人教部编版二年级下学期语文课文第一单元第3课《开满鲜花的小路》同步练习
试卷更新日期：2021-01-22 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 读拼音，写词语。
jú zhǎnɡ
yuán lái
yóu dì yuán
shū shu
chuán dì
2. 我会写lǐ
xiān
shū shu
yì duī
yuán lái
yóu dì yuán
物
花
3. 照样子，填一填。（美好）的春光 一（阵）微风
的田野 的天空 的柳条
一黄莺 一玫瑰 一小草
4. 根据课文内容填空。鼹鼠先生狐狸太太家， ， 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？！”
5. 根据课文内容，选择正确答案的字母填入括号。A长颈鹿大叔 B松鼠太太 C狐狸太太 D刺猬太太
E鼹鼠先生 F 邮递员黄狗
(1)、给寄来的包裹。(2)、为送来了包裹单。(3)、鼹鼠先生，先路过家，又经过家，最后来到家，想请教包裹里的小颗粒是什么。6. 根据课文内容排序。春天，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，发现刺猬太太家、狐狸太太家和松鼠太太家门前的路上都开满了鲜花。
邮递员给鼹鼠先生送来了一个包裹单。
松鼠太太知道长颈鹿大叔送的是什么礼物了。
鼹鼠先生不知道包裹里是什么，就拿着去让松鼠太太看，结果包裹破了，东西都漏在路上了。
7. 抄一抄。鲜花 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客
惊奇 快活 去年 美好 礼物 快递员
8. 课文《 开满鲜花的小路 》感知(1)、课文中“美好的礼物”指的是（ ）。（单选）A、鲜花 B、花籽 C、包裹(2)、生活中，属于“美好的礼物”的还有（ ）。（多选）A、掌声 B、微笑 C、帮助 D、讥笑9. 课内阅读鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
(1)、上面的文字有个自然段，写了、、、、等几个人物。(2)、“这是多么美好的礼物啊”，“这”指的是 ， 为什么松鼠太太要这么说？二、语言表达
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10. 你见过怎样的小路？请你照样子，写一写。
例：鼹鼠到松鼠家，有一条开满鲜花的小路。
①姥姥家的房后，有一条的小路。
②。
11. 提示：图上有谁？他们干什么去？发挥想象，写下来。
三、阅读理解
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12. 阅读文段，完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
(1)、这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、、和这几个小动物。(2)、去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是。(3)、松鼠太太的家门口变成什么样了？
(4)、“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？①礼物非常贵重。
②礼物让环境变美了。
13. 小阅读这片草地真美丽（节选）
星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说：“这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。”
其他城里人也都说：“没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。”
“没有汽车，也没有马路；”汀汀先生说：“没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。”
“统统都没有，”其他城里人也说，“这里只有草地，这样的情形应该保持下去。”
“可是，”汀汀先生说，“这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。”
“没错！”其他城里人也说，“围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。”
“可是，”汀汀先生说……
(1)、读短文，并把词语补充完整。空气 花儿
的房屋 的工厂
(2)、这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。(3)、根据短文内容判断正误。用“正确”“错误”表示。①这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。
②为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。
(4)、你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。