黑龙江省哈尔滨市五常市2020-2021学年七年级上学期道德与法治期末试卷
试卷更新日期：2021-01-26 类型：期末考试
一、单选题
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1. 我们怀着喜悦的心情走进中学，迎来自己人生新的起点。这里的“新起点”主要是指（ ）A、新学校、新环境 B、与小学不一样的新的课程 C、新老师、新同学 D、自我成长与发展的新起点2. 小海因与其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。下列建议能帮助小海摆脱困境的是（ ）A、顺其自然，等待其他同学结识自己 B、努力学习书本知识，不与同学交往 C、积极参加集体活动，主动接触同学 D、从网络中寻求慰藉，没事就玩游戏3. “什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这最美好的中学时代……这段歌词告诉我们（ ）A、告别了中学时代，生活会单调乏味 B、要珍惜中学时光，努力发展自我 C、经历中学生活，我们才能长大成人 D、只有中学时代才是学习知识的最好时期4. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会淋浴在理想的光辉之中。”这句话说明了（ ）A、努力是梦想与现实之间的桥梁 B、少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C、青少年的梦想都是天真无邪的 D、要把个人志向同祖国需要联在一起5. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借；他曾被挡在本部门外，但他白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本；后来还圆了大学梦；最终成为了中国第一位荣获诺贝尔文学奖的得主。莫言的经历启示我们（ ）
①我们要珍惜自己学习的权利和机会 ②要养成勤奋好学的习惯，自觉主动的去学习
③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④坚持学习，丰富和完善自己，拥充实的生活
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④6. 学习是人的终身需要，人必须终身学习。21世纪，我们需要（ ）①学会学习 ②学会变革 ③学会成长 ④学会投机
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④7. 老子说：“知人者智，自知者明。”正确认识和评价自己时，应该（ ）①通过他人来了解自己 ②用己之长与他人之短比较
③全面客观地看待自己 ④用发展的眼光来看待自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④8. “一个人能够认识他人是智慧的表现，能够认识自己才是真正的聪明”这一句名言是说（ ）A、认识自己就不用认识他人 B、“自知”比“知人”更容易做到。 C、每个人都能够做到知己知彼 D、人贵有自知之明9. 学会接纳自己，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美。以下特征中应该接受的是（ ）①性格开朗 ②身材矮小 ③相貌平凡 ④不讲诚信
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④10. 在生活中，我们要积极激发自己的潜能。下列态度中，有利于激发潜能的是（ ）A、这道题太难了，我不行 B、烦死了，不干了 C、唉，怎么又是一道难题 D、我相信，我能行11. 老师如辛勤的园丁，载培我们；老师如一把钥匙，帮助我们打开迷茫的心锁；老师如一架穿梭机，带领我们穿过历史长河。这说明老师（ ）①是我们成长的引路人 ②是无所不能的工作者
③承担教书育人的使命 ④是人类文明的传承者
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④12. 疫情期间，老师当起了“网络主播”，学生们在家中也能感受到不同老师的教学风采。这说明，任何时候，老师的工作都是不可替代的。下列诗句不适合颂扬老师的是（ ）A、千红万紫安排著，只待新雷第一声 B、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 C、落红不是无情物，化作春泥更护花 D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干13. 在学校生活中，师生交往是不可缺少的，亦师亦友、彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列做法不妥的是（ ）①路上见到老师要主动问好 ②结合老师的相貌给老师起绰号
③进老师的办公室要先敲门 ④对不喜欢的学科老师不用尊敬
A、①② B、③④ C、①③ D、②④14. 李刚同学在一次期末考试中作弊，受到老师和同学的严历批评。对此，李刚的正确做法应该是（ ）A、找机会报复同学 B、感谢老师和同学的真诚帮助 C、把怨恨藏在心中 D、拒不认错，维护自己的尊严15. 曾经有一段女儿哭诉父亲只爱工作不爱她的视频在网上热传。女孩控诉父亲：“工作才是你的亲生女，凭啥下班了还在那边工作！”对这一现象，下列评论正确的是（ ）①现代生活节奏快，家庭亲情抛在外 ②亲情陪伴很重要，经常聊天把嗑唠
③和谐家庭要共建，理解尊重很关键 ④工作家庭两不误，要多沟通多相处
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④16. 生活中，几乎每个人都“领教”过妈妈的唠叨。“又玩手机了，还不快做作业！”“记得多喝水，多穿点衣服！”妈妈的唠叨陪伴着我们一路成长。妈妈的唠叨是（ ）A、对我们生活的全面干涉 B、对我们的关心和帮助 C、糟透了，给我们增添了许多烦恼 D、她心情不好时的宣泄17. “在什么时间都爱开心，笑容都会飞翔。就算会摔倒，站得起来，永远不会沮丧。在所有天气，拥有叫人大笑的力量……”动画片《喜洋洋与灰太郎》这段歌词启迪我们（ ）A、有了坚强的意志，就不存在挫折 B、有了聪明的头脑，就不怕困难 C、保持乐观的心态，才能承受挫折 D、只要始终开心，就会取得胜利18. 莎士比亚说过：“人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这短暂的一生，那就太长了。”所以我们要（ ）A、人生苦短，及时行乐，不顾他人 B、自我封闭，自我关注，自我尊重 C、体现个性，发挥优势，展现自我 D、放弃目标，回避挫折，选择坦途19. 巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。”这说明了（ ）A、挫折有积极作用也有消极作用 B、挫折不是好事，也不是坏事 C、挫折是好事，有助于人的成才 D、挫折是坏事，让人意志消沉20. 春晚小品中有一句经典台词：“人生最痛苦的事情是：人没了，钱还在。”这句话说明的人生道理是（ ）A、钱不是万能的，但没钱是万万不能的 B、生命诚可贵，钱财不能少 C、钱财是身外之物，人的生命高于一切 D、生命是短暂的也是永恒的二、判断题
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21. 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。22. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。23. 梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，但少年不必有梦想，因为以后的路还很长，未来变化莫测。24. 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，中国梦是成年人的，与小孩子无关。25. 因为与老师是好朋友，所以可以放肆一点，突然从背后拍打老师，吓唬老师一下。26. 我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。27. 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。28. 交朋友，就是要交对自己有利的人交朋友，当官的或者有钱的，反正是有利的。29. 面对一些客观存在的非人力可抗拒的自然灾害或一些人为的灾难，我们需要掌握一些基本的自救自护方法。30. 生命是属于自己的，自己有权利任意处置。
三、简答题
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31. 建立友谊需要怎样做？32. 怎样呵护友谊？33. 网络交往应该注意什么？
四、分析说明题
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34. 近些年来，在社会上时有读书无用论的存在。认为读书学习是无用的，花那么多时间和精力，费那么多的力气、吃那么多苦，却得不偿失，实在不值得。从社会成本的角度看，是认为读书带来的经济学效益不如利用读书的时间，做其他事情如，打工、跟家里混、创业带来的社交效益更大。有一句话很贴切的说明了“知识无用论”的核心观点，“当初我用一麻袋的钱，买了一麻袋的书，最后把一麻袋的书卖掉，却买不起一个麻袋。”也就是说，读书不赚钱，所有读书没用。然而读书和赚钱真的有必然的关系吗？读书只是为了赚钱吗？不赚钱就不需要读书了吗？对于这些问题，我相信每个人都有自己的答案。我相信会有各种不同的观点，而且这些观点并没有鲜明的对错之分。比如有人读书就单纯为了赚钱，不过读书和赚钱之间还有一个中间环节，像是知识付费产品的生产者，他们通过读书来输入原料，产出知识产品，然后卖出去赚钱。如果有这么一个人读书的目的就是为了通过这样的手段来赚钱，而对阅读没有其他任何想法，那么我们可以说，这个人读书对他自己是有用的。但是，如果他所读的书不能给他带来任何经济利益，那读书就是对他没用的。这样看来，读书能不能赚钱，有没有用，反而是读什么书造成的影响。(1)、学习的重要性体现在哪些方面？(2)、为什么说学习是苦乐交织的？(3)、如何才能学会学习？35. 材料一：2020年伊始，在新冠肺炎疫情肆虐期间，白衣天使和众多志愿者成了最美逆行者。他们的行动诠释着这种信念：“不仅自己要好好活着，更要帮助更多的人好好地活着。”一位白衣天使妈妈告诉女儿：“如果大家都不去打怪兽，怪兽应付跑出来，变得越来越多，会抓住我们每一个人。”
材料二：冬季天寒地冻，遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时，教育部要求，各地教育部门须及时启动应急预案，包括允许学校自行调整上下学时间。同时全面排查并消除学校校舍安全隐患，严防积雪、冻雨造成师生伤亡事件，加强对寄宿学生在校安全的统一管理。2020年11月，五常大面积降雪，路面光滑，积雪很厚，为了确保全体学生的身体健康和生命安全，教育部门和学校即时通知学生停止到校上课。
材料三：尊老爱幼、救死扶伤是中华民族世代相传的优良传统，遇见老人跌倒搀扶一把本是举手之劳，可是从“彭宇案”开始“跌倒老人到底扶不扶”却成为了人们广泛关注的话题，引发社会各界对社会道德和良知的思考。很长一段时间以来，老人摔倒“扶不扶”屡次成为了公众话题，每隔一段时间就会伴随事件出现。扶，怕引祸上身；不扶，怕老人有人身危险。
(1)、如何实现拒绝冷漠、关切他人健康和生命？(2)、谈谈怎样的生命才是有意义的？