湖北省十堰市张湾区2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2021-02-02 类型：期中考试
一、单选题
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1. 发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有（ ）A、较高的热值 B、较大的比热容 C、较低的沸点 D、较小的密度2. 下列情景对应的说法错误的是 （ ）A、
春天花香四溢，这是扩散现象
B、
−200℃液态空气，它是没有内能的
C、
水沸腾壶盖跳动，水蒸气对外做功
D、
下滑时有灼热感觉，做功改变物体内能
3. 下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）A、物体吸收热量，温度一定升高 B、60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C、物体的内能增加，一定从外界吸收热量 D、热传递过程中，热量由高温物体传向低温物体4. 由c=Q/（t-t0） ，关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）A、若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B、若质量增大一倍，则比热容减至一半 C、若加热前后的温度差增大一倍，则比热容减至一半 D、无论质量多大，比热容都一样5. 小明同学准备有：①铅笔芯、②金属刀片、③塑料三角尺、④塑料笔袋、⑤橡皮等物品，以备考试之需，其中属于绝缘体的有（ ）A、①③⑤ B、②④⑤ C、③④⑤ D、①②④6. 如图甲所示，验电器A带负电，B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（ ）
A、电流方向由A到B B、电流方向由B到A C、有电流但方向无法确定 D、始终无电流7. 如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则下列说法正确的是（ ）
A、L1、L2都能发光 B、L1、L2都不能发光 C、Ll能发光，L2不能发光 D、Ll不能发光，L2能发光8. 有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用
表示），均可以单独控制，电热丝（用 
表示）只有在吹风机启动后才可以工作．下图所示电路图中，符合上述要求的是（ ） A、
B、
C、
D、
9. 如图所示，电源电压恒定。当开关S1、S2闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=4：1；当开关S1闭合、S2断开，若甲、乙两表均为电流表时，两表的示数之比为（ ）
A、4：3 B、3：2 C、3：4 D、3：l10. 如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V且保持不变，电压表量程为0~3V，R0是300Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示。若闭合开关S（ ）
A、环境温度为40℃时，热敏电阻阻值是150Ω B、电压表V示数越小，环境温度越高 C、电压表的最小示数是1.5V D、此电路允许的最高环境温度为60℃二、填空题
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11. 金秋时节，小明到四方山生态公园赏花，空气中飘来阵阵花香。这是花朵中的芳香油发生了（填物态变化），从分子动理论的角度讲是现象，这是说明花香分子在永不停息地做运动。12. 小明沿着山体穿过凯旋大道，到达岩洞沟水库，已经快中午小明仍感到凉风习习，这是因为水的大，调节了水库周边的环境温度；小明跺跺脚，搓搓手是通过方式改变身体内能；但他仍感觉有点冷，他拿起保温杯喝热水，这是通过方式改变身体内能。13. 太阳能安全、卫生、环保，我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等．一同学家中太阳能热水器容量为0.1m3 ， 则满箱水的质量为kg：太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃，水吸收的热量J．14. 丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中（选填“得到”或“失去”）电子。若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是同种电荷相互。若把它与不带电的小纸屑接触，发现小纸屑“粘”在玻璃棒上，这是因为带电体能够轻小物体。（后两个空均选填“吸引”或“排斥”）
15. 学校每间教室里响起期中考试铃声的扬声器的联接方式是 ， 教室墙上日光灯开关与日光灯联接方式是；同排的日光灯总是同亮同灭，它们是（均选填“串联”或“并联”）16. 如图甲所示电路，R2为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S，将滑片P从b端移动到a端的过程中，电流表和电压表示数变化关系如图乙所示，则电源电压为V，滑动变阻器R1的最大阻值为Ω，电阻R2的阻值为Ω．
17. 分别读出图中电阻箱、电流表、电压表的示数．
(1)、电阻箱示数Ω；(2)、电压表示数V；(3)、电流表示数A。三、作图题
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18. 按照电路图连接实物图
四、实验题
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19. 探究物质的吸热能力：器材：电热器、烧杯若干、天平、温度计、秒表、水、煤油等。数据：如图，用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热，测得数据如下表：
升高的温度t/℃
20
30
40
50
加热水时间t/s
60
90
120
150
加热煤油时间t/s
30
45
60
75
结论：质量相等的水和煤油，当水和煤油升高相同温度时，需要加热的时间短，需要吸收的热量更多，表明吸热能力强。（三空均选填“水”或“煤油”）
20. 在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)、实验前，应选择规格不同的小灯泡，小明同学观察到电压表指针偏转如图所示，解决问题的方法是。
(2)、实验中，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。如图所示，她能否测出L2两端电压?（选填“能”或“不能”），理由是。
21. 小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图所示。已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6A，电压表V1的量程为0～3V，电压表V2的量程为0～15V，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样。
(1)、开关（选填“闭合”或“断开”），小明按电路图将实物连接起来，滑动变阻器的滑片应滑在最端（填“左”或“右”）。闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数为零，电压表V2的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障。则故障是。(2)、排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如上表所示。分析表中实验数据可得结论：导体的阻值不变，通过导体的电流与电压成比（选填“正”或“反”）。实验序号
1
2
3
4
5
电压表V1示数U/V
1.6
1.8
2.0
2.2
2.4
电流表示数I/A
0.16
0.18
0.2
0.22
0.24
(3)、实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图所示。则该实验中，在保证实验器材安全的前提下，电路中允许通过的最大电流为A，滑动变阻器此时串入电路的阻值为Ω。
22. 小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路。
(1)、请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接；(2)、小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是A，小灯泡的阻值是Ω（小数点后保留一位）；(3)、当电压值改变的时候，小灯泡的阻值（选填“变化”或“不变”）；(4)、小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式。实验步骤：
A．按照设计的电路图连接电路
B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
C．
表达式：Rx =（用已知和测量的物理量的符号表示）
五、计算题
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23. 为了保障学生人身安全，目前已有一大批校车投入使用。如图为实验中学专用校车，这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8 km，用时10 min，消耗柴油2 L，受到阻力是1.8×103 N。（柴油热值3×107 J/kg，柴油的密度为0.8×103 kg/m3 ， g取10 N/kg）求：
(1)、这段路程内发动机做功的功率；(2)、这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量；(3)、校车所使用的柴油机的效率。24. 如图，电源电压恒定不变，R1=30Ω，滑动变阻器铭牌“50Ω 1A”，小灯泡正常发光时电压为3V，小灯泡U-I图象如图所示，电压表量程为0～3V。当闭合S，断开S1、S2 ， 移动滑片P使小灯泡恰好正常发光。当S、S1、S2都闭合，当滑动变阻器串入电路阻值为20Ω时，电流表示数为0.5A；求：
(1)、当小灯泡正常发光时，小灯泡电阻是多少；(2)、求电源电压；(3)、S闭合，S1、S2都断开，滑动变阻器滑片P使电压表示数为2V，求滑动变阻器串入电路的阻值是多少？
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