部编版《道德与法治》八年级上册第一课第2课时 在社会中成长 同步练习
试卷更新日期：2017-10-18 类型：同步测试
一、单选题
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1. 人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为______的过程。（ ）A、公民 B、居民 C、社会人 D、成年人2. “假如你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人还是一个苹果；假如我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就会有两个甚至更多的思想。”对此理解错误的是（ ）A、分享就是把自己有价值的东西与他人共同拥有和享受，就意味着失去 B、把自己的知识和经验与人分享和交流，你会有新的提高和收获 C、在社会生活中我们要学会分享 D、学会分享有利于塑造健康的人格3. 谦让是中华民族的传统美德。为人谦逊，礼貌待人是优良品质。下列行为中不能算作谦让的是（ ）A、同学弄坏了我的自行车，我没怪他 B、班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 C、马路上非常拥挤，小丽停下来等等 D、足球比赛中，小亮故意跑慢输了球4. 下图中的人乱丢垃圾的行为（ ）
①没有遵守社会规则
②会污染公共环境③是小事一桩，不必计较
④是没有亲社会行为意识的表现A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④5. 明代学者顾宪成曾写过一副出名的对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该（ ）A、大小事情要自己做，事必躬亲 B、关心社会发展，关注国家大事 C、具有回报社会的意识 D、干一番大事6. 我们在成长中离不开父母的抚育。下列事例与这一道理相符合的是（ ）①老师在课后细心讲解我不能理解的难题
②就餐时，妈妈给我讲解餐桌礼仪③我主动承担一些力所能及的家务
④看电视的时候，爸爸告诉我要注意用电安全A、①② B、②③ C、③④ D、②④7. 星期天班里组织郊游，同学们带了许多好吃的食品，李彤家境不好，只带了一瓶白开水和两个馒头。中午到了，大家围坐在一起享用丰盛的午餐，只有李彤一个人悄悄躲到一边，喝开水、啃馒头。同学们发现后，心里有不同的想法，你认为下面想法最恰当的是（ ）
A、同学甲：各家的经济条件不一样，总会有的同学吃得好些，有的同学吃得差些，这很正常。 B、同学乙：她躲到一边吃午饭，就是怕同学们知道自己家里的经济条件不好，我们如果去邀请她，反而会让她感到难为情。 C、同学丙：她一个人在旁边吃得那么差，我应该过去陪她，把自己的食品拿出来和她一起吃。 D、同学丁：我就装着没看见，不去管她。8. 刘明是个好脾气，平常交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明（ ）①太软弱可欺，这样只能使自己吃亏 ②为人谦让，值得我们学习
③缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活 ④善于处理人际交往中的冲突
A、①② B、①③ C、①④ D、②④9. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没规矩，不负责任”这样的话。作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要（ ）①遵守社会规则 ②彰显个性，不理会他人的看法
③关爱集体，奉献社会 ④积极参加社会公益活动
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④10. 养成亲社会行为与我们青少年的健康成长密切相关。下列同学的行为值得学习的是（ ）①小雨在学习上经常帮助同学，共同进步 ②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动
③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯 ④小涵总是会关注学校每周更新的时事宣传栏
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④二、探究题
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11. 观察图片，回答问题。
材料一：
图一：超市一角 图二：公共图书馆
材料二：
(1)、人的生存和发展离不开社会为我们提供的物质支持和精神滋养，上图中属于前者的是和 ， 属于后者的是和。(2)、请谈谈中学生积极参加上述活动的意义。12. 社会是我们成长的大家园，为了让我们的社会更美好，我们除了要学会谦让、分享、帮助他人外，更需要我们用自己的实际行动为社会做贡献。(1)、你曾经参加过哪些社会公益活动？(列举两例即可)(2)、说出自己知道的国家取得的一些重大成就或发生的一些大事件，谈谈你的感想。(开放题，言之有理即可)(3)、秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村，担任“村官”，建设乡村，至今已达六年。他被评选为感动中国2016年度人物之一，在殿堂和田垄之间，他选择后者；脚踏泥泞，俯首躬行……他的无私奉献与满腔热血感动着我们每一个人。他的行为对你有什么启示？
(4)、我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？