初中生物人教版八年级下册7.1.4鸟类的生殖和发育 同步练习

试卷更新日期：2021-01-30 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 鸡卵中能发育为雏鸡的结构是（　　）
    A、胎盘 B、胚盘 C、胚胎 D、系带

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  • 2. 下列不属于鸟类的繁殖行为的是（    ）
    A、燕子筑巢 B、母鸡抱窝 C、大雁南飞 D、孔雀开屏

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  • 3. 在鸟卵的结构中，正确的卵细胞所包括的结构是（   ）
    A、胚盘、细胞核 B、胚盘、卵黄、卵黄膜 C、整个鸟卵 D、卵白、卵黄、内层卵壳膜

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  • 4. 将鸡蛋打破，让内容物流到一只培养皿内，观察到卵黄上有一个小白点，这个小白点是（　　）
    A、系带 B、卵白 C、胎盘 D、胚盘

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  • 5. 观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为 （   ）

    A、胚盘，色浅而小 B、胚盘，色浓而略大 C、胚胎，色浅而小 D、胚胎，色浓而略大

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  • 6. 鸟类在生殖和发育的过程中伴随着复杂的繁殖行为，下列哪种行为不是必须的（    ）
    A、求偶 B、交配 C、产卵 D、孵卵和育雏

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  • 7. 鸟卵的结构和功能，不正确的是（    ）
    A、胚盘，含有细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 B、卵白，能为胚胎发育提供养料和水分 C、卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D、气室，保护卵的内部结构

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  • 8. 下列选项是小强在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当的是（    ）
    A、观察鸡卵时，用镊子轻敲鸡卵的钝端 B、将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C、观察鸡卵时会用到放大镜 D、打破鸡卵置于培养皿中后，如果不能直接观察到白色小点，说明该鸡卵没有胚盘

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  • 9. 母鸡“抱窝”时，经常用坚硬的喙拨动一下鸡蛋，这对鸡蛋有什么意义？（   ）
    A、母鸡“抱窝”是一种本能 B、母鸡挑选喜欢的蛋 C、使鸡蛋的各部分受热均匀 D、母鸡数一下蛋的个数

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  • 10. 郑郑设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：

    第1组为雌斑鸠，单独饲养，不提供筑窝材料；第2组雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，不提供筑窝材料；第3组雌斑鸠与雄斑鸠配对饲养，提供筑窝材料然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查孵窝情况结果发现：第（1）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组雌斑鸠，从第6，7和8天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8天，所有的雌斑鸠都开始孵卵．基于这个实验我们可以初步认为（　　）

    A、雄性配偶能够引起雌斑鸠的全部孵卵行为 B、筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵行为的前提条件 C、雄性配偶和筑窝材料都是影响雌斑鸠孵卵的因素 D、实验设计不合理，不能得出任何结论

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二、实验探究题

  • 11. 阳光中学课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

     

    请回答：

    (1)、实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜、湿度和通风等环境条件。
    (2)、如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响。
    (3)、该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组则证明污染的河水会

    （填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率。

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三、综合题

  • 12. 请你根据鸟卵的结构图，回答问题．

    (1)、鸟卵结构中、和卵黄三者共同构成一个卵细胞．
    (2)、鸟卵一般比较大，其中中储存了大量营养物质，供胚胎发育需要．
    (3)、鸟卵结构中储存了大量的水分，为胚胎发育提供一个水环境．
    (4)、鸟卵气室为胚胎发育提供 ． 卵壳、卵壳膜具有作用，能减少的丢失。
    (5)、受精后将来发育成雏鸟．
    (6)、鸟类产卵的生殖方式属于 ．
    (7)、卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受影响比较大。

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  • 13. 请根据下图所示的内容，回答相关问题：

     

    (1)、这组图片说明了鸟类具有_____
    A、迁徙行为 B、繁殖行为 C、攻击行为 D、捕食行为
    (2)、图中甲说明了鸟类具有行为，除此之外，图中也是该种行为．
    (3)、图乙说明了鸟类具有什么行为？ ． 这种行为的重要意义是什么？ ．
    (4)、图丙说明了鸟类具有什么行为？ ．

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  • 14. 近年来随着生态环境建设的推进，喜鹊在襄阳的城市、乡村已随处可见。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

    (1)、观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈 ， 可减少飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ， 使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。
    (2)、观察图二、三，仿上题写一条鸟与飞行相适应的身体内部结构特点：
    (3)、形态结构和生理功能可以将动物进行归类，若将鸟、哺乳动物划为一类，而鱼、两栖动物和爬行动物划为另一类，则归类依据是 ， 前者对环境的适应能力更。
    (4)、近年喜鹊数量的增多见证了襄阳生态建设的成果，喜鹊产卵繁殖，鸟卵外面的硬壳起着作用，卵中的结构将来可以发育成雏鸟。

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  • 15. 请阅读下面的科普文章。

    鸟类体表覆盖着颜色多样的羽毛，是色彩最丰富的陆生脊椎动物。在求偶季节，色彩鲜艳的雄鸟更容易获得雌鸟的青睐。这一现象引起了研究者极大的兴趣。

    观察发现，在繁殖期间，雌性家朱雀负责孵卵，雄性家朱雀负责觅食、照顾雌鸟和幼鸟。羽色越鲜艳的雄鸟，回巢越频繁，饲喂雌鸟的次数越多。令人惊讶的是，约11％的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃鸟巢和雄鸟，而那些被抛弃的雄鸟的羽色都不够艳丽。鲜艳的羽毛色彩多来自于类胡萝卜素。但是，鸟类自身不能合成类胡萝卜素，只能从食物中摄取。而野生动物生活的世界食物经常匮乏，捕食能力强的鸟，才能得到足够的类胡萝卜素。然而即使研究者给家朱雀提供充足的类胡萝卜素，家朱雀羽毛色彩依然存在很大差异。推测色彩差异可能与类胡萝卜素的吸收有关。类胡萝卜素会溶解在脂肪中，随着脂肪的吸收进入体内。因此，鸟类对脂肪的吸收效率，能间接反映出类胡萝卜素的吸收状况。有研究表明，能更好地消化吸收脂肪的家朱雀羽毛更为鲜艳。

    人们还发现，类胡萝卜素除了给羽毛着色之外，还能参与免疫过程。如果鸟儿受到寄生虫等病原体的侵扰，其免疫系统就会利用储存的类胡萝卜素抵御这些入侵者，羽毛颜色会变得暗淡。而身体里没有寄生虫的鸟，它们所摄取的大部分类胡萝卜素就用来制造色彩。

    由此看来，吃饭香、身体棒、羽色亮！雌鸟很可能也看到了这一点，才挑选羽毛最漂亮的雄鸟作为配偶，它们选对了！

    请回答下列问题。

    (1)、鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢等。与两栖动物的繁殖过程相比，大多数鸟类还具有孵卵和两种行为，这可以给予后代良好的保护，大大提高后代的存活率。
    (2)、如果鸟类对脂肪消化吸收率低，就会导致吸收不足，从而影响羽毛颜色。因此，羽毛颜色能反映鸟类消化系统的健康状况。
    (3)、在雌性家朱雀繁殖期间，约11％的雌鸟在鸟卵孵化之前会抛弃那些羽毛颜色暗淡的雄鸟。关于这些雄鸟羽毛颜色暗淡可能的原因，不正确的是（   ）。
    A、雄鸟对脂肪消化吸收率低 B、被雌鸟抛弃独自觅食、育维 C、雄鸟的食物中类胡萝卜素供应不足 D、较多的类胡萝ト素参与了免疫过程
    (4)、雌鸟选择色彩鲜艳的雄鸟，实质上就是选择了更健康的雄鸟。因此，色彩鲜艳的雄鸟有更多的繁殖机会，通过生殖过程中细胞的结合，将基因传递给子代，使子代在竞争中更具优势。

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  • 16. 一首好的诗词中蕴含着丰富的美学价值，读来让人心身通畅。柳宗元的《江雪》诗中写道：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。同学们都比较熟悉，请回答：

    (1)、诗中所描写的生物的运动方式有（至少写出三种）。

    (2)、鸟飞翔的生理基础是由、、构成了其运动系统。其呼吸器官是 ， 而水中的鱼则用呼吸。

    (3)、冬天有的鸟飞向南方越冬，这是一种 行为，由 决定的，也是长期 的结果。

    (4)、春天是大多数鸟的繁殖季节，与之相关的各种鸟类都有的行为有 、 、 。其生殖特点是： 受精， 生，鱼的生殖特点是 受精 生，而我们人是 。

    (5)、生活中我们经常看到，处于繁殖季节的母鸡有“抱窝”现象，在生物学上我们称之为 ， 这是一种有意识的行为吗？请你通过实验进行探究。

    你的猜想是。

    实验步骤：

    ①取两只处于“抱窝”时期的母鸡，一只在其窝中放 ， 另一只在其窝内放数量 ， 大小的。

    ②观察两只母鸡的。 观察到的现象是 ， 由此分析可知，母鸡的“抱窝”只是一种 ， 是一种 （有/无）意识是行为，这种行属于 行为。

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