人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第2课《乡下人家》同步练习
试卷更新日期：2021-01-22 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写汉字。
pān dēnɡ
zhuānɡ shì
shùn xù
pǔ sù
tàn tóu
2. 形近字组词。风 探 耸 倘
凤 深 茸 俏
3. 在括号里填上合适的量词。一小河 一浓阴
一石狮子 一春雨
一风景 一农家风光
4. 本文作者向我们展示了：图、图、图、图、图、图，体现了乡村生活的、是特点。5. 按课文《乡下人家》原文填空。①天边的 ， 向晚的 ， 头上飞过的的鸟儿，都是他们的 ， 它们和乡下人家一起，绘成了一幅、的田园风景画。
②当花儿落了的时候，藤上便结出了、瓜，它们一个个挂在房前，衬着那的藤，的叶。
6. 整理排列错乱的句子，填上序号。长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
起初，叶子中央夹了个绿绿的花苞，非常小，只有绿豆那么大。
今年国庆节，沉睡了一年的花儿忽然结了个苞，我高兴极了，庆幸没把它扔掉。
颜色金黄金黄的，几十片花瓣展开一层又一层，虽然只有铜钱大小，却显出了它的娇小、美丽。
我又耐心地等了几天，花儿终于盛开了。
7. 对下面的这句话理解有误的一项是（ ）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
A、这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。 B、这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情。 C、这句话运用拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画。 D、这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活。 读写模块8. 据课文《乡下人家》内容回答①“别有风趣的装饰”指的是什么呢？
②为什么说这些都是“别有风趣的装饰”呢？
9. 概括课文《乡下人家》的主要内容。二、阅读理解
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10. 课内阅读。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(1)、给选文描绘的景色选个合适的名字：（ ）。A、月夜睡梦图 B、院落晚餐图 C、鸡鸭觅食图 D、鲜花轮绽图(2)、选文中画线的“他们”指的是 ，“它们”指的是。
(3)、想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是（ ）A、田园风景充满了祥和与平静。 B、田园风景充满了嘈杂和凄凉。11. 课外阅读。炊烟
①在我看来，走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟，一如我钟爱这朴实的乡村生活。
②我是一个习惯于早起的人，可是乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。
③乡村的生活是极有规律的，就如这炊烟，一天便能三次见它升起。
④早晨，天色往往最清淡，这时的炊烟在我看来是最彻底的。在清淡的天空下，伴着清凉的晨风，你会看见炊烟婀娜的身姿，看见它缓缓地升起，然后渐渐地淡去。我想，这样的炊烟是最惬意的。
⑤一到中午，阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟，非得仔细才行。乡村里的炊烟不比城里的那么张扬，它总是丝丝缕缕，却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
⑥而到了黄昏，炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外，或是外出劳作了一整天，看见乡间四起的炊烟，心中涌起的应该是一种温暖的感觉，抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟，总是被人们赋予了很多很多。暮色四起的时候，乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出，伴着徐徐升起的炊烟，的确是有一种独特的韵味。我想，这时的炊烟才是最纯粹的吧。
(1)、本文是按照顺序来描写炊烟的。清晨的炊烟是的，中午的炊烟是的，黄昏的炊烟是的。(2)、短文的第⑤自然段采用的写作手法是（ ）。A、夸张 B、照应 C、对比(3)、“乡村的炊烟比我更早醒来，温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上。”这句话中的“”一词，写出了乡村的炊烟不张扬的特点。这句话运用了的修辞方法，写出了作者对的热爱之情。(4)、说说本文表达了作者怎样的思想感情。三、语言表达