江西省赣州市全南县2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-01-20 类型：期中考试
一、单选题
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1. 蕴含化学变化的成语是（ ）A、木已成舟 B、火上浇油 C、量体裁衣 D、滴水成冰2. 下列实验操作正确的是（ ）A、
过滤
B、
滴加液体
C、
铁丝在氧气中燃烧
D、
倾倒液体
3. 空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（ ）A、食品包装袋里充满氮气防腐 B、氧气可用作火箭发射的燃料 C、空气的主要成分是氮气和氧气 D、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质4. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、铁丝燃烧时发出耀眼白光 B、红磷燃烧时产生大量白雾 C、氢气燃烧时发出黄色火焰 D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰5. 鉴别O2、空气、 CO2三种气体，可行简便的方法是（ ）A、将气体分别通入澄清石灰水 B、闻三种气体的气味 C、检验三种气体在水中的溶解性 D、用燃着的木条分别伸入瓶内6. 在国庆 70 周年阅兵式上，东风-17 导弹首次公开亮相。这款新型常规导弹具备全天候、无依托、强突防的特点，可对中近程目标实施精确打击。导弹之所以有神奇的命中率，是因为制导弹的合金中含有稀土元素钕（Nd）。如图是元素周期表中的钕元素，下列说法错误的是（ ）
A、钕的原子序数为 60 B、钕属于金属元素 C、钕原子中的核内质子数为 60 D、钕的相对原子质量为 144.2g7. 某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为（ ）A、4.9g B、5.1g C、5.0g D、5.2g8. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（ ）A、液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大 B、八月桂花飘香——分子在不断运动 C、气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔 D、固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同9. 制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4)，其中氮元素的化合价是-3价，则硅元素的化合价是（ ）A、+1 B、+2 C、+3 D、+410. 现有A、B两种质量相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物．将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气．当A、B均完全反应后，如下图所示，得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、选择填充题
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11. 给下列仪器加热时，需要垫上石棉网的是（）
A 试管 B 锥形瓶 C 蒸发皿 D
12. 下列物质中，属于氧化物的是（）A．氧气 B．五氧化二磷 C．高锰酸钾 D．
13. 已知X、Y、Z是元素周期表中1-18号元素，在元素周期表中的位置如图所示，X原子的核电荷数是7，三种元素原子的质子数之和是31，则下列说法正确的是（）
A Y和Z元素的原子最外层电子数相同
B X和Y处在同一族
C 原子序数X>Y>Z
D Z是元素
14. 如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法正确的是（）
A反应后生成产物中有空气污染物
B反应物都是氧化物
C反应前后分子种类和原子种类都不变
D
15. 区别下列物质所用试剂或方法正确的是（）A．氮气与二氧化碳——燃着的木条
B．水与双氧水——加入少量二氧化锰粉末
C．木炭粉和二氧化锰——观察颜色
D．二氧化碳与氧气——
三、填空题
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16. 根据下表提供的信息，按要求填空。
化学符号
2H2
符号的意义
氯化钠中的阴离子
3个汞原子
二氧化氮中氮元素的化合价为+4价
氢氧化钙
17. 下表是元素周期表的部分信息，请根据下表回答有关问题：3 Li
锂
6.941
4 Be
铍
9.012
5 B
硼
10.81
6 C
碳
12.01
7 N
氮
14.01
8 O
氧
16.00
9 F
氟
19.00
10 Ne
氖
20.18
11 Na
钠
22.99
12 Mg
镁
24.31
13 Al
铝
26.98
14 Si
硅
28.09
15 P
磷
30.97
16 S
硫
32.06
17 Cl
氯
35.45
18 Ar
氩
39.95
(1)、1869年，发现了元素周期律并编制元素周期表的科学家是（填字母序号）；A 张青莲 B 门捷列夫 C 拉瓦锡 D 汤姆生
(2)、表中与锂元素化学性质相似的元素是；(3)、由第8号元素和第13号元素的原子形成化合物的化学式为；(4)、某离子带2个单位正电荷，其结构示意图如图所示：
，该离子的符号是； (5)、表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其原子结构规律可知，每一周期元素原子的 相同。18. 在宠观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)、物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ， ②表示的是。
(2)、下列说法正确的是〔填字母）A 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
B 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的
C 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的
D 氯化氢是由氯化氢分子构成的
(3)、如图2所示是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。①氯离子的结构示意图中x的数值是。
②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同。
四、综合题
-
19. 空气是一种宝贵的自然资源。(1)、如图是空气中一些气体的用途：
其中属于氧气用途的是（填图中字母序号，下同）；属于氮气用途的是 ， 说明氮气具有的性质是；
(2)、利用物质沸点不同可以实现混合物的分离，根据下表数据判断。物质
氢气
氮气
氧气
沸点/℃
-252.8
-195.8
-183.0
工业上制取氧气，控制温度在范围时，可以将液态空气中的氮气与氧气分离开。
20. 图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，图中物质均含有地壳中含量最多的元素，其中Z是相对分子质量最小的氧化物，X是一种单质。它们之间在一定条件下，有如下转化关系（“→”表示转化另一种物质）。试回答：
(1)、X的化学式是 ， Z的化学式是；(2)、写出由Y→X反应的符号表达式；该反应的基本反应类型是；(3)、若E是黑色固体，写出由X→E反应的符号表达式 ， 该反应的基本反应类型是；(4)、Y与Z的化学性质不同的原因是（从微观角度解释）。21. 实验室制取气体所需的装置如下图所示。
(1)、若用加热固体药品的方法制取氧气，则该反应的符号表达式：。若用该方法制取并收集较干燥的氧气，则应选择的装置为（填字母序号）。(2)、用装置F收集氧气时，当气泡时，再开始收集，收集气体时用玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“毛面”）。实验结束后，停止加热时要先将导管移出水面，目的是。(3)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是。(4)、欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。(5)、已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置（填字母序号）。22. 以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
(1)、图A的实验操作步骤是；(2)、图B称量8.6g食盐，发现指针向右偏转时，这时应；(3)、图C实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能的原因是（填一条即可）；(4)、图D是电解水的实验，试管1中收集的气体是 ， 写出电解水的化学方程式；(5)、图E是区分硬水和软水的实验，本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制相同；(6)、图F为自制简易净水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 ， 活性炭的作用。23. 某学习小组的同学对过氧化氢分解进行探究。(1)、Ⅰ、（探究一）影响过氧化氢分解快慢的因素分别取5mL过氧化氢溶液进行实验，测定产生4mL氧气所需时间，实验结果记录如下：
实验序号
过氧化氢溶液的浓度%
温度℃
二氧化锰粉末用量/g
反应时间
①
30
35
0
t1
②
30
55
0
t2
③
5
20
0.1
3s
④
15
20
0.1
1s
对比①②可知，其他条件相同时，温度越高，过氧化氢分解越快，则t1t2（填“＞”、 “=”或“＜”）
(2)、能说明过氧化氢分解快慢与过氧化氢溶液的浓度有关的实验是（填实验序号），合理的结论是。(3)、交流探讨：二氧化锰属于金属氧化物，其它金属氧化物能否起到类似二氧化锰的催化作用？Ⅱ、（探究二）探究氧化铁是否对过氧化氢分解起催化作用
操作步骤
实验情况记录
结论
①
A试管上方带火星的木条未复燃
B中出现气泡快，带火星的木条复燃
氧化铁（填“不影响”、“减慢”或“加快”）过氧化氢分解
②
将B试管中的混合物过滤，把滤渣烘干、称量。
固体质量为
氧化铁质量不变
③
C试管上方带火星的木条 ，
D中溶液变成黄色
氧化铁可作过氧化氢分解的催化剂
得出结论：过氧化氢分解快慢受等因素影响。
24. 新型冠状肺炎在我国发生后，我省推出防治新冠肺炎的中医药“甘肃方剂”，成效明显。传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用，其分子式为C16HxO9。已知绿原酸的相对分子质量为354，请你计算：(1)、C16HxO9中x=。(2)、“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为。(3)、“绿原酸”中氧元素的质量分数是（结果精确到0.1%）。25. 为测定某过氧化钠样品的纯度，将2 g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：
(1)、生成氧气的质量是g。(2)、计算2克该样品中过氧化钠的质量是g。