2017-2018学年人教部编版七年级历史上学期期末检测题
试卷更新日期：2017-10-17 类型：期末考试
一、选择题
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1. 半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一，其原始居民（ ）A、距今约一百七十万年 B、生活在北京周口店 C、住着干栏式的房子 D、主要粮食作物是粟2. 下列事件中，不符合历史发展规律的是（ ）A、世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下” B、商汤灭夏和周武王灭商 C、西周实行分封制 D、孔子主张恢复西周的制度3. 都江堰是中国古代著名的水利工程，青城山则被誉为是中国道教的发源地。据此推断，这两处人文景观分别最早形成于（ ）A、春秋、战国 B、春秋、秦朝 C、战国、西汉 D、战国、东汉4. 春秋战国时期，诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。下列选项中与儒家、墨家、道家、法家所推崇的理想人格相对应的排列组合是（ ）A、英雄、隐士、侠客、君子 B、英雄、侠客、隐士、君子 C、君子、侠客、英雄、隐士 D、君子、侠客、隐士、英雄5.
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（ ）
A、夏朝实行王位世袭制 B、西周推行分封制 C、秦朝建立中央集权制度 D、西汉强化监察制度6. 我国幅员辽阔，各地方言不一致，汉文字却是统一的。这是因为（ ）
A、文字刻在龟甲和兽骨上 B、文字铸刻在青铜器上 C、文字书写在丝帛和竹简上 D、秦始皇统一了文字7. 汉初统治者比较节俭，体恤民情，与民休息，且都很注重生产，其客观原因是（ ）A、秦亡教训 B、居安思危 C、经济萧条 D、文治天下8. “盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是（ ）A、董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B、蔡伦改进造纸术 C、张仲景编著《伤寒杂病论》 D、华佗发明麻沸散9. 在浩渺的历史长河中，公元前202年是一个重要的历史节点，因为这一年（ ）A、秦朝初建 B、大泽乡起义爆发 C、秦朝灭亡 D、刘邦建汉10. 秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（ ）
A、统一多民族国家的巩固和社会危机 B、社会变革 C、统一多民族国家的建立和初步发展 D、国家的产生和发展11. 汉代，“丝綢和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国°”这反映了当时（ ）A、中国商人到达过罗马帝国 B、西方人普遍享用中国丝绸 C、丝绸之路沟通东西方贸易 D、陆路贸易取代了海路贸易12. 下列有关中国古代文化的叙述，不正确的是（ ）A、墨子主张的“兼爱”“非攻”体现了追求社会和谐的愿望 B、佛教在西汉初年沿丝绸之路传入中国 C、东汉时期张陵等人在民间创立道教 D、中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事13.下图为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。图中①②③代表的朝代分别是（ ）
A、商朝、秦朝、三国 B、秦朝、隋朝、三国 C、商朝、秦朝、隋朝 D、隋朝、宋朝、明朝14. 东汉末年到南北朝时期，中国北方出现的统一局面有（ ）①官渡之战后，曹操基本统一北方 ②前秦曾一度统一黄河流域 ③439年北魏统一黄河流域 ④淝水之战后，东晋统一北方
A、①④ B、②③ C、①②③ D、①②③④15. 在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役的搭配中不正确的是（ ）A、破釜沉舟——巨鹿之战 B、草船借箭——赤壁之战 C、风声鹤唳——官渡之战 D、草木皆兵——淝水之战16. 下边的示意图是 （ ）
A、春秋争霸 B、赤壁之战图 C、人口南迁图 D、三国鼎立图17.下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括（ ）
A、促进了民族融合 B、丰富发展了中华文明 C、完成了全国经济重心南移 D、加速了少数民族封建化18. 东晋南朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济日益落后．导致这一变化的客观因素是（ ）A、江南生产工具和生产经验比北方强 B、南方人比北方人勤劳 C、北方社会动荡，南方相对安定 D、先秦以来，南方的自然条件优于北方19. 东晋南朝时期江南地区得到了开发，农业生产技术也有了很大的改进，具体表现在（ ）①推广和改进犁耕，实行精耕细作
②推广选种、育种、田间管理和施用粪肥
③水稻由原来的直播变成育苗移栽
④还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④二、综合题
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20.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
(1)、材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。(2)、结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。(3)、综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。21. 阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一：……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……——毛泽东《沁园春·雪》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑击浮云，诸侯尽西来。”——李白
材料三：汉武帝雄才大略，他在位时，采取一系列措施，使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。
(1)、上述材料中涉及的秦始皇、汉武帝的相同点是（ ）A、都是开国皇帝 B、都大力加强中央集权 C、都把儒家学说作为正统思想 D、都采用科举制度选拔人才(2)、汉初和秦在地方制度上有何不同？你觉得在当时哪一朝的制度更有利于国家的统治？(3)、根据材料三结合所学知识说明汉武帝统治时“鼎盛之世”的表现和原因各是什么？(4)、比较是我们学习历史最常用的一种方法，试比较秦始皇和汉武帝在奴役农民、加强思想控制方面的不同点。(5)、人们常把“秦皇汉武”并称，你认为其主要原因是什么？22.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
材料二：子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
材料三：中医养生是我国传统文化的瑰宝，……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的基本要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。
(1)、图一的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字，它被称为__；汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二是谁的书法作品？(2)、以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？(3)、结合所学知识，指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的？(4)、东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称；同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？(5)、综合以上探究，为传承和弘扬传统文化我们应该做些什么？