山东省临沂市兰山区2016-2017学年八年级上学期生物期中考试试卷
试卷更新日期：2017-10-18 类型：期中考试
一、选择题
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1. 我国西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁，形成珊瑚礁的珊瑚虫属于（ ）A、腔肠动物 B、软体动物 C、线形动物 D、扁形动物2. 对涡虫的叙述错误的是（ ）
A、三角形的前端有黑色的眼点 B、身体呈两侧对称 C、消化后的食物残渣从口排出 D、涡虫营寄生生活3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，与寄生生活无关的是（ ）
A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层 C、生殖器官发达 D、消化管结构简单4. 下列不能预防蛔虫病的是（ ）A、注意个人饮食卫生 B、管理好粪便 C、早晚刷牙 D、饭前便后要洗手5. 蚯蚓是常见的环节动物，它与外界进行气体交换主要依靠（ ）A、发达的肺 B、发达的鳃 C、发达的气管 D、湿润的体壁6. 河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是（ ）
A、身体由环节组成 B、体型呈辐射对称 C、身体柔软，属于软体动物 D、体表外都有坚硬的贝壳7. 下列哪项不是蝗虫的特点（ ）A、身体由体节构成 B、体表有外骨骼 C、用鳃呼吸 D、足和触角分节8. 下列动物中属于鱼类的是（ ）A、鳙鱼 B、鱿鱼 C、鲸鱼 D、章鱼9. 下列叙述中，与鲫鱼适于水中生活无关的是（ ）A、身体呈流线形 B、身体分为头、躯干和尾三部分 C、体表有鳞片和黏液 D、靠游泳来捕食和防御敌害10. 下列各项不能作为鱼类的主要特征的是（ ）A、体表大多有鳞片 B、用鳃呼吸，用鳍游泳 C、终生生活在水中 D、体内有脊柱11. 关于青蛙的幼体和成体的说法，错误的是（ ）A、蛙的幼体和成体都可以生活在水中 B、幼体用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 C、幼体有尾，成体无尾 D、幼体和成体均无四肢12. 鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（ ）A、肺 B、气囊 C、肺和气囊 D、气管13. 鸟类的结构与其飞行生活相适应的特征有（ ）①身体呈流线型，体表被覆羽毛
②骨骼轻、薄，长骨中空
③有坚硬的角质喙
④羽毛颜色鲜艳
⑤胸骨上有发达的肌肉
⑥体内有气囊
A、①②③⑤ B、①②③④ C、②③⑤⑥ D、①②⑤⑥14. 胎生对于其他生殖方式的优势在于（ ）A、使后代的数量大大增加 B、提高了后代的成活率 C、增强了后代的体质 D、减轻母亲负担15. 下列动物中，属于恒温动物的有（ ）①鲫鱼 ②青蛙 ③蛇 ④家鸽 ⑤熊猫 ⑥麻雀 ⑦蚯蚓 ⑧蝗虫
A、①③⑤ B、④⑤⑥ C、③④⑤⑧ D、②④⑤⑧16. 下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是（ ）A、用手轻轻触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉 B、蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端 C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成 D、实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表17. 下列叙述中正确的是（ ）A、骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹 B、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 C、动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节完成 D、所有动物的体内都有骨骼18. 在做引体向上将身体拉到最高位置时，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（ ）A、同时收缩 B、舒张、收缩 C、同时舒张 D、收缩、舒张19. 关于“小鸟喂金鱼”事例的正确叙述是（ ）①是先天性行为 ②是学习行为 ③是繁殖行为 ④是由遗传物质决定的 ⑤是由环境因素决定的
A、①③④ B、②⑤ C、②③④ D、①⑤20. 下列动物的行为属于学习行为的是（ ）A、狗吃食物分泌唾液 B、鹦鹉会说“你好”、“再见”等 C、出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作 D、公鸡清晨在一定时间鸣叫21. 下列动物行为中属于社会行为的是（ ）A、母鸡带许多小鸡觅食 B、一群觅食的麻雀 C、秋天向南迁徙的雁群 D、蜜蜂的群体生活22. 关于社会行为的叙述，哪一项是错误的（ ）A、所有高等动物都有社会行为 B、社会行为有利于动物个体和群体的生存 C、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为 D、具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的“语言”23. 下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（ ）A、蜣螂分解动物的粪便 B、蚯蚓取食枯枝落叶 C、亲鸽育雏 D、蛙类可作为农业生物防治的重要动物24. 下列哪项不能在动物间起到通讯联系的作用（ ）A、蜜蜂的圆形舞 B、植物花瓣散发的芳香 C、母鸡召唤小鸡的鸣声 D、蝶类释放性外激素25. 下列关于菌落的叙述，不正确的是（ ）A、菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体 B、一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的 C、只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落 D、细菌的菌落一般比真菌小26. 下面关于真菌的叙述，不正确的是（ ）A、一些真菌会使人或动植物患病 B、真菌都是由多细胞构成的 C、青霉和蘑菇是由许多菌丝构成的 D、真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状27. 真菌不同于细菌的结构特点是（ ）A、没有成形的细胞核 B、有芽孢和鞭毛 C、有细胞壁 D、有成形的细胞核28. 下列对几种细菌或真菌作用的描述，不恰当的是（ ）A、可以利用曲霉菌制作面包 B、可以利用醋酸杆菌制醋 C、可以利用乳酸菌制造酸奶 D、根瘤菌有利于大豆的生长29. 下列关于病毒的描述正确的是（ ）A、在普通培养基上能培养出病毒 B、只能寄生在活细胞内 C、禽流感病毒对植物也有危害 D、病毒很微小，与细菌差不多大30. 探究菜青虫的取食行为的实验中，不正确的是（ ）A、使用从野外捕来的菜青虫幼虫 B、对菜青虫要从卵开始隔离饲养 C、实验用的叶片和滤纸应当一样大小 D、事先饿饲幼虫适当的时间二、填空题
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31. 下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
(1)、A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有（用字母表示）。(2)、动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用呼吸；C用呼吸，皮肤辅助呼吸。(3)、体温恒定的是。（用字母表示）(4)、麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有的特征。32. 如图为自然界中物质循环的部分图示，其中[1]代表生物圈中的某类生物，[2] [3]分别代表不同的物质，请回答：
(1)、图中[2]代表的物质为 ， [1]代表的生物是。(2)、动物直接或间接地以植物为食，经消化和吸收后，通过呼吸作用将摄取到体内的有机物转变成二氧化碳、水、尿素等物质；其遗体或粪便又可被[1]分解成简单的二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又都可以被利用。可见它们在自然界的物质循环中所起的作用分别是：动物作为消费者能物质循环，细菌真菌作为物质循环。(3)、某中动物因缺少天敌而数量过多，将会影响整个生态系统，可见动物在生态系统中还具有作用。33. 请观察细菌的结构示意图，回答问题：
(1)、遗传物质存在于图中序号所指的结构中。(2)、根据图中序号所代表的结构可判断该类细菌能游动。(3)、细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有、也没有能够进行光合作用制造有机物的的 ， 只能依靠现成的有机物生活，所以营养方式为。(4)、有的细菌对人有益，如乳酸菌能通过使牛奶转化成营养价值更高的酸奶。(5)、细菌的和的特点使其分布十分广泛，几乎无处不在。34. 将甲、乙装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25度的环境中，几天后，甲肉汤变质，乙肉汤仍然保鲜。请问：
(1)、该实验的变量是。(2)、乙保鲜的原因是。(3)、实验后，将乙装置的玻璃管取走，并放在冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的。为什么？。(4)、以上说明，细菌生存的条件是水分、和有机物。三、综合题
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35. 根据图A和图B回答问题。
(1)、图A示动作；图B中[1]的状态是。(2)、[1]和[2]分别表示两种肌肉，都是由和两部分组成的。(3)、人体的肘关节能够灵活运动的重要原因是：关节头、关节窝的表面均包围一层光滑的 ， 以及里有滑液减少了运动时的摩擦。(4)、[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是受的调节和支配。(5)、当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（ ）A、都收缩 B、都舒张 C、前者收缩，后者舒张 D、前者舒张，后者收缩36. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
(1)、材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的行为和喜鹊的行为，从动物得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的。(2)、材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ， 这一实例表明了动物个体间能够进行。(3)、材料三中人们对野马进行了野外的饮水训练，可见野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由获得的行为。