初中生物北京版七年级下册6.2绿色植物的呼吸 同步练习

试卷更新日期：2021-02-01 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 秋收是农民朋友最忙的时候，他们要尽快将粮食晒干并储存起来，这样做的主要目的是 （   ）                                
    A、杀死病菌 B、降低蒸腾作用 C、抑制光合作用 D、抑制呼吸作用

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  • 2. 下列哪种情况下的种子不能进行呼吸作用的（   ）
    A、萌发的种子 B、刚刚收获的种子 C、低温储存的种子 D、煮熟的种子

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  • 3. 下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是(　　)
    A、新鲜的大豆能进行呼吸作用 B、呼吸作用不能分解有机物 C、呼吸作用为生物各种生命活动提供能量 D、大多数生物都能进行呼吸作用

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  • 4. 食物中有动物所需要的各种营养物质——有机物，它能够提供动物运动所需要的能量。这些能量被释放出来主要是通过(　　)
    A、小肠的消化作用 B、线粒体的呼吸作用 C、循环系统的运输作用 D、叶绿体的光合作用

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  • 5. 秋季大部分北方人会买很多马铃薯，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地方      （   ）
    A、适宜低温、含氧浓度低 B、适宜高温、含氧浓度高 C、适宜低温、含氧浓度高 D、适宜高温、含氧浓度低

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  • 6. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（   ）
    A、白天温度高光合作用旺盛，晚上温度低呼吸作用微弱 B、白天温度高光合作用旺盛，晚上温度高呼吸作用强烈 C、白天温度低光合作用微弱，晚上温度高呼吸作用强烈 D、白天温度低光合作用微弱，晚上温度低呼吸作用微弱

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  • 7. 很多蔬菜或水果放久了就会空心，这是因为存放期间（　　）
    A、呼吸作用消耗了大量的氧气 B、呼吸作用消耗了大量的有机物 C、光合作用消耗了大量的水分 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳

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  • 8. 盆栽的大叶观赏植物最好不要放在室内，原因是（   ）
    A、植物的呼吸作用使室内温度增高 B、白天植物的光合作用制造氧气 C、晚上植物的呼吸作用消耗室内氧气 D、植物的光合作用和呼吸作用对人体不利

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  • 9. 栽花或种庄稼，需要经常松土，目的是（　　）
    A、促进叶的光合作用 B、促进叶的蒸腾作用 C、促进根的呼吸作用 D、促进茎的输导作用

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  • 10. 在晴朗的白天，天竺葵光合作用强度随时间的变化情况如图，有关分析错误的是（ ）

    A、0时天竺葵一定进行呼吸作用 B、10时天竺葵制造氧气的速率一定是最大的 C、12时天竺葵叶片部分气孔一定缩小或闭合 D、一昼夜内天竺葵在18时有机物总量一定最多

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二、实验探究题

  • 11.

    如图是有关种子呼吸的三个实验，请回答：

     

    (1)、图（一）所示的实验，往瓶中注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，试管内澄清的石灰水会 ， 这说明种子萌发时，有机物的分解过程中释放了 ．

    (2)、图（二）中甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲己两瓶放在温暖的地方，一段时间后，观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况．甲瓶中蜡烛熄灭，因为种子萌发时消耗了瓶内的 ． 装有煮熟种子的乙瓶的作用是 ．

    (3)、图（三）中甲、乙两个保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子，一段时间后，甲瓶中温度明显（高/低）于乙瓶，说明萌发的种子在分解有机物的过程中产生了 ． 与实验前相比，实验完成对，甲瓶种子中有机物的含量会 ． 乙瓶种子中有机物的含量会 ．

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三、综合题

  • 12. 下面式子表示的是植物呼吸作用的过程，请回答：

     

    (1)、植物呼吸作用主要在细胞内的中进行，一般情况下，幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用更（强或弱）。
    (2)、式子中的有机物（储存玢能量）是绿色植物通过作用制造的，此作用在植物细胞内的进行的。
    (3)、农田适时松土，遇到涝灾时排水，主要目的是保证植物部呼吸作用的正常进行。冰箱内贮藏水果，主要目的是（增强或降低）呼吸作用的强度。

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  • 13. 植物的呼吸作用会分解有机物。图1为有关植物呼吸作用影响因素的示意图，请据图1回答：

    (1)、A点和C点二氧化碳释放量不同，说明会影响植物的呼吸作用。
    (2)、B点和C点二氧化碳释放量不同，说明也会影响植物的呼吸作用。
    (3)、请描述，氧气浓度如何影响植物的呼吸作用。
    (4)、据图可否得出，温度越高，植物的呼吸作用越强？
    (5)、超市里的水果蔬菜，有的要冷藏保存，有的要覆盖塑料薄膜。说说这样处理的理由是？。

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  • 14.

    如图是验证呼吸作用的实验装置，请回答：

    (1)、实验要用黑布遮住大玻璃罩，不让光透入，其目的是

    (2)、第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水变浑浊，说明玻璃罩内的  浓度大大增加．

    (3)、将燃烧着的火柴放进玻璃罩内，火柴立刻熄灭，说明玻璃罩内的浓度大大降低．

    (4)、这个实验说明植物体的呼吸作用是 ．

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  • 15. 香蕉是一种含淀粉丰富的热带水果，果肉营养价值颇高，但成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖（可以溶于水的糖类），果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。
    (1)、下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率（CO2释放量）和乙烯（一种有机物，C2H4）含量的变化。

    ①图中乙烯含量达到最高值的时间要比呼吸达到最高值的时间。

    ②采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第天达到最大。

    (2)、根据图示推测，乙烯通过促进香蕉果实的成熟。
    (3)、有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂（抑制乙烯产生）设计了下面的实验：

    ①将采摘后的香蕉均分为两组：实验组需要在采摘后的第天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理：对照组的处理则是。

    ②检测两组香蕉的CO2释放量，如果实验组的CO2释放高峰（填提前／推迟），则支持上述推测。

    (4)、实验结果可知：乙烯作为一种植物激素，与人体内激素作用相似，对植物体生命活动起作用。

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  • 16. 正常人体内的氧和二氧化碳含量处于动态平衡，这与机体的调节过程有关。请回答下列问题。

    (1)、人体组织细胞时刻进行作用，消耗氧，释放二氧化碳。
    (2)、血液流经肺部时，血液中的二氧化碳透过和进入肺泡，随呼气过程排出体外。还有一些二氧化碳随血液经（填血管名称）回到心脏。
    (3)、人体二氧化碳含量变化可引起呼吸运动频率的改变。由图可知，当流经主动脉的血液中二氧化碳含量上升时，主动脉中的感受器感知这一变化产生神经冲动，沿着传入神经传到[] ， 最终使肋骨间肌肉和[]收缩和舒张的频率加快。这一过程会提高排出二氧化碳的效率，降低血液中二氧化碳的浓度，从而将二氧化碳含量维持在一定范围内。

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