中考生物复习专题三——生物圈中的绿色植物（1）绿色植物的种类
试卷更新日期：2021-01-29 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 很多同学喜欢吃“海带排骨汤”，海带所属的植物类群是 （ ）A、苔藓植物 B、蕨类植物 C、藻类植物 D、被子植物2. 下列植物所代表的类群最早出现的是 （ ）A、石松 B、葫芦藓 C、金花茶 D、水绵3. 下列植物类群用来检测空气污染程度的指示植物是 （ ）A、苔藓植物 B、藻类植物 C、蕨类植物 D、裸子植物4. 银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是 （ ）A、用孢子繁殖后代 B、种子裸露，没有果皮包被 C、有真正的花和果实 D、用种子繁殖后代5. 某兴趣小组在调查校园中生物种类时,发现一种生物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是（ ）A、具有假根 B、生活在水中 C、具有叶绿体 D、没有根、茎、叶的分化6. 我国有裸子植物故乡之称，下列不是裸子植物的是（ ）A、油松 B、银杏 C、肾蕨 D、侧柏7. 下列叙述中被子植物特有的是（ ）A、能产生种子 B、用孢子繁殖 C、种子外有果皮包被 D、种子裸露8. 绿色植物与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（ ）A、长期不换水的鱼缸内壁会出现绿膜，这些绿膜主要是藻类植物 B、在高大乔木的树干上，通常在向阳面容易长出苔藓 C、苔藓类植物矮小，体内的输导组织可利于物质的运输 D、为了净化空气，可以在火力发电厂附近大量种植苔藓植物9. 下列关于植物描述错误的是（ ）A、藻类植物可通过根部吸收营养 B、葫芦藓个体矮小，有假根 C、满江红是蕨类植物，有输导组织 D、水杉是珍贵的裸子植物10. 下列说法中，不正确的是（ ）A、松树的球果不是果实 B、裸子植物和被子植物的种子里都具有胚 C、被子植物比裸子植物更能适应复杂的环境 D、裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好地保护11. 蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，主要原因是（ ）A、没有茎和叶 B、没有根 C、无输导组织 D、生殖离不开水12. 牡丹和紫薇是盐城的市花，它们都属于被子植物。主要原因是（ ）A、种子外无果皮包被 B、种子外有果皮包被 C、体内有输导组织 D、生殖过程不需要水13. 甲植物很高大，有输导组织，叶片上有孢子囊；乙植物非常矮小，没有输导组织，能检测空气污染程度。甲乙植物可能是（ ）A、海带 墙藓 B、里白 葫芦藓 C、铁线蕨 紫菜 D、石花菜 满江红14. “西湖春色归，春水绿于染”，“陡彼南山，言采其蕨”，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红”，“大雪压青松，青松挺且直”，与上述诗句中描述的植物所属类群的特征排列正确的选项是 （ ）
①结构都比较简单，没有根茎叶等器官的分化②种子裸露，没有果皮包被③有真正的根茎叶，体内具有输导组织，与能源物质煤的形成有关④没有真正的根，一般只有茎和叶，与监测空气污染有关⑤种子外面有果皮包被，生殖过程不受水的限制，分布十分广泛
A、①④③⑤② B、①⑤③②④ C、①③④⑤② D、①③⑤②④15. 下列对海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述不正确的是（ ）
A、乙的种子外无果皮 B、丙是蕨类植物，属一级保护植物 C、丁的茎中无输导组织 D、它们进化先后顺序为甲、丙、丁、乙16. 蕨类植物和苔鲜植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（ ）A、植株矮小，没有真正的根 B、体内无输导组织 C、生殖过程离不开水 D、不能开花、结果17. 如果用图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项
1
2
3
4
A
动物
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
B
生物圈
生态系统
生产者
消费者
C
植物
种子植物
裸子植物
被子植物
D
纲
科
目
种
A、A B、B C、C D、D18. 把海带、葫芦藓、蕨分为一类，把雪松、水稻、樟树分为另一类，这是依据（ ）A、有无种子 B、有无果实 C、有无输导组织 D、有无叶绿体19. 近年，我国东南沿海时常发生赤潮，严重影响渔业生产。赤潮是由于下列哪类生物大面积暴发形成的（ ）A、单细胞生物 B、多细胞生物 C、藻类植物 D、水生植物20. 下列古代植物的遗体经过漫长的年代能形成煤的是（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、裸子植物21. “杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是（ ）A、有无输导组织 B、种子有无果皮包被 C、能否产生种子 D、能否进行有性生殖22. 桫椤是国家一级保护植物，它属于（ ）A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物23. 民间俗语与文学诗句中都蕴含许多科学道理，下列对其解释不正确的是（ ）A、“一山不容二虎”——能量流动的特点是单向流动，逐级递减 B、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” ——苔藓植物大量繁殖的结果 C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” ——非生物因素影响生物 D、“螳螂扑蝉，黄雀在后” ——生物之间的捕食关系24. 下列关于植物的描述叙述正确的是（ ）A、鱼缸长期不换水，缸的内壁会长出绿膜，这些绿膜是苔鲜植物 B、古代高大的藻类植物的遗体堆积，变成了煤 C、能产生种子，是种子植物更适应陆地环境的一个重要原因 D、蕨类植物植株矮小，有类似茎叶的分化，根为假根二、综合题
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25. 下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题：
(1)、以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的（填字母），可做空气污染指示植物的是图中的。（填字母）(2)、可用孢子来繁殖的植物是图中的（填字母）。(3)、A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的 ， 并且分化出了。(4)、B、E两类植物的共同特点是都用繁殖，但B类植物的种子外面有包被，属于植物；E类植物种子是裸露的，属于植物。(5)、被埋在地下形成煤炭的是古代的植物。26. 如图所示的是五种形态结构和生活环境各异，属于不同类群的植物，请分析并回答下列问题：（在[ ]内填字母）
(1)、无根、茎、叶等器官分化的是植物。(2)、[]（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。(3)、[]（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。(4)、A、D两类植物的共同特点都是能产生种子，但A类植物的种子外面有包被，属于植物；D类植物的种子是裸露的，属于植物，我们常吃的松子是它的。(5)、能通过产生孢子繁殖后代的是[]（填字母代号）。(6)、以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是（用字母和箭头表示）。27. 小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长，小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查，小轩他们发现学校里的植物种类很多，有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上，长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬，草蜥在眼前一晃就不见了，一只蟾蜍躲在阴处一动不动，在树干上找到了蝉蜕，菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见，鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题：(1)、在上述列出的生物中，属于蕨类植物的是。(2)、蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群，该类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢有。发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型，其中蝉的变态发育类型是。(3)、蟾蜍常在潮湿的地方活动，它除了用肺呼吸外，还需要用辅助呼吸。(4)、黑木耳在生态系统中充当的角色。(5)、请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类：_，你的分类依据是__。