山东省临沂市临沭县2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷

试卷更新日期:2021-01-31 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. “在历史的某个时刻,在欧洲狭窄的一隅,生活着五百万陆地和海岛居民,他们创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是(    )
    A、古希腊文明 B、古罗马文明 C、古埃及文明 D、阿拉伯文明
  • 2. 在世界历史上;5-15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是(    )
    A、奴隶制民主政治 B、庄园制 C、封君封臣制 D、奴隶制等级制
  • 3. 下表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白表格处对应的事件是(    )

    时间

    事件

    影响

    5 世纪

    大和政权兴起

    统一的奴隶制国家建立

    646 年

    从奴隶制社会过渡到封建社会

    12 世纪晚期

    设幕府于镰仓

    日本进人幕府统治时期

    A、派遣遣唐使 B、大化改新 C、建立庄园 D、武士集团兴起
  • 4. 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在(   )
    A、庄园经济和现代工厂制的形成 B、租地农场和手工工场的产生 C、种植园经济和工业革命的扩展 D、工业化和农业集体化的实行
  • 5. 14—16世纪的西欧,开始冲破神学的黑暗桎梏,肯定人性;挑战大海的惊涛骇浪,寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别指(    )

    A、“光荣革命”和大化改新 B、文艺复兴和大化改新 C、“光荣革命”和新航路开辟 D、文艺复兴和新航路开辟
  • 6. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说,“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知(   )
    A、“两个大陆”指的是美洲和亚洲大陆 B、该学者关注的是殖民掠夺的后果 C、新航路开辟推动世界从分散走向整体 D、金属货币阻碍了世界市场的形成
  • 7. 马克思说:“新发现的土地殖民地化,助长了各国之间的商业斗争,因而使这种斗争变得更加残酷。”荷、法、英的殖民争夺就属于“这种斗争”,战争的最后胜利者是( )
    A、西班牙 B、英国 C、荷兰 D、法国
  • 8. 20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立,使一个以农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是(    )
    A、  英国经济上的成就得益于其制度设计 B、殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C、英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D、英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础
  • 9. “它不仅惊醒了欧洲,促进了法国资产阶级革命的爆发,而且为拉丁美洲争取殖民地独立的斗争提供了成功的范例,有力地推动了拉丁美洲民族解放运动的蓬勃兴起。”材料中的“它"是指(   )
    A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、工业革命 D、美国内战
  • 10. 巴士底狱多年来作为监禁囚犯之用,是可恨的王权的象征。群众要求巴士底狱管理人将武器交给他们,管理人员先是拖延,后又因害怕群众发起进攻,打死了98个进攻者,群众进行报复,夺取要塞,并将要塞管理人员斩首。材料描述的事件(    )
    A、由华盛顿领导 B、处死了查理一世 C、是法国大革命开端 D、建立了拿破仑帝国
  • 11. 1917年,俄国历史上的这一事件使社会主义从理论变成现实,《共产党宣言》传播也随之进入一个新阶段,即在许多社会主义国家合法而系统地翻译、出版、研究和宣传阶段。由此可见,《共产党宣言》 得以在国际社会上推广的具体因素是(    )
    A、  社会主义革命的推动 B、第一国际的推动 C、巴黎公社运动的鼓舞 D、资本主义力量的衰弱
  • 12. 西蒙玻利瓦尔曾经说:“独立是唯一的赐福,要以其他一切为代价。”他践行的“独立”是(    )
    A、美国独立战争 B、法国大革命 C、拉丁美洲独立运动 D、印度民族大起义
  • 13. 内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的一项重大成就。在内燃机的发明和改进方面成就最大的国家是(   )
    A、英国 B、法国 C、德国 D、美国
  • 14. 《人间喜剧》的内容可以归纳为贵族衰亡、资产者发迹、金钱罪恶三大主题,展示了法国19世纪早期复杂的社会图景,被誉为“资本主义社会的百科全书”。这部书的作者是(    )
    A、莎士比亚 B、列夫·托尔斯泰 C、巴尔扎克 D、高尔基
  • 15. 第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊以和平主义为由,宣布美国中立。当美国参战时,威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。美国前后不同的立场表明(    )
    A、国家利益是外交的出发点 B、美国为维护世界和平而战 C、一战改变了美国外交策略 D、美国始终捍卫民主和自由
  • 16. 1917年3月25日《申报》刊文报道:“十六日夜间,(哈尔滨)各界俄人皆手执国旗,由军乐队率领沿街欢呼鸣啦,并拍电俄京祝贺。十七日,租界内满街悬旗,俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是(    )
    A、农奴制度的废除 B、推翻沙皇专制统治 C、人民委员会成立 D、社会主义革命胜利
  • 17. 1933年,罗斯福在就职演说中说:“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。……由政府本身直接募工,可以部分完成这一任务”。下列举措,体现了罗斯福政府“直接募工”意的是(   )
    A、  推行“以工代赈” B、整顿金融体系 C、制定“公平竞争法规” D、调整农业政策
  • 18. 多数历史学家认为,第一次世界大战爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是(    )
    A、第二次工业革命使德国迅速发展 B、三国同盟和三国协约的扩军备战 C、交战国使用了许多新式武器 D、战争造成巨大的人员伤亡
  • 19. 在1919年的巴黎和会上,决定一切重大问题的是最高委员会。它由最初的“十人会议”缩小为"四人会议",整个和会拖了半年多时间,全体会议只开过7次,成为和会的一种点缀。材料强调巴黎和会(    )
    A、是一次分赃会议 B、被大国强权操纵 C、对德国进行严惩 D、使各国矛盾激化
  • 20. 1927年,日内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”后取整个中国、进而吞并亚洲称霸世界的侵略政策。四年后,为摆脱国内经济政治危机,对中国发动九一八事变。由此可见(    )
    A、 日本侵略中国蓄谋已久 B、日本军部法西斯专政建立起来 C、中国最早开始了反法西斯战争 D、中国是世界反法西斯战争的东方主战场
  • 21. 如图反映了第二次世界大战中部分国家伤亡人数及持续作战时间,对其解读正确的是(    )

    A、美国援助是中国抗战取胜的关键因素 B、英国是世界上最早参加反法西斯战争的国家 C、苏联在世界反法西斯战争中牺牲最大 D、中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献
  • 22. 雅尔塔会议决定:战后德国由美、苏等国实行分区占领。1949年,美、英、法占领区成立了“联邦德国”,苏占区成立了“民主德国”。这反映了美苏关系(    )
    A、从紧张到缓和 B、从合作到对抗 C、从敌对到友好 D、从和平到战争
  • 23. 张时同学搜集了有关“玻利瓦尔”“甘地”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”等资料,准备制作一个复习专栏,请为她归纳一个最恰当的主题(   )
    A、亚洲殖民地人民的抗争 B、动荡不安的国际局势 C、亚非拉的民族解放运动 D、西方列强的殖民扩张
  • 24. 20世纪三四十年代,面对经济危机的打击和法西斯势力的威胁,欧美大国提高关税、纵容侵略等以邻为壑的做法,导致全球相继被卷人经济萧条和世界大战。“二战”后,为避免历史重演,国际社会(   )
    A、先后成立了联合国与世界贸易组织 B、积极投入第三次科技革命 C、纷纷建立完善国内的社会保障制度 D、大力提高发展中国家地位
  • 25. 下图漫画给我们最重要的启示是(   )

    A、坚持绿色发展理念 B、放缓经济发展速度 C、温室效应环境恶化 D、严格控制人口增长

二、综合题

  • 26. 改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二  过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗习惯不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯因数千百年之久,纵使利害十分明白,不该骤然强搬硬套。

    材料三  随着克里米亚的灾难,农奴不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。亚历山大作出这决定时也受到许多贵族的鼓励,这些贵族赞成解放农奴是为了利用日益工业化和城市化的欧洲,对谷物的不断增长的需求。

    (1)、根据材料一,结合所学知识,简要分析19世纪中期俄国农奴制改革的原因。
    (2)、根据材料二、三,指出两国国家解决社会危机的角度有何不同?
    (3)、根据上述材料,结合所学知识,谈谈改革对两国近代化进程的共同影响。
  • 27. 社会进步往往与问题的产生和解决相伴相生。阅读下列材料,按要求回答问题。

    材料一  19世纪40年代,英国城镇的卫生状况是:在城镇的热闹地区,堆满了垃圾和烂肉烂鱼等…19世纪中期,城市环境开始受到重视。英国颁布和执行一连串关于食品饮料、公共卫生、健康和居住条件的法令。人们用砖块、石子铺设街道。街道的公共照明先后用上了煤气灯和电灯,城市照明得到改善。排污管道的铺设,使以往街道上污水横流的现象越来越少。

    ——摘编自《义务教育教科书·世界历史九年级下册》等

    材料二  撒切尔夫人执政之初,英国爆发了经济危机,失业率一度高达12.8%,还出现了持续不断的工人罢工。为此,扩大低收入者的基本生活保障,成为她调整经济举措的重要方面。她说“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”

    ——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》

    材料三  电子计算机的广泛运用,推动了数据库的建设,美国数据库数量在80年代末比十年前增长了近175倍。电子计算机的广泛运用,还推动了互联网的迅速发展,网民数量迅速扩大。2013年,美国网民有2.6亿多,中国更达到6.18亿,人类的现代社会生活日趋丰富,但网络道德和网络安全问题也日益凸显。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》和《2013年中国互联网信息发展报告》

    (1)、据材料一,指出英国城市发展中出现的问题及其解决的具体举措。
    (2)、材料二中“社会有一个梯子和一张安全网”喻指什么制度?据材料二并结合所学知识,概括说明这一制度的积极作用。
    (3)、据材料三,计算机广泛运用产生了哪些推动作用?伴生了哪些问题?
    (4)、综合上述材料,我们如何认识社会进步与问题之间的辩证关系。
  • 28. 阅读材料,回答问题。

    材料一

    材料二

    1941年10月

    莫斯科保卫战

    粉碎了德军不可战胜的神话

    1942年1月

    签署        (文件)

    成为世界反法西斯联盟的重要一员

    1942年7月

    斯大林格勒保卫战

    是世界反法西斯战争的转折点

    1945年5月

    苏军攻克柏林

    德国无条件投降,欧洲战事结束

    1945年7月

    参加波茨坦会议

    加速世界反法西斯战争的胜利

    材料三  苏联解体后,经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的可控市场经济改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。

    ——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》

    (1)、根据图一并结合所学知识,指出苏俄(联)1921--195年粮食产量发生变化的原因。根据图二,分析当时苏联在工业方面的世界地位。
    (2)、结合所学知识将上表补充完整。材料二说明了什么?
    (3)、“苏联解体”标志着哪一政治格局的结束?根据材料三并结合所学知识,指出普京的作为对俄罗斯经济和世界政治的影响。
  • 29. 特朗普实行“美国优先”政策,用贸易战和提高军费对欧盟实行威压,欧盟被迫加强团结和自谋生存,以一个独立的力量在国际舞台上发挥越来越重要的作用。追溯欧洲历史,阅读下列材料,回答相关问题。

    材料一  1750~1914年,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

    ——摘编自杰里•本特利赫伯特•齐格勒《新全球史》

    材料二  第一次世界大战期间,英国失去了其对外投资的四分之一,法国失去了三分之一,而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后,不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国,极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样,欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。

    ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三  二战结束后世界主要力量重新整合,英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击,美国和苏联力量急剧增长,世界进入美苏两强争霸的两极格局,为了重树大国地位,欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中,利用欧洲所处的敏感地理位置,不断扩大在美苏之间的回旋余地,在极短的时间内重新崛起,并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一级”。

    ——《大国复兴之路》解说词

    (1)、根据材料一,结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么?
    (2)、根据材料二,概括两次世界大战分别对欧洲产生了什么影响?
    (3)、依据材料并结合所学知识,说出欧洲国家为什么“走上了联合之路”?
    (4)、综合上述材料及探究,从欧洲历史的发展中你得到了怎样的启示?