初中生物人教版八年级下册7.3.1地球上生命的起源 同步练习
试卷更新日期：2021-01-30 类型：同步测试
一、单选题
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1. 设计模拟原始大气环境的实验装置，通过模拟原始地球条件的实验，为生命起源的化学演化提供了实验依据的科学家是（ ）A、范﹒海尔蒙特 B、巴斯德 C、米勒 D、雷迪2. 地球上原始大气的成分与现在的大气成分明显不同的是（ ）A、原始大气中没有氮气 B、原始大气中没有二氧化碳 C、原始大气中没有氧气 D、原始大气中没有水蒸气3. 美国科学家米勒等人所做的化学模拟实验，支持了生命起源的哪一步？ （ ）A、无机物→有机小分子 B、有机小分子→有机大分子 C、有机大分子→原始生命 D、原始生命→原始单细胞生物4. 科学实验是验证假设的基本途径。关于“米勒模拟原始地球条件”的实验设计和结果，以下说法不正确的是（ ）
A、实验证明了在原始地球条件下能够形成生命 B、装置中的电极模拟了原始地球上的闪电 C、原始大气成分中不含有氧气 D、有机小分子的形成是生命起源的第一步5. 研究生命起源的米勒实验证实了（ ）A、原始地球具备产生构成生命体有机物的条件 B、原始地球不具备产生构成生命体有机物的条件 C、原始地球可以形成生命 D、原始地球具备生物生存所需的条件6. 关于地球原始大气的形成，下列哪一项叙述正确（ ）A、原始海洋中水分蒸发形成 B、宇宙空间的气体被地球吸引形成 C、地球上火山喷发形成 D、太阳喷出的气体到达地球形成7. 在原始地球条件下，氨基酸等有机小分子物质的生成场所和原始生命的诞生场所分别是（ ）A、原始海洋、原始海洋 B、原始大气、原始海洋 C、原始海洋、原始大气 D、原始大气、原始陆地8. 1953年，美国科学家米勒模拟原始地球闪电和大气成分，在密闭的装置里，通过进行火花放电，合成了（ ）A、 核酸 B、蛋白质 C、氨基酸 D、脂肪9. 生命起源的化学演化学说的正确顺序是（ ）①有机小分子物质形成有机大分子物质
②有机大分子物质形成原始生命
③原始生命形成原始单细胞生物
④无机小分子物质形成有机小分子物质
A、①②③④ B、④③②① C、④②③① D、④①②③10. 生命起源于外太空的观点曾令无数研究者激动．根据这种假说，构成生命的分子首先在星云或彗星中生成，然后被陨石和灰尘带入海洋并在那里形成生命．部分科学 家认为原始生命有机体在来到地球以前是在太阳系的另一行星﹣﹣金星或火星上形成的．欧洲火星探测器的最新发现证明了45亿年前火星上有过湖泊和海洋，如果 找到相应的化石，则此说将得以证明．以下哪一项证据与“生命起源于外星球”的推测缺乏严密的逻辑关系（ ）A、陨石中发现有并非来自地球的氨基酸 B、天文学家在星际空间发现了数十种有机物 C、最近发现火星除两极有少量冰以外，深处还埋有水 D、美国青年学者米勒在实验室模拟原始大气和闪电，人工合成了多种氨基酸二、实验探究题
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11. 在探索生命起源的研究中，美国学者米勒设计了如下图所示的实验装置，请回答下列问题：
(1)、把水加入500毫升烧瓶中，抽真空后，从左侧活栓泵入的混合气体中绝不会含下列（ ）A、甲烷 B、氧气 C、氨气 D、氢气(2)、再把500毫升烧瓶中的水煮沸，是水蒸气驱动混合气体沿玻璃管流入5升烧瓶。此时钨电极连续放电，模拟的是下列（ ）A、宇宙射线 B、地球喷发出的热 C、大气圈的闪电 D、地球岩石产生的放射线(3)、混合气体在5升烧瓶中反应7天，经冷凝器冷却后，产物沉积在U形管中，对U形管内混合物分析发现，生成的有机小分子物质主要是 ，(4)、该实验表明。三、综合题
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12. 根据题意，回答问题(1)、根据地质学的研究表明，地球大约是在年前形成的。那时，地球的温度 ， 地面上常常发生 ， 天空中有。(2)、原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的。(3)、科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下形成了许多简单的。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的中。13. 去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收．请回答：
(1)、水是生命之源，在 中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生于水，生物体的生命活动离不开水．(2)、农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭，以减弱 作用．(3)、干旱影响春播，从种子萌发的条件分析，是因为 ，农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理．(4)、下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：水是 ；同种植物不同器官含水量 ．部位
根尖嫩梢
树干
干燥的种子
肉果类果实
含水量/%
60～90
40～50
10～14
60～90
(5)、植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用．“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用 ．(6)、缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是 ．(7)、城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是．如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议？（至少3条） ．14. “我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
(1)、地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是。(2)、古生物学和比较解剖学的研究表明：人类起源于古猿，人类学家将作为人猿分界的一个重要标准。(3)、作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。的形成标志着一个新生命的开始，胚胎在母体子宫内，通过脐带和从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。(4)、胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为 ， 此过程的结束标志着婴儿的诞生。(5)、进入青春期后，在的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。15.根据题意，回答问题
(1)、米勒实验装置中[1]内模拟了的成分，它与现在大气相比主要是不含 ， 进行的火花放电是模拟了 ， 这主要为该实验提供。(2)、装置中[2]的作用是 ， [1]下部的冷凝管让反应产物和水蒸气冷却形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了。(3)、[3]内含有的有机物是。(4)、米勒提出的问题是?(5)、米勒作出的假设是?(6)、米勒得出的结论是?(7)、原始大气形成氨基酸的条件是 ， ， 以及等自然条件。(8)、米勒的这个实验表明了在原始地球条件下，由物质形成的过程是可能的。
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