人教部编版一年级下学期语文课文第二单元第6课《树和喜鹊》同步练习
试卷更新日期：2021-01-22 类型：同步测试
一、积累运用
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1. 给加点字写出正确读音。
鸟窝 孤单 邻居 安静 招呼
2. 写出正确的偏旁。倒八 子字旁 足字旁 金字旁
广字旁 页字边 舌字旁 提土旁
3. 照样子，写词语。好多好多：、、
安安静静：、、
4. 用“也”说一句话。
5. 课文内容我知道。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳 ， 打着一起去了。天一黑，他们 又叽叽喳喳地一起窝里，安安静静地了。
6. 根据课文内容判断对错。①树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。
②树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。
7. 课文内容我知道。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳 ， 打着一起去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起窝里，安安静静地了。
8. 根据课文《树和喜鹊》内容判断对错
(1)、树和喜鹊后来很快乐是因为喜鹊经常跟树唱歌。(2)、树和喜鹊后来很快乐是因为有了很多树，有 了很多喜鹊。喜鹊们早上一起飞出去，晚上一起飞回来。9. 判断下面的说法是否正确。《树和喜鹊》一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。（ ）
二、阅读理解
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10. 课内阅读。
每天天一亮 ， 喜鹊们叽叽喳喳叫几声 ， 打着招呼一起飞出去了。天一黑 ， 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里 ， 安安静静地睡觉了。
树很快乐 ， 喜鹊也很快乐。
(1)、找出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。(2)、仿照文段中画横线的句子，补写下面的句子。很 ， 也很。
(3)、树和喜鹊为什么都感到快乐？(填序号)①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。②他们都有了朋友，不再孤单。
11. 课外阅读。荷叶姐姐的伞
下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞，站在池塘边。一条红色的小鱼游了过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞了过来，躲在她的伞下；一只黄色的鸭子游了过来，躲在她的伞下；一只绿色的青蛙跳了过来，躲在她的伞下......
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，连忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴的眨眼笑呢！
(1)、本文共有段话，并在文中标出来。(2)、第一段有句话。(3)、本文中出现的颜色有。(4)、本文出现的小动物有。(5)、故事发生在什么天气？。三、语言表达
