中考生物复习专题一——生物体的结构层次（5）动植物体的结构层次
试卷更新日期：2021-01-25 类型：一轮复习
一、单选题
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1. 小丽在栽培园中种植了五彩椒，并进行了详细的记录观察，其中五彩椒的生殖器官包括（ ）A、根、茎、叶 B、果实和种子 C、花、果实、种子 D、茎、叶、果实2. 人的皮肤损伤以后，易受到细菌的感染而发炎；而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎．该现象说明皮肤表面的上皮组织具有（ ）A、营养功能 B、保护功能 C、连接功能 D、产生并传导兴奋的功能3. 人的皮肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结构层次方面看，皮肤是（ ）A、组织 B、器官 C、系统 D、无法确定4. 我们在吃小苹果时，会发现黑色的 “苹果核”，这果核实际上是（ ）A、营养器官 B、生殖器官 C、营养组织 D、输导组织5. 地球上的生物种类非常之多，构成生物（病毒除外）的基本单位都是（ ）A、组织 B、器官 C、细胞 D、系统6. 关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）A、绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 B、人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织 C、我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官 D、衣藻属于植物，其结构层次是细胞→组织→器官→衣藻7. 下图所示的动植物结构中，属于器官的是 （ ）A、
B、
C、
D、
8. 下图所示显微镜观察结果中， 属于番茄果实营养组织的是A、
B、
C、
D、
9. 下列全部属于器官的一项是（ ）A、心脏、肾、眼、甲状腺 B、肝、肺、耳、骨组织 C、肾、大腿、血液 D、皮、耳、皮肤上皮、唾液腺10. 番茄的外皮、果肉和其中的“筋络”分别属于哪种组织：（ ）A、分生、营养、保护 B、输导、分生、营养 C、保护、营养、输导 D、保护、分生、输导11. 下列属于同一结构层次的是_______。（ ）A、叶片和叶脉 B、呼吸系统和肺 C、神经系统和大脑 D、苹果果实和苹果种子12. 我们通常所食用的西瓜子是（ ）A、营养组织 B、营养器官 C、生殖器官 D、保护组织13. 下列人体器官与构成的主要组织相匹配的是（ ）A、大脑——上皮组织 B、胃——神经组织 C、皮肤——结缔组织 D、心脏——肌肉组织14. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）A、上皮组织 B、输导组织 C、营养组织 D、保护组织15. 植物体能够运输水分和无机盐的组织是（ ）A、分生组织 B、保护组织 C、输导组织 D、营养组织．16. 不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的功能的结构是（ ）A、人组织 B、器官 C、系统 D、生物体17. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（ ）A、细胞是它们的结构和功能的基本单位 B、各种组织的形成是细胞分化的结果 C、番茄的果实和牛的心脏都属于器官 D、它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统18. 大脑是控制人体生命活动的神经中枢，肯定没有（ ）A、上皮组织 B、保护组织 C、神经组织 D、结缔组织19. 盛夏常吃西瓜消暑，西瓜的瓜瓤属于 （ ）A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统20. 依据图①～④，下列说法正确的是（ ）
A、植株①的发育起点是④，④经过细胞分裂形成③ B、②是由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成的 C、图④与神经细胞的主要区别是它有细胞壁、液泡、叶绿体等 D、图示①～④按结构层次由宏观到微观的排列顺序为④→③→②→①21. 关于如图的描述错误的是（ ）
A、乙所示的胃在结构层次上属于器官 B、丙中叶片的上、下表皮属于保护组织 C、丙和丁的生物体结构层次是相同的 D、甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构22. 下列关于生物体的结构层次说法正确的是（ ）A、生物体结构和功能的基本单位是组织 B、人体与植物体在结构层次上最大的区别是人体具有器官 C、植物体的营养器官包括根、茎、叶 D、人体内各系统之间独立运作，互不联系23. 一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ）A、分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→个体 B、各种组织→白菜苗 C、细胞→组织→器官→个体 D、细胞→组织→器官→系统→白菜苗24. 构成人体的结构层次由小到大的顺序是（ ）A、细胞－组织－器官－系统－个体 B、组织－细胞－器官－系统－个体 C、细胞－组织－系统－器官－个体 D、细胞－器官－组织－系统－个体25. “m→ n→生物体”表示生物体的结构层次，下列有关叙述错误的是（ ）A、若m是绿色植物细胞，则n代表组织和器官 B、若m是哺乳动物细胞，则n代表组织和系统 C、若m是草履虫细胞，则无n结构，单个细胞直接构成生物体 D、若m是大肠杆菌细胞，则无n结构，通过细胞分裂繁殖后代二、综合题
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26. 你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题
(1)、图中①②③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。(2)、人的大脑皮层主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。(3)、皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。请推断：在人体的结构层次中，皮肤属于（选填“器官”或“组织”）27. 下图中，A-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)、整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。(2)、A细胞通过细胞分裂形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。(3)、B通过细胞形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，产生了不同的。(4)、E是能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。28. 2020年10月16日是第40个世界粮食日，六班通过主题教育使同学们更坚定了要树立节约意识，拒绝舌尖上的浪费。同学们了解到延庆是京郊粮食主产区，种植的玉米产量高、品质好，并且有10万亩玉米进行了绿色认证。
(1)、我们吃的玉米粒是玉米的果实，含有丰富的营养物质。从结构层次上分析，玉米粒属于。玉米有甜玉米、糯玉米、爆裂玉米等，控制玉米这些特性的遗传物质位于玉米细胞的中。(2)、图二为玉米叶片的结构图。玉米叶片的表皮是由一层排列紧密的细胞构成，具有保护功能，属于组织；玉米的叶肉细胞中含有 ， 能够进行光合作用，制造有机物，玉米的叶肉属于组织。(3)、玉米植株吸收水和无机盐的主要器官是 ， 吸收的水和无机盐能从茎的下端向上运输，是因为茎中有组织。29. 认真观察和识别图中的植物，并回答问题：
(1)、没有根、茎、叶等器官分化是植物（填类群名称）。(2)、从植物（填类群名称）开始出现了根、 茎、叶等器官，且具有了专门的组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。(3)、图片中的植物种子无果皮包被的是。（填上图具体植物名称）(4)、写出玉米的结构层次：细胞→ →器官 →植物体。