初中生物人教版七下4.2.2 消化和吸收 课后练习
试卷更新日期：2021-01-31 类型：同步测试
一、单选题
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1. 丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的旅行路线是（ ）A、口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门 B、口腔→食道→小肠→咽→胃→大肠→肛门 C、口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 D、口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门2. 人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的，人体内最大的消化腺是 （ ）A、唾液腺 B、胃腺 C、肝脏 D、胰腺3. 下列有关人体消化系统的叙述正确的是（ ）A、消化系统由消化道和消化腺组成 B、消化系统和呼吸系统共有的器官是喉 C、消化腺分泌的消化液中都含有消化酶 D、馒头在口腔中越嚼越甜，是因为部分淀粉转变成了葡萄糖4. 关于如图的叙述，正确的是（ ）
A、①是胆囊，可以分泌胆汁 B、②是消化道最膨大的部分，也是最主要的消化器官 C、③分泌的消化液流入小肠，含有多种消化酶 D、④因为含多种消化液，所以是吸收的主要器官5. 为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，关于该实验的说法，错误的是（ ）
A、该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用 B、加碘液后，②号试管不变蓝色 C、①号和②号试管形成对照 D、要将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟6. 下列营养物质初步消化位置与消化最终产物对应错误的一项是（ ）A、淀粉﹣﹣口腔﹣﹣麦芽糖 B、脂肪﹣﹣小肠﹣﹣甘油和脂肪酸 C、麦芽糖﹣﹣小肠﹣﹣葡萄糖 D、蛋白质﹣﹣胃﹣﹣氨基酸7. 如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A、①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用 B、②、③和⑤均吸收水分和维生素 C、④既能分泌胰液，又能分泌胰岛素 D、②是人体内消化和吸收的主要器官8. 淀粉的化学性消化起始于（ ）A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠9. “探究馒头在口腔中的变化”实验中，若要探究唾液的消化作用，应选用的装置是（ ）
A、①和② B、②和③ C、①和③ D、①和④10. 蛋白质在消化道内开始被消化的部位是（ ）A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠11. 蛋白质在人体消化道内最终被分解为（ ）A、甘油 B、脂肪酸 C、葡萄糖 D、氨基酸12. 在人体消化道中，脂肪被消化酶消化的部位是（ ）A、口腔 B、胃 C、小肠 D、大肠13. 如图是消化系统的某些器官。人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是（ ）
A、① B、② C、③ D、⑤14. 如图是消化系统局部示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A、①能将淀粉分解成葡萄糖 B、②是消化的主要场所 C、③中含有多种消化液 D、④是最大的内分泌腺15. 下列营养物质中，不经过消化就能直接被吸收的是（ ）A、无机盐、维生素、水 B、淀粉、脂肪、蛋白质 C、维生素、葡萄糖、脂肪 D、无机盐、维生素、麦芽糖16. 小肠内与其吸收功能相适应的结构特点是（ ）①小肠粘膜有皱襞，其表面有很多绒毛 ②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶 ③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起 ④胰腺分泌的消化液进入小肠 ⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
A、①③⑤ B、①④⑤ C、②④⑤ D、①②③17. “民以食为天”，关于人体对食物的消化和吸收，下列叙述不正确的是（ ）A、蛋白质不经过消化就可以直接被吸收 B、消化系统由消化道和消化腺组成 C、小肠是消化和吸收的主要器官 D、肝脏分泌的胆汁不含消化酶二、综合题
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18. 将下列消化道与所消化的物质和产物匹配起来。
①胃 ①蛋白质 a葡萄糖
②小肠 ②淀粉 b脂肪酸和甘油
③口腔 ③脂肪 c氨基酸
19. 如图为人体消化系统组成示意图。据图回答。
(1)、吃进去的米饭和吸入的空气都会经过的器官是[]。(2)、消化米饭的主要器官是[] ， 米饭经消化吸收后的物质，随血液循环最先到达心脏的腔是。(3)、既能暂时贮存食物，又能初步消化鸡蛋的器官是[]。(4)、肝炎病人怕吃油腻，是因为[]分泌的胆汁不足，影响了的消化。20. 如图一为消化系统模式图，图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线，据图分析回答问题：
(1)、消化系统是由和消化腺组成。(2)、人体内最大的消化腺是[] ， 它分泌的消化液不含消化酶，但能乳化 ， 有利于该物质的消化。(3)、图二中的有机物乙在C处开始消化，C相当于图一中的[]。(4)、图二中的有机物甲在A处开始消化，在D处被彻底消化成 ， 参与消化甲的消化液有唾液、肠液和。(5)、人们选择“五谷”作为主食，是因为“五谷”富含（也含有蛋白质、脂肪等）容易消化，能为人体生命活动提供能量。