安徽省合肥市包河区合肥五十中三校联考2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2021-01-18 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列现象不涉及化学变化的是（ ）A、蜡烛燃烧 B、酒精挥发 C、食物腐败 D、塑料降解2. 空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是（）A、氦气可用来填充探空气球 B、氮气充入食品包装袋防腐 C、二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D、氧气可用作火箭发射的燃料3. 下列相关实验现象的描述中，错误的是（ ）A、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟 C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 D、汞在空气中加热时,产生了红棕色的氧化汞4. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（ ）A、
检查装置气密性
B、
加热立即收集
C、
收满后移出集气瓶
D、
结束时停止加热
5. 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示，下列说法正确的是（ ）
A、镓元素位于第三周期，属于金属元素 B、镓原子核内有31个中子 C、镓的相对原子质量是69.72g D、氮化镓的化学式为GaN6. 一定条件下，水在密闭容器里的冷却过程中，温度和时间的关系如下图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是（ ）
A、水分子间的间隔：①＞③ B、水分子的运动速率：②＞① C、状态③的水分子静止不动 D、①→②发生了化学变化7. 如图为某反应的微观示意图，“
”、“ 
”各表示一种原子，下列说法错误的是（ ） 
A、反应物是两种单质 B、反应物有剩余 C、该反应为化合反应 D、该反应生成了多种产物8. 如图1为某品牌奶片食用后剩下的塑料凹槽，当向其中的2个凹槽内分别滴加适量的浓氨水和无色酚酞试液后，用玻璃水槽罩住，如图所示，一段段时间后，观察到无色酚酞试液变红了。下列有关说法错误的是（ ）
A、图2的实验现象说明氨分子在不断运动 B、该实验设计充分体现了节约、环保等化学核心理念 C、分子的运动速率与温度密切相关 D、该实验中浓氨水没有变红，说明酚酞分子是静止不动的9. 甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下 列说法正确的是（ ）A、一个甲醛分子由4个原子构成 B、甲醛燃烧前后，元素的种类发生了改变 C、甲醛是氧化物 D、甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成10. 1800年，人类电解水获得成功。某同学利用如图示装置进行该实验时，发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2：1，下列说法错误的是（ ）
已知：①相同条件下，气体的体积比等于气体的分子个数比； ②常温常压时， 1L水可溶解0.031L O2、0.57L O3。
A、水在通电时能发生分解反应 B、实验中若加入少量NaOH溶液，则导电性增强 C、从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解度比O2的小. D、若右侧试管内产生少量O3 ， 则不会使左右两侧试管内气体体积比略大于2：111. 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢拉活塞时，若装置气密性好，可观察到（ ）
A、长颈漏斗下端口产生气泡 B、锥形瓶中液面明显上升 C、长颈漏斗内有液面上升 D、有液体进入注射器内12. 如图所示，为实验室进行蒸馏操作的装置图，下列相关说法中正确的是（ ）
A、改进后的装置不能降低水的硬度 B、冰块与水的性质完全相同 C、比原装置得到的蒸馏水更纯 D、利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水二、科普阅读题
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13. 阅读下面科技短文，回答问题：
“天火弹”是一种常见的灭火器材，主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹，目前市场上的灭火弹主要以干粉为主，超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中，灭火浓度最低，灭火效能最高，灭火速度最快的一种，超细干粉灭火剂对大气臭氧层耗减潜能值为（ODP）零,温室效应潜能值（GwP）为零，对人体皮肤无刺激，对保护物无离蚀，无毒无害：超细干粉灭火剂灭火后残留物易清理，不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。
“灭火弹”具有两种引爆方式供使用者选择，一种三拉发式（又称主动式），用力拉出拉索后延时7秒钟即爆炸：另一种三引燃式（又称被动式），使用时只须撕开封皮陶出超导热敏线用力投入火场即可。
在扑灭森林大火时，由于人员多，接受灭火弹使用方法培训的专业人员少，因而应该选用引燃式超细干粉灭火弹，而在应用于其它方面的灭火，则可根据现场情况选用，比如一些狭小场所或投挪不准的失火点、火灾场所会导致灭火弹滚动而不易被火苗点燃灭火弹的情况，适宜于使用拉发式灭火弹。
(1)、常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和。(2)、下列关于超细干粉灭火剂的说法中正确的有（填序号）A 是灭火效能最高的一种灭火剂 B 对大气臭氧层耗减潜能值为零
C 灭火后残留物易清理 D 会造成火场中人员中毒或窒息死亡
(3)、某种干粉灭火剂的主要成分是碳酸氢钠，遇热时碳酸氢钠会分解生成碳酸钠，并放出二氧化碳气体。碳酸钠和硫酸铜都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。(4)、请你写出一个有二氧化碳生成的化学反应的文字表达式(5)、狭小场所或投掷不准的失火点灭火时，适用于使用（填“拉发式”或“引燃式”）灭火弹。三、实验题
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14. 实验室常用高锰酸钾制取氧气，可能用到的装置如图所示
(1)、本实验可选用的发生和收集装置为（填字母）。(2)、①写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：②取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率（产氧率= ）远高于理论值，则可能的原因是（实验过程中操作和计算产生的误差可忽略）
(3)、利用收集到的氧气可以模拟氢氧焰实验，按如图所示装置进行实验：
A．关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断
B．打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的有关。
四、填空题
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15. 根据下图提供的信息，请回答下列问题：
(1)、图A，B，C，D中，具有稳定结构的原子是 （填字母序号）(2)、图A，B，C，D中，共有种元素。(3)、图A，B，C，D中，D粒子在化学反应中易 （填“得到”或“失去”电子），形成（填离子符号）五、科学探究题
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16. 某兴趣小组给氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置，完成表中实验：
编号
氯酸钾质量/g
催化剂
催化剂质量/ g
收集50mLO2所需时间/s
实验1
5
171
实验2
5
MnO2
0.5
49
实验3
5
Fe2O3
0.5
58
实验4
5
KCl
0.
154
(1)、表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是(2)、写出氯酸钾分解的文字表达式(3)、由实验1和实验4可知，KCl（填“有”或“无”）催化作用。(4)、同种催化剂，除了质量以外，颗粒大小也可能影响其催化效果，请设计实验方案进行验证(5)、要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内 .17.(1)、四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为： Na2S4+O2+H2O→S+NaOH，该反应属于（填化学反应类型）(2)、查阅资料：Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢实验过程：
①制备四硫化钠：取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加热（如图甲所示，夹持装置已略去）制得Na2S4
②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡皮塞，充分振荡。测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图乙所示）.
③将该试管插入水中（如图丙所示），拔下橡胶塞，观察到 ， 塞紧橡皮塞。将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h2 ， 理论上h2：h1=。
④按照①～③再重复实验2次，3次实验数据如下表所示
第1次
第2次
第3次
h1/cm
11.0
11.4
11.6
h2/cm
8.7
9.1
9.2
(3)、（解释与结论）根据第1次实验数据，计算空气中氧气的体积分数为%（结果精确0.1%）(4)、（反思与评价）在实验过程②中，若没有进行充分振荡的操作，会使实验结果（填“偏大”或“偏小”）(5)、（反思与评价）①蘸有浓NaOH溶液的棉花的作用是②用四硫化钠代替红磷来测定空气中的氧气含量，也能获得成功的原因是（答出一点即可）
③在三次测定过程中，最接近理论值的是第次。
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