲)诗“问君何能尔?”中“君”是指 , (乙)文出自《孟子》,与《大学》、《中庸》、(书名),并称“四书”。
    (2)、下列句中加点词不属于使动用法一项的是(   )
    A、于忧患。 B、其心志。 C、贫贱不能 D、一怒而诸侯
    (3)、根据要求完成下列题目

    ①(甲)中画线句描绘了一幅怎样的景象呢?请作简要描叙。

    ②用现代汉语翻译(乙)中画线的句子。

    得志,与民由之;不得志,独行其道。

    (4)、选做其一(不可都做)

    ①(甲)中的“真意”是指什么?联系这首诗,写出其中一点理由。

    ②(乙)中写父母亲对子女训导告诫的内容,有何作用?

三、课外阅读

  • 3. 阅读下面文言文选段,完成下面小题。

    书谢御史

    (清)吴敏树

    谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢诘。先生为御史,巡城遇之,怒 , 命卒曳下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒,痛笞奴,遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,假他事削其籍以归。

    先生文章名一时,喜山水,乃遍游江浙,所至,人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗,名益高,天下之人,皆传称“烧车御史”。和珅诛,复官部郎以卒。

    (1)、下列句中“以”的意思不同的一项是(   )
    A、假他事削其籍以归。 B、有宠奴常乘坤车以出。 C、复官部郎以卒。 D、以君之力,曾不能损魁父之丘。
    (2)、文中画线句理解正确的一项是(   )
    A、(谢御史)命令士卒把宠奴从车上拖了下来,鞭打他。 B、(谢御史)终于命令把宠奴从车上拖了下来,斥责他 C、(宠奴)命令士卒把宽奴从车上拖了下来,鞭打他。 D、(宠奴)终于命令把宽奴从车上拖了下来,斥责他。
    (3)、结合上文内容,简要分析谢御史是个怎样的人?

四、现代文阅读

  • 4. 阅读下文,完成下面小题。

    ①乔家大院是晋中几所著名宅院中唯一的全国重点文物保护单位,日益成为三晋旅游文化中一抹亮丽的风景。

    ②乔家大院历经250多年的沧桑,至今依然盎然矗立,除了历史的幸运外,其建筑的结实程度是不言而喻的:选用了当时质地上乘的石料、木料、砖瓦等材料,聘请了经验丰富的工匠,并且采用了合理的建筑布局和格式。房屋地基到底有多深,已经无从可考。其中承重的墙体是关系房屋是否结实耐用很重要的部分,乔家的墙体是很厚重的,比如东北院的前墙达1.2米,后墙达1.4米,外墙更是高达10多米,厚3米的堡墙。

    ③乔家大院有许多设计都体现出防雨、防火、防盗等多种功能。例如,大院的斜坡顶屋面是用半圆形的简瓦盖在弧形的底瓦上铺作的。钩头瓦和滴水相配合,易于屋面排水,也合理的起到了遮挡和装饰的作用,与屋脊线相呼应,完善了屋顶的美观。屋顶多用单坡屋顶,能将雨水汇如院中,谓之“四水归堂”。悬山是两坡顶,悬山顶的檀木悬挑“出稍”悬出山墙之外,以防护山墙受雨淋。而硬山顶的檩木完全包砌在山墙内,屋顶不悬出山墙,垂脊就落在山墙上。这种方式是明代盛行的砖砌山墙,不怕雨淋而产生的新屋顶形式。乔家的平房顶上铺砌方砖,用的是石灰、米汤、蜂蜜相拌的“三合土”,经年不露,即使顶上有人走动,房里也听不到任何动静。乔家的木结构外露部位,比如屋檐、门罩等多有油饰彩绘,这些彩绘除了追求装饰效果,还起保护木质、减少风雨侵蚀的作用。其中东北院是一座有着明朝遗风流韵的院子,有窗无门,墙厚窗小,它的特点是一色青砖到顶,枪、梁、橡、柱等木结构全部被封闭在青砖以内,除门窗以外不见木料,可以防火。

    ④另外,乔家的屋顶多用单坡顶,后檐升高,外墙直抵屋脊,与两边房檐交圈连成一线,形成高墙环围,可以加强防御。而且每院屋顶有走道相连,有可俯瞰全院、遥望村外的更楼,日夜巡逻的更夫就住在更楼上。乔家外墙又是高10多米厚3米的堡墙,上面还有女儿墙,还有眺阁等。这些措施都有效地保护了乔家的财产安全。

    ⑤大院的地面都是方砖擾地,磨砖对缝,在砖缝中挂白灰和桐油和拌的油灰,以保证地面平整耐用。每个院子中间都放着一口黑色大水缸,在下雨天聚集雨水,在遇到火灾时还可以应急。

    ⑥乔家大院更为张扬的是它的奢华、气派、与众不同。对于乔家这样的晋商,这样的巨贾豪门,住宅既是其累累白银的物化,又是其家族身份和社会地位的象征。

    ⑦乔家大院不仅追求实用性,而且它的美观性也非常突出。大院的建筑装饰无处不在。这些华丽的装饰蕴含着丰富的历史、文化、民俗内涵。乔家的装饰手法主要有石雕、砖雕、木雕、以及绚丽斑斓的彩绘,美轮美奂,堪称一绝。房屋的基础部分多饰石雕、房屋的结构部分以木雕和彩绘为主砖雕则多在屋顶。石雕集中在柱础石、勾栏、门枕石部位。乔家的柱础有方鼓式、刮菱形等。柱础石上有线刻图案。此如,东北院三道门柱础石上有“福禄寿喜”四面有四种水果,桃寓意“长寿”,佛手自然是“福”,香橼是“禄”,石榴代表“喜”。新院大门抱鼓石正面有“出将入相”——一边是文官,一边是武将;两侧是“封侯挂印”——有枫树,有猴子,一个大帅手中持印。这些石雕,既有活泼的民间气息,又体现出官府的威严、气派。

    (1)、第②段画线句中的“达”是否可以删除?为什么?
    (2)、第⑦段中画线句运用了说明方法,作用是
    (3)、下列说法符合文意的一项是(   )
    A、乔家大院是唯一的全国重点文物保护单位。 B、乔家大院斜坡顶主要起到遮挡和装饰作用。 C、平房顶上铺方砖用“三合土”,牢固又隔音。 D、乔家大院屋顶多用单坡顶有利于防火防盗。
    (4)、下面一段文字是否可以放在文章的①与②段之间?为什么?

    正如梁思成先生所言,“外雄内秀”是山西传统民居最大的特色,乔家大院也不例外。乔家大院四周是高十米有余的外墙,不难看出当时晋商具有极高的安全意识与防范心理。外墙由灰色清水砖砌成,颜色古朴单一,墙体威严高大,具有很强的防御性,此为“外雄”。移步院内,大到空间布局、建筑结构,小到装饰形式、造型细节,处处都精细刻画着晋中传统大院“内秀”特色。

  • 5. 阅读下文,完成下面小题。

    荔枝蜜

    杨朔

    ①花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。说起来可笑,小时候有一回上树指海棠花,不想叫蜜蜂蜇了一下,痛得我差点儿跌下来。大人告诉我,蜜蜂轻易不蜇人,准是误以为你要伤害它,才蜇;一蜇,它自己就耗尽了生命,也活不久了。我听了,觉得那蜜蜂可怜,原谅它了。可是从此以后,每逢看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。

    ②今年四月,我到广东从化温泉小住了几天。那里四围是山,环抱着一潭春水。那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。刚去的当晚是个阴天,偶尔倚着楼窗一望,奇怪啊,怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山,一重一重的,起伏不断?记得楼前是一片园林,不是山。这到底是什么幻景呢?赶到天明一看,忍不住笑了。原来是满野的荔枝树,一棵连一棵,每棵的叶子都密得不透缝,黑夜看去,可不就像山似的!

    ③荔枝也许是世上最鲜最美的水果。苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。”可见荔枝的妙处。偏偏我来得不是时候,荔枝刚开花。满树浅黄色的小花,并不出众。新发的嫩叶,颜色淡红,比花倒还中看些。从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。吃鲜荔枝蜜,倒是时候。有人也许没听说这稀罕物儿吧?从化的荔枝树多得像汪洋大海,开花时节,那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡,忙得忘记早晚。荔枝蜜的特点是成色纯,养分多。住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜,滋养身体。热心肠的同志送给我两瓶。一开瓶塞儿,就是那么一股甜香;调上半杯一喝,甜香里带着股清气,很有点鲜荔枝的味儿。喝着这样的好蜜,你会觉得生活都是甜的呢。

    ④我不觉动了情,想去看看一向不大喜欢的蜜蜂。

    ⑤荔枝林深处,隐隐露出一角白屋,那是温泉公社的养蜂场,却起了个有趣的名儿,叫“养蜂大厦”。一走近“大厦”,只见成群结队的蜜蜂出出进进,飞去飞来,那沸沸扬扬的情景会使你想,说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。

    ⑥养蜂员老梁领我走进“大厦”。叫他老梁,其实是个青年,举动挺稳重。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活,他小心地揭开一个木头蜂箱,箱里隔着一排板,板上满是蜜蜂,蠕蠕地爬动。蜂王是黑褐色的,身量特别长,每只工蜂都愿意用自己分泌的王浆来供养它。

    ⑦老梁赞叹似的轻轻说:“你瞧这群小东西,多听话!

    ⑧我就问道:“像这样一窝蜂,一年能割多少蜜?”

    ⑨老梁说:“能割几十斤。蜜蜂这东西,最爱劳动。广东天气好,花又多,蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多,自己吃的可有限。每回割蜜,留下一点点,够它们吃的就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜,整日整月不辞辛苦……”

    ⑩我又问道:“这样好蜜,不怕什么东西来糟蹋么?”

    ⑪老梁说:“怎么不怕?你得提防虫子爬进来,还得提防大黄蜂。大黄蜂这贼最恶,常常落在蜜蜂窝洞口,专干坏事。

    ⑫我不觉笑道:“噢!自然界也有侵略者。该怎么对付大黄蜂呢?”

    ⑬老梁说:“赶!赶不走就打死它。要让它呆在那儿,会咬死蜜蜂的。”

    ⑭我想起一个问题,就问:“一只蜜蜂能活多久?”

    ⑮老梁说:“蜂王可以活三年,工蜂最多活六个月。”

    ⑯我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜂却又多么高尚啊!

    ⑰透过荔枝树林,我望着远远的田野,那儿正有农民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜——为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜。

    ⑱这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。

    (1)、第①段画线词“疙疙瘩瘩”在文中的意思是
    (2)、对第⑯段画线句作用的理解不正确的一项是(   )
    A、这是作者对蜜蜂的热情赞美与歌颂。 B、蜜蜂渺小在于活的时间短的小动物。 C、蜜蜂高尚在于为他人酿造美好生活。 D、为下文赞美田里农民的渺小作铺垫。
    (3)、联系上下文,第②段的作用有 
    (4)、联系全文,第⑱段有何妙处?

五、名著阅读

  • 6. 我们处在互联网时代,就要善于借助互联网学习语文,发现身边的文化遗产,增长我们的见识,拓宽我们的视野。以下是邓贺同学的学习活动,请根据要求,你来帮他完成。

    活动一

    (1)、邓贺同学在阅读《红星照耀中国》的时候,用表格梳理了印象最深的人物、事件及其精神,请你帮他完成下列表格。

    人物

    毛泽东

    彭德怀

    事件

    组织秋收起义,期间被捕,死里逃生后,继续工作。

    同哥老会的兄弟们策划起义,一把菜刀闹革命。

    看演出时,把棉衣披在身旁的一个小号手身上。

    形象

    有勇有谋

    (2)、邓贺同学在阅读《昆虫记》前,先上网了解这部名著,以下可以不需要上网查阅的一项是(   )

    A.查阅别人阅读以后的感受和体验。

    B.查阅不同昆虫的相关习性和特点。

    C.查阅这部作品主题和作者的生平。

    D.查阅名家对这部作品地位和评价。

    (3)、邓贺班级举办八年级第一学期必读的名著阅读交流活动,交流阅读成果,请你帮他选定其中一个阅读专题,并对这个专题作简要阐述。(30字以内)

    专题一  跟法布尔学观察

    专题二  跟法布尔学探究

    专题三  感悟领袖人物的革命之路

    专题四  感悟伟大的长征精神

六、作文

  • 7. 按要求作文

    东篱南山,令陶渊明陶醉;西湖美景,令白居易陶醉;昆虫世界,令法布尔陶醉;昆明的雨,令汪曾祺陶醉……无论是自然美景,还是人间风物,抑或一番动人场景,甚至一颦一笑、一枝一叶,只要用欣赏的眼光,用热情的心态,以热爱的情怀,挖掘出属于你的情思,一定会流连、陶醉。

    请以“令我陶醉”为题,写一篇600字左右的文章。