重庆市巴南区2020-2021学年八年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2021-02-02 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）A、择菜（zhái） 颓唐（tū） 匀称（chèng） 恹恹欲睡（yān） B、绢本（juàn） 蜕皮（tuō） 虬枝（qiú） 不折不挠（ráo） C、琐屑（xuè） 轩榭（xuān） 遏制（è） 摩肩接踵（zhǒng） D、倔强（jué） 纤维（xiān） 炽红（chì） 惟妙惟肖（xiào）2. 下列各组词语书写全都正确的一项是（ ）A、飓风 踌躇 蔓延 重峦叠障 B、秀颀 喧嚣 丘壑 文采斐然 C、搀扶 云宵 炫耀 因地制宜 D、俯瞰 狼籍 嶙峋 坦荡如砥3. 下面句中加点词语使用恰当的一项是（ ）A、长篇小说《西游记》情节跌宕起伏、抑扬顿挫 ， 的确引人入胜。 B、张华在书摊中无意发现一本渴望已久的《水浒传》，真是妙手偶得呀。 C、他的作品虽称不上完美，但也自出心裁 ， 别有一番风味。 D、小明的妈妈生病住院了，爸爸为了不耽误小明上学读书，撒谎说妈妈出差了，真是别具匠心。4. 下面说法正确的一项是（ ）A、句子“垃圾进箱，心留余香！”与“白杨树，决不是不平凡的树！”表达的语气是相同的。 B、周专家来校做了提高学习效率专题讲座，学生会起草了一封感谢信表达谢意，其中有一句是“您对学习方法的独到见解和海阔天空的议论让我们敬佩不已”，这句话非常得体。 C、“他不认识那个穿西装、戴金丝眼镜的学者”，这个句子的主干是“他认识学者”。 D、茅盾的《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者所描写和颂赞的白杨树，象征了我们民族解放斗争中所不可缺的质朴、坚强、力求上进的精神。5. 对下列文学名著知识或内容表述正确的一项是（ ）A、《红星照耀中国》是美国记者斯诺写的一部纪实文学作品。起初书名为《西行漫记》，后来，为了在国民党统治区出版方便，才易名为《红星照耀中国》 B、在《苏维埃的掌权人物》《一个共产党员的由来》等篇章中，详细讲述了毛泽东同志的成长轨迹。 C、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家布封所著，这部书除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出人生。 D、舍腰蜂的幼虫有一种惊人的本领，那就是把固体物质变成液体物质
二、语言表达
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6. 仿照画横线句子的形式和内容特点，把后面的句子补写完整。
爱心是在人世传递的火种，它生生不息。当你给了别人一滴水的时候，你自己已经得到了一片浩瀚的海洋；当你给了 ， ；当你给了 ， 。
三、填空题
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7. 阅读下面片段，然后填空。
在我们的废地上，百里香和欧薄荷盛开时，百灵鸟如火箭似的飞起来，放开喉咙歌唱，将甜美的歌曲，从天空散布到地上。下面的 A ， 唱歌相和。它们的歌单调而无艺术性，但它的缺乏艺术性和它苏生之单纯喜悦正相适合，这是惊醒的歌颂，也是萌芽的种子和初生的叶片所了解的歌颂。
文中字母“A”指代的昆虫是；《昆虫记》中还有一种能够唱出高亢洪亮之歌的昆虫是 ， 因为它是 ， 所以，无论是它自己还是它的伙伴都无法欣赏这美妙的歌声。
四、综合性学习
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8. 综合性学习
学校开展以“巴风渝韵醉巴南之南泉风光我宣传”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
南温泉位于重庆主城南部，自然条件优渥，人文气息厚重。巴南区政府对南温泉景区进行重点建设后，把原有的南泉十二景、南温泉公园、仙女洞、建文峰、花溪河等景点与“半边街”商业相结合，打造出了五大功能板块：展示重庆温泉新风尚的南温泉板块，传统文化与文创地标的打卡地建文峰板块，山水之间的情境式网红船游地标花溪河板块，沉浸式光影体验乐园仙女洞板块，以及重庆新国潮主题半边街板块。特别是精心布置的南温泉灯会更是让南温泉景区锦上添花。灯会依托南温泉景区特有的山形地貌，依山傍水，绵延约2.5公里，游览时间约90分钟，布置了“九龙壁”“中华神龙”“凤鸣祥瑞”等18个主题、108个灯组，流光溢彩、气势恢宏，夜观灯会，美不胜收。
(1)、请你仿照示例再为此次活动拟写两项活动内容。示例：图说南泉风光
拟写的活动内容：①；②。
(2)、最近，李先生在网上发帖说，他们一家，准备在周五下午出发，前往南温泉游览，周六下午晚饭后返回，但他不知道怎样安排游览项目最好，希望得到热心人的建议。热心的巴南学生，见帖后，就开始为李先生策划游览方案，即将完成（如下）。
尊敬的李先生，您好，很乐意为您服务。从您的时间安排来看，这次您可以按照下面方案游览。
A.周五下午，到达南温泉后先联系好住宿旅馆，随后漫步南温泉公园，观赏奇花异卉。
B．晚餐后
C.周六上午，…………………….；随后步行下山，用午餐。
D．周六下午，…………………….；晚餐后愉快返回。
请你组织几位同学，结合你们对南温泉的了解，从上面这份有待完善的游览方案中，选取一项进行补写，突出游览项目的主要特点，字数不少于30字，然后回复李先生。
我选项，我的补写内容是：。
(3)、为了更好地宣传南温泉，小辉广泛查找有关南温泉的资料，发现一首七言律诗，相传是建文帝逃亡到重庆南温泉隐居时，在建文峰石壁上留下的。小辉把颔联和颈联中的四句诗各抽取了一个词语出来（见下面），结果诗句残缺成了这样：“南来瘴岭_______________，_______________天门万里遥。_______________久忘飞凤辇，袈裟新换_______________。”
请选择词语排序最恰当的一项还原诗句，应该选（ ）项。
诗句中抽取出的词语是：①衮龙袍 ②千层迥 ③北望 ④款段
A、①④③② B、①③④② C、②③④① D、②④③①五、句子默写
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9. 默写填空。(1)、此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）(2)、 ， 自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）(3)、无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）(4)、 ， 不觉船移。（欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》）(5)、白头搔更短，。（杜甫《春望》）(6)、晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）(7)、《渔家傲·天接云涛连晓雾》中描绘出海天相接辽阔画面的句子是： ， 。(8)、当那红日照耀之下的雄奇壮阔景象扑入眼帘时，我们就会情不自禁地想起“ ， ”的优美诗句。（请在《渡荆门送别》《雁门太守行》《使至塞上》中选取最恰当的句子作答）
六、课内阅读
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10. 阅读下面文言文，完成下面小题。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(1)、解释句中加点词语。①舜发于畎亩之中
②行拂乱其所为
③曾益其所不能
④出则无敌国外患者
(2)、用现代汉语翻译下面句子。①故天将降大任于是人也，必先苦其心志。
②征于色，发于声，而后喻。
(3)、下列对文章内容和写法理解分析错误的一项是（ ）A、文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。 B、欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话表达的观点与本文的主要观点是一致的。 C、文章开篇列举六位先贤的经历，目的是证明：只有出身贫贱的人，才能成就不平凡的事业。 D、文章列举事例和阐述道理相结合，逐层推论，结构紧凑，论证缜密。(4)、结合链接材料回答：“选文”中，孟子具体论述的观点是怎样在“链接材料”中体现出来的？请分析回答。（链接材料）
吴既赦越，越王句践①反国，乃苦身焦思② ， 置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。终灭吴。
（节选自《史记》）
注：①句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。③置胆：即胆囊，胆汁极苦。
七、现代文阅读
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11. 阅读《美，蕴含在牛皮纸中》一文，完成下面小题。
美，蕴含在牛皮纸中
熊立功
①在我读小学的那个年代，纸张是非常珍贵的，别说正规的作业本，就是草稿纸也非常难得。一般都是把用过的作业本当草稿本。要是能得到一张小小的烟盒纸，也会倍加珍惜。
②我凭着自己个头比较大的优势，每学期都能通过搬书劳动换得几张宽大的牛皮纸。
③那样的年月，每次开学需要的新书，都是老师带我们去镇上搬运回来。从大山深处到山下镇子里，山路蜿蜒崎岖，全是羊肠小道，越山过脊，荆棘丛生，还要越两条山涧。这一去一回，要花上一整天时间。
④升入四年级，我们换了新班主任，是一位姓白的女老师，她大学毕业主动要求来我们这所学校教书。白老师长得很瘦，梳着一对长长的辫子，脸上经常露出善意的笑。当时，她可是我们小学最有知识的一位老师，她的到来让同学们十分高兴。
⑤开学了，白老师也带领个头大的同学下山搬新书，我像以往一样，自告奋勇加入到搬书队伍中。下山途中，走在前面的白老师，边走边挥舞着手中的镰刀，砍去伸到路中央的刺荆条。走的时间久了，人也走累了，白老师手中的镰刀也挥不动了，她的衣服被刺荆条划开好几道口子，手臂也被刮出一条血痕。我有些心疼地把她推到后面说：“白老师，看你，衣服和手都让刺划了，还是我走前面吧。”白老师笑眯眯说：“没事，不要紧……”我也不顾白老师同不同意，拿过她手里的镰刀，抢到了她的前面。
⑥傍晚时分，我们终于把新书搬回来了，全身被汗水湿透的白老师，把肩上一捆书放下来后，人就疲惫地坐在办公椅上，用微弱的声音对我们说：“大家今天辛苦了，你们早点回去吧，路上注意安全。”苍白的脸仍旧是笑眯眯的。这一次，我们没有领到奖品——牛皮纸。以前，老师为了奖励参与搬书的同学，每次把书撤回后，都会分几张捆书打垫头的牛皮纸给大家。
⑦第二天上课的时候，白老师捧着一叠整齐的牛皮纸来到教室，她给每一个学生发了两张，并特意给搬书的几个学生多发了两张。还叮嘱说：这些纸大家先用作草稿纸，以后还有别的用途。每个同学手里的牛皮纸，每张有两个巴掌大，裁剪得四四方方。那些从未得到过牛皮纸的同学，捧着这几页纸，闻着纸香味，脸上挂满了笑容，仿佛在说：“白老师真好！”
⑧牛皮纸做的草稿纸最经用，写了擦，擦了写，一张纸可以用很多次。用起了毛之后，白老师就叫我们用来包书皮。白老师给我们包的书皮特别好看。几张发毛的牛皮纸，经她用胶水一粘贴，由小变大，等待胶水干后她便把书本放到牛皮纸上，一包一折，不仅把书包得好看，四个书角还被她包成了双层，更耐磨耐折。
⑨和白老师快乐相处的时光过得很快，又到了开学搬新书的日子。那次，因为前两天下了一场大雨，山涧里涨了水，用石头垫起的桥墩，有的让水淹了，有的只冒出个头，涧水卷起的漩涡，拍打着桥墩。白老师挽起裤腿，站在水里，把一个个同学先牵扶过去。直到大家平安过涧，她才和同学们继续下山。回来的时候，白老师依然先牵扶孩子们过了洞，自己才一趟趟把书扛过山洞。就在扛最后一捆书时，眼看她就到涧边了，突然，一阵大风吹过，把书棚上一块牛皮纸撕掉，往山洞中飞去。白老师把书梱往岸上一扔，在涧水中跨开大步，径直追向那张牛皮纸。不料，脚下一滑，人就被漩涡卷进去了……
⑩第二天早上，再见到白老师，冰凉的脸依然是笑眯眯的。
⑪后来，每当说到草稿纸，我就会想起牛皮纸，想起关于白老师的往事，想起她的微笑。
（选自《中国航空报》2018-09-10，原题《失去的草稿纸》，内容有删改）
(1)、第③段划线句子所作的环境描写，为后面段落中的那些内容作了铺垫？(2)、第④段写到：“白老师长得很瘦”“脸上经常露出善意的笑”，这些描写有利于突出人物哪些特点？请结合文章内容说明。(3)、从人物描写角度赏析第⑦段中划波浪线句子。那些从未得到过牛皮纸的同学，捧着这几页纸，闻着纸香味，脸上挂满了笑容，仿佛在说：“白老师真好！”
(4)、标题“美，蕴含在牛皮纸中”，那么，牛皮纸中究竟蕴含了哪些美？请仿照示例，把你的发现填写在横线上。示例：“美”在白老师关心全体学生。
①“美”在
②“美”在
(5)、第⑥段划横线句子在文中有哪些作用？12. 阅读下面实用类文本，完成下面小题。（文本一）
11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底 ， 坐底深度10909米。
全海深载人潜水器——“奋斗者”号是国家“十三五”重点研发计划“深海关键技术与装备”专项支持的深海重大科技装备。
（文本二）
“奋斗者”号总设计师叶聪告诉记者，走向深海并不容易，第一个问题就是海水带来的高压。万米载人潜水器要承受1000个大气压，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。这么大的压力加在潜水器上，对潜水器的材料、结构设计等，都提出了巨大挑战。经过多年上千次的优化测试，中国自主研发的全新高强高韧钛合金为“奋斗者”号找到了制造坚固“铠甲”的材料。
搞定材料只是万里长征第一步，想要成功下潜万米，还需要极其精密的制造、冷弯、焊接技术，保证球舱的可靠性。研发团队改进焊接方式，把焊缝多、工期长的传统“瓜瓣焊接”改为焊缝少、可靠性高的“半球焊接”。“奋斗者”号钛合金载人椭球形舱体直径达2米，是世界最大的载人舱体，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到国际领先水平。
本次海试任务采用了“双船”保障模式，即为了支持“奋斗者”号成功完成海试，使用了“探索一号”支持船和“探索二号”保障船的“双母船”保障模式，累计可以搭乘科考队员120人。
“探索一号”总长94.45米，型宽17.9米，排水量6250吨，续航能力大于1万海里。“探索二号”由海洋工程船改造而成，今年6月完工。值得一提的是，“探索二号”CTD绞车及收放装置、100吨门架式潜水器布放回收系统、10吨20米折臂伸缩吊等6项关键设备均实现国产化。
（文本三）
马里亚纳海沟深处，那巨大压强的海水，却没有把“奋斗者”号压扁，除了材料“黑科技”它酷似鸡蛋的形状也功不可没！
有实验证明，以一个平板圆形为基础，阻力为1，那么圆球形为0.3，鸡蛋形可以减小到0.1，所以很多潜水器均是鸡蛋的形状，以此来减小阻力。为了保证载人量，载人舱要足够大，鸡蛋形状这个空间是比较理想的。鸡蛋是椭球形的，这种形状可以使它的表面均匀受力，当受力面积比较大的时候，能平均到每个点的力比较小，鸡蛋的形状可以把力量分散到各个角落，增强了抗压能力。鸡蛋的抗压能力有多强？4颗鸡蛋可以承受超过24kg的重量，再大一点的鸵鸟蛋可以承受一个100多斤成年男子的重量。
（文本四）
人类为何热衷深海探索？
这不仅是好奇心使然。海洋面积占地球面积71%，海水占地球水资源总量97%，深海区域是探索包括生命起源和地球演化在内重大科学问题的必由之路，而进入大洋深渊开展科考并获得科研样本是深入推进相关研究、作出原始和基础性贡献的重要条件。
深海蕴藏着极其丰富的资源，也吸引着人们去探索它的奥秘，勘探矿产资源。1994年生效的《联合国海洋法公约》规定：国际海底及资源是全人类的共同继承财产。这块“区域”总面积约为2.517亿平方千米，占海洋面积的69.7%，主要海洋资源有油气、可燃冰、金属矿产等。有些资源只有深海才富有，比如分布在水深4000～6000米海底的富含铜、镍、钴、锰等金属的多金属结核，这些多金属结核具有商业开发潜力的就达700亿吨；还有在海底山表面的富钴结壳、分布在大洋中脊和断裂活动带的海底热液硫化物。
海底丰富的资源，让面临资源危机的人类看到了希望。围绕大洋，世界已形成深海采矿、深海生物基因技术、深海技术装备制造等产业群。因为深海海洋经济前景广阔，以占有更多资源为目的的“蓝色圈地”在科技强国间悄然展开，“谁拥有海洋，谁就拥有世界”正为实践所证实。
进入二十一世纪，发展深海经济成为各沿海国家的重要战略举措。美国、英国、加拿大、俄罗斯、日本等相继出台了国家战略计划，加大了对深海科技的投入。我国撒向深海的巨网也已全面铺开，据《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，将重点研究海底“可燃冰”勘探开发技术、金属矿产资源海底集输技术等。
研制像“奋斗者”号这样的大深度载人潜水器，可以带动我国深海能源、材料、结构、通讯导航定位等高新技术和产业全面发展，不断拓展新的应用领域，同时也显示了我国在深海科技领域的科技实力。
(1)、给“文本一”拟一个具有新闻特点的标题（不超过17个字）。(2)、按要求理解词语含义或品析表达效果。①中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底。（“坐底”在文中的含义是什么？）
②中国自主研发的全新高强高韧钛合金为“奋斗者”号找到了制造坚固“铠甲”的材料。（请从说明文语言角度简要分析加点词语的表达效果。）
(3)、“文本二”中划线句子运用到什么说明方法？有什么作用？(4)、科技工作者运用哪些方法保证了“奋斗者”号经受住极高大气压的考验？(5)、综合上面文本探究：我们国家加强深海载人潜水器的研究有哪几方面的意义？八、作文
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13. 根据要求作文。
当你与父母面对面倾诉时，你获得了亲情；当你与老师面对面交流时，你获得了启迪；当你与同学面对面探讨时，你获得了友情；当你与陌生人面对面对话时，你获得了真诚……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：难忘，与面对面
要求：①书写工整，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑥不得抄袭任何文章，也不能从试卷中摘录句子拼凑成文。
14. 阅读下面材料，自选角度，自拟题目 ， 写一篇文章。当你打扫完卫生，看到一尘不染的教室，你知道这是自己的付出，值得自豪；当你苦读功课，获得了优异的成绩，你知道这是自己的付出，值得骄傲；当你面对被自己照料得很好的生活时，你知道这是自己的付出，值得留恋……
因为有真情付出，生活才如此美好。
要求：①书写工整，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑥不得抄袭任何文章，也不能从试卷中摘录句子拼凑成文。
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