重庆市北碚、合川、璧山、沙坪坝四区2020-2021学年七年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2021-02-02 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中加下划线字的读音完全正确的一项是(   )
    A、怯(qiè)   锢(jìn)    骂(zǔ)      乳(pǔ) B、着(xián)  样(mó)    眩(yūn)      抽(yē) C、(hè)     突(wù)   时(shǎo)    刻(qǐng) D、(gù)     羞(qù)    行(shuò)     温(xùn)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一组是(   )
    A、慈祥  灵魂  勉强  骄健 B、期凌  馈赠  鼓励  惧怕 C、争辩  上勾  爱慕  手绢 D、锐利  遮蔽  眷恋  盗窃
  • 3. 下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是(   )

    阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰 , 广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇 , 一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐 , 真是人生一大乐事。

    A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐
  • 4. 下列各句中加下划线成语使用不恰当的一项是(   )
    A、看到女儿取得了这么好的成绩,妈妈眉开眼笑 , 喜不自禁。 B、灵机一动 , 为自己的新小说想出了一个很好的名字。 C、自然科学领域中,有许多令人异想天开的神秘现象,正等待着科学家们去破解。 D、近年来,新疆考古出土了多条裤子,其中一条距今已有1500多年,不仅样式是当今时髦的灯笼裤型,而且用的还是现在仍流行的百褶面料,真是不可思议
  • 5. 下列句子依次采用的修辞方法,判断正确的一项是(   )

    1)少年儿童是初升的太阳,是祖国的花朵。

    2)不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

    3)巴掌大的篮球场能容得下几个人。

    4)清澈见底的小溪欢快地流进了大海妈妈的怀抱。

    A、比喻  拟人  夸张  反问 B、比喻  反问  拟人  夸张 C、比喻  反问  夸张  拟人 D、拟人  反问  夸张  比喻
  • 6. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(   )
    A、《聊斋志异》是明代文学家蒲松龄的文言短篇小说集,堪称文言短篇小说的巅峰之作。 B、《纪念白求恩》这篇文章夹叙夹议,以议为主,在实践与理论结合中进行论述,立论就有根有据,具有很强的说服力。 C、“燕子来时新社”表明春燕来时正是春社时分,一般在立春之后,清明之前。 D、重阳节又称“登高节”“重九节”“茱萸节”,古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。

二、句子默写

  • 7. 默写。
    (1)、东临碣石,以观沧海。。(曹操《观沧海》)
    (2)、峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
    (3)、正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (4)、 , 应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
    (5)、子曰:“ , 思而不学则殆。”(《论语·为政》)
    (6)、古诗中有不少写景的诗句,能够同时展现自然之美与哲理之思。在《次北固山下》中也有这样一句:

三、名著阅读

  • 8. 首都师范大学中文系教授王景山曾说:“它(《朝花夕拾》)不是小说,却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象;它不是传记,却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料;它不是历史书,却使人从中看到了近代中国历史的若干重要而生动形象的侧面;它当然更不是民俗学著作,但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。”请结合本书具体内容,任选王教授观点中的一个角度,谈谈你的理解。

四、综合性学习

  • 9. 综合性学习--文学部落

    为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动,七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七(一)班也在积极地开展,你很荣幸成为其中的一员,并参加了以下活动。

    (一)文学的方式--读书写作交流会

    (1)、文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法,以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗?请用简洁的语言分别概括。

    甲同学:老舍说:“假若有个人告诉我们:他刚下过两次水,可是决定马上去参加国际游泳比赛,我们会相信他能得胜而归吗?不会!我们必定这么鼓舞他:你的志愿很好,可是要拼命练习,不成功不拉倒。这样,你会有朝一日去参加国际比赛的。我看,写作也是这样。”

    乙同学:莫言说:“一个孩子在初学作文的时候,反复的有意识的描写名家,模仿的多了,自然的发现,第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

    (2)、(二)感知文学的妙处--布置文学角
    班上决定把教室的一角布置为文学角,请你拟一条文学角标语。
    (3)、(三)建立文学阵地--自创刊物
    为配合本次活动,班级自创刊物新增的栏目要拟一个栏目名,请根据入选作品的类型,选出最恰当的一项(   )
    A、成长笔记 B、咬文嚼字 C、名作品悟 D、名家访谈
    入选作品 《守望生命的麦田--我读塞格林<麦田里的守望者>》
    《三毛的“撒哈拉”:沙漠中的人生绿洲》
    《圣洁的情感,深邃的意境--读泰戈尔<吉檀迦利>有感》

五、现代文阅读

  • 10. 阅读《冬日香山》,完成下面小题。

    冬日香山

    梁衡

    ①要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面 , 我又哪能知道呢?

    ②开三天会,就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享,也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓阴的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山——说到底是人的世界。形形色色的服装,南腔北调的话音,这一切将山路林间都塞满了。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清净的世界。

    ③过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,枝头挑着些已弹去种籽的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿草,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,  (1)  。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。可以想见,当秋气初收、冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶。(甲)它又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客,然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。

    ④与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中  (2)  如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地做一些铺垫。你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。它不因风寒而笼袖缩脖,不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。

    ⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。(乙)好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,它借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场。只留下这长青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂,阒然无人。我边走边想比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。靠着这骨这气,来年她会有更好的花叶,更浓的芳香。

    ⑥香山,这个神清气朗的冬日。

    (原文有删改)

    (1)、根据上下文,在(1)(2)两处横线上依次填入词句,将内容补充完整,最恰当的一项是( )
    A、冬则是草木去而山石显了  躁动不安 B、冬则是草木去而山石显了  澄静安闲 C、冬则是草木荣而山石隐了  澄静安闲 D、冬则是草木荣而山石隐了  躁动不安
    (2)、作者在文中大量运用了对比手法。文章第③段把对比,凸显了冬日香山草木凋零的状况。第④段写香山的松柏时,与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比,是为了
    (3)、请从文中(甲)(乙)两处画线语句中任选一处,说说该句使用了什么修辞方法,写出了景物怎样的特点,并结合上下文,分析其中蕴含的作者情感。
    (4)、请结合全文,说说香山春天、夏天、秋天的共同特点是什么,并谈谈你对文章第①段“香山性格的那一面”的理解。
  • 11. 阅读非连续性文本,完成下列各题。

    材料一:

    下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》

    表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式

    体育活动类别

    体育活动方式

    健身效果

    有氧运动

    (中等强度)

    健身走、慢跑(6-8千米/小时),骑自行车(12-16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等

    改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗疾病能力、改善血脂、调节血压、改善糖代谢

    有氧运动

    (大强度)

    快跑(8千米/小时),骑自行车(16千米/小时以上)

    提高心肌收缩力量和心脏功能,进一步改善免疫功能

    球类运动

    篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等

    提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态

    中国传统运动

    太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等

    提高心肺功能、增强免疫机能,提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态

    力量练习

    非器械练习:俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等

    器械练习:各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等

    增加肌肉体积,增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松

    牵拉练习

    动力性牵拉:正踢腿、甩腿等

    静力性牵拉:正压腿、压肩等

    提高关节活动幅度和平衡能力,预防运动损伤

    表二:一次体育健身活动的内容及安排

    活动构成

    主要活动内容

    活动时间(分)

    准备活动

    慢跑、牵拉练习

    5-10

    基本活动

    有氧运动力量练习、球类运动、中国传统健身方式

    20-60

    放松活动

    行走、牵拉练习

    5-10

    材料二

    互联网+运动已是一种潮流,运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月,中国健身运动APP规模过亿,每用户的日均使用时长达到20.17分钟,同比增长30.8%。运动APP的火爆,给人们带来了全新的体验,一是抽空就能跟着视频做运动,所有零碎时间都利用起来了,二是可以图文并茂地随心分享,引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。

    材料三

    体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余,竞赛把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加运动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不但可以学到运动技术,还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。

    (1)、下列说法有误的一项是(   )
    A、根据材料一中的信息可知,考前心理如果有些焦虑,可以在有氧运动和中国传统运动两个类别中选择适合自己的体育活动来减压。 B、一次完整的体育活动都由准备活动、基本活动、放松活动构成。 C、材料二划线句子中的数字准确、直观地说明了现在参与健身的人和时间都有很大幅度的提升。 D、互联网+运动成为一种潮流是因为它具有便捷性、社交性等特点。
    (2)、根据以上三则材料推测,中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗?
    (3)、为了科学有效地进行体育锻炼,以上三则材料,分别能给你哪些启示呢?

六、课内阅读

  • 12. 阅读下面文言文,完成下面小题。

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。(甲)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    选自《世说新语·言语》

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。” (乙)友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”(丙)元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    选自《世说新语·方正》

    (1)、下列选项中加点字的意思完全相同的一项是(   )
    A、风起/材施教 B、去后乃/纷沓来 C、与友行/遥遥无 D、入门不/无所
    (2)、翻译文中三处划线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全部正确的一项是(   )
    A、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 翻译:不久,天空中忽然下起了雪,谢安高兴地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?” 理解:谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来,又因为忽然下雪而临时起意,就眼前的雪景发问,引出了后文小辈们的精彩回答。 B、友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。” 翻译:友人便生气地说:“你的父亲真不是人啊!他和人相约同行,却先离开了。” 理解:友人没有及时赴约,还当着元方的面辱骂陈太丘,所以哪怕友人在被指出错误后马上悔改了,也无法改变他是个不知礼数的人的事实。 C、元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 翻译:元方说:“您和我的父亲约定正午出行。等到正午时分,您没有到,就是没有信用;当着人家儿子的面谩骂他的父亲,就是不懂礼数。” 理解:友人迟到并当着元方的面辱骂了陈太丘,这触犯了元方所认同的社会行为准则的底线。可以看出,元方是一个坚持原则的人。
    (3)、文学作品中的人物的形象都是丰富的。通过梳理相关的细节,会让我们更好地认识一个人的性格特点。请阅读《咏雪》和以下(链接材料),结合具体内容分析谢安的人物形象。(至少答出两个方面)

    (链接材料)

    等既破坚 , 有驿书至,安方对客围棋。看书既竟 , 便摄放床上,了无喜色。棋如故。客问之,徐答云:“小儿辈遂已破贼。”既罢还内,过户限 , 心甚喜,不觉屐齿之折。

    (节选自《晋书·谢安传》)

    【注释】①[玄]东晋名将,谢奕之子,谢安之侄。②[坚]苻坚,十六国时期前秦政权君主,一度统一北方与东晋南北对峙,曾发动淝水之战想消灭东晋,但最终败给谢玄。所谓“破坚”,即关涉这场战役。③[竟]结束,完毕。④[户限]门槛。 ⑤[屐齿]木屐底下凸出像齿的部分。

七、作文

  • 13. 阅读材料,按要求作文。

    暖,是傍晚时的一片彩霞,是险峰上的一处风景,是峭壁上的一朵小花;暖,是每天桌上热腾腾的饭菜,是出门前母亲的目光与叮咛,是失意时家人温暖的怀抱;暖,是跑道上跌倒时伸出的那只手,是夜晚楼道上的那盏灯……

    请以“暖”为题目写一篇文章,文体不限(诗歌除外),不少于600字。