四川省广安市岳池县2020-2021学年七年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2021-01-18 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(   )
    A、告(dǎo)    蓄(zhù)       悴(jiāo )     咄逼人(duō) B、临(lì )     尬(gān)      开(zhàn )     人声沸(dǐn) C、(hé )     抖(sǒu)      酝(niàng)      人迹至(hǎn) D、(mì )  确(záo)      粗(guǎng)      疲倦不(kān)
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是(   )
    A、信服  淡雅  分岐  不求甚解 B、博学  鉴赏  诀别  不亦乐乎 C、感慨  嘹亮  絮叼  花枝招展 D、慈善  娇媚  化妆  油然而升
  • 3. 下列句子中加点的成语使用有误的一项是(   )
    A、上课铃已经响了很久,但由于刚才的突发事件,教室里人声鼎沸 , 安静不下来。 B、我上网查作业答案的秘密好像被妈妈发现了,她拿起我桌上的作业本翻来覆去地看。 C、这次竞赛考了第一是意料之中的结果,但当老师宣布结果时,还是让我有点喜出望外 D、她喜欢数学,被选为数学课代表,而我喜欢语文,被选为语文课代表,真是各得其所
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(   )
    A、在老师的耐心教育下,使他的学习积极性增强了。 B、沙沙的树叶声和银光闪闪的月影构成一幅多么好看的画面。 C、这所学校里大部分是中青年教师,老教师和女教师只占少数。 D、中国人民抗日战争胜利75年来,中国发生了翻天覆地的变化。
  • 5. 下列句子标点符号使用符合规范的一项是(   )
    A、这位同学,你是七年级的?还是八年级的? B、进入初中,我们增加了《历史》《地理》《生物》……等课程。 C、“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” D、到岳池县中和镇旅游,你可以瞻仰廖玉璧烈士墓,聆听“双枪老太婆”的故事;也可以观赏“水帘洞天”风景,品尝农家乐的无公害食品。
  • 6. 下列各项中表述错误的一项是(   )
    A、老舍原名舒庆春,字舍予,我国著名作家,作品有《繁星》《骆驼祥子》等。 B、《金色花》中,泰戈尔把儿童想象成一朵金色花,赞美了孩子的纯洁、可爱。 C、《再塑生命》的作者是美国作家、教育家、慈善家海伦·凯勒。她是盲聋哑人。 D、敬辞“高见”是称别人的见解,谦辞“愚见、拙见、鄙见、浅见”是称自己的见解。
  • 7. 下列句子组成一段话,最顺畅的一项是(   )

    ①最终实现我国高铁的智能化。

    ②同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

    ③“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。

    ④“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

    ⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术,将一代信息技术与高铁技术集成融合。

    A、④⑤③②① B、⑤①③②④ C、⑤③②①④ D、②③④①⑤

二、现代文阅读

  • 8. 阅读下文,完成下面小题。

    天空的表情(节选)

    竺可桢

    ①《诗经》里说:“蝃蝀(虹)在东,崇朝其雨”,意思是说若东方见虹,立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候,天空中已在下雨,因为虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形,红色在外,向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下,所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定,时常变化。雨点直径若在一毫米以上,那红、黄、蓝、绿各色俱备;雨点直径若在一毫米以下,就不见红色,若在十分之一毫米,则虹即无光彩而作白色了。

    ②和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种,都以太阳或月亮为中心。大的晕是由高云所成,云中的水点已结成冰。小的晕又名光环,是低云所成。古人有“月晕而风”之语,晕无论大小,都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕,不但比月晕多,而且颜色亦更美丽,不过因阳光刺目,普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色,大的晕青色在外,红色在内,小的晕则相反。

    ③日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门,暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果?从气象学上可以这样解释,在日中的时候,对流很盛,空中湿气易于凝结成云。到太阳落山的时候,若是空中湿气很重,云层一定很厚,不能见霞。晚上见霞,乃是空中湿气不多的表现,所以主晴。晚上地面因辐射而冷却,不应有对流,但成雾,雾是不会有色彩的。若是早上有霞,那就表示晚间发生对流,是将下雨的征兆了。

    ④云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶。庐山紧腰,平地造桥”,这谚语是很准确的。凡山岭的区域,云慢慢上升就是天晴的预兆;若是慢慢地下降,就是将下雨的预兆。夏天中午以前,若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”,但大块白色的积云,若不十分浓厚,虽满布天空,亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天,晒破砖”,盖满天都是积云的时候,虽是一样高低,但看来总觉得近者高而远者低,形似楼梯,这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇风雨,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅泥”,这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足,要预告精确,必得多设气象台,各处用无线电联络起来,每天制图才能有效。

    (1)、下面对全文内容概括准确的一项是(   )
    A、从虹的颜色、形状可推知天气情况。 B、天空呈现出的各种现象与天气的关系。 C、晕的大小、颜色都可以预报天气。 D、云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。
    (2)、下面表述不符合原文意思的一项是(   )
    A、虹是由于太阳光照射到雨点上,由雨点反射到我们的眼帘而形成的。 B、日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。 C、晕有大小之分,大晕是低云所成,小晕是高云所成。 D、云向东移,预示着晴天;云向西移,预示着阴雨天。
    (3)、依据文章内容判断,下面情境中四个人的说法不正确的一项是(   )
    A、早上,妈妈说:“孩子,上学时带上雨伞,昨晚我看见月晕了,可能会下雨。” B、在阳台上,爸爸看见天边的晚霞,对妈妈说:“快要下雨了,我们就不到公园散步了。” C、一群游客登上宝鼎山,看见云慢慢上升,像戴了一顶帽子似的。其中一位高兴地说:“明天也许是好天气,我们可以好好欣赏宝鼎的风景了!” D、班主任看见满天都是积云,像楼梯似的,于是对同学们说:“我估计,明天不会下雨,野外训练照常进行。”
  • 9. 阅读下文,完成下面小题。

    济南的冬天(节选)

    老舍

    ①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

    ②小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

    ③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    ④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

    (1)、简要概括以上四段文字的主要内容。
    (2)、“最妙的是下点小雪呀。”济南小雪后的山景主要“妙”在哪三个方面?请在文中用横线画出相关语句。
    (3)、把“树尖儿上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?为什么?
    (4)、第③段按照空间顺序写景,请找出表示方位的词语。
    (5)、“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”请简要分析两个“卧”字的表达效果。
  • 10. 阅读下文,完成下面小题。

    十一岁的阳光

    艾傈木诺

    ①逼着自己撕开一丝眼缝,感觉还有些迷糊,少年毕竟是贪睡的,可转念一想,还得早些去学校,依拉的事是大事,万万不能耽搁。我揉揉眼,从床上爬起来。

    太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮,晨风在江面飞过,一会儿钻进树丛里,一会儿钻进水汽中,一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下,大声叫:“依拉!”依拉下楼来时,眉皱皱的,我把手里的钱朝着她一扬,说:“依拉,一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了,露出可爱的小虎牙。

    ③我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头,我竭力地抬起头来,说:“老师,依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料,伤了脚,家里也没有钱让她读书,她快读不成书了……”岩坎老师说:“不怕不怕,我们一起想办法。”我说:“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费,等以后有钱,再补上,好不好,老师?”我心里在想,现在依拉家里是拿不出钱的,我每个星期有生活费,可以慢慢省出来,不但可以替依拉缴上学费,还可以替她补上生活费。老师说:“艾傈,你们不用担心,我来想办法。”他的脸又转向依拉说:“没事的,学费我先给你垫着,好好读书就是了。你还这么小,不上学可不行。”我们两人不愿意老师这么做,因为老师也穷,我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说,放声大哭起来。

    ④因为家里和学校隔得远,我们都是住在学校,星期天回家带上一周的粮食和菜,平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃,我知道是不行的,得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费,再把岩坎老师垫的钱还上?

    ⑤靠近公路边有一个工地,一群大妈在那里砸石子。我对依拉说:“这个我们能做呀!要不了多久,我们就会把学杂费挣回来。”起初我们想,不就是砸个石子吗?多大的事!结果可不像我们想的那样:用力小了,砸不破;用力大了,一会儿就累了,还会把石子砸碎。另外,两只手得配合默契,要不石子会飞出老远;眼睛也得留神,一锤下去,有时砸不着石子,倒把自己的手砸得鲜血淋漓。

    ⑥时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子,每天干一个小时,再回去做饭、写作业。干了一星期,两个人得了六块钱,我们商量先给老师送去。

    ⑦第二天我们去送钱时,岩坎老师看到我们笑笑地说:“听说你们每天去砸石子,是不是很辛苦?”我们异口同声地说:“不辛苦、不辛苦……”老师问:“不好好读书,怎么想着去砸石子呢?”我鼓起勇气说:“老师,我们不能连累你给我们垫学费,我们想用自己的双手挣出来。”岩坎老师笑得更灿烂了:“好好好,你们这种自立精神值得表扬,只要不耽误学习就好,我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱,老师不能收,就算我给你们的奖励吧!”

    ⑧那一年,我们都是11岁。

    (本文略有删改)

    (1)、联系全文,说说题目中“阳光”的含义。
    (2)、第①段在文章中起到什么作用?
    (3)、从比喻的角度,赏析第②段划线句子。
    (4)、请结合具体事例说说文中的“艾傈”是一个怎样的人。
    (5)、文中两位小女孩的求学经历,给你什么样的启示?

三、句子默写

  • 11. 诗文名句默写填空。
    (1)、乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
    (2)、正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》)
    (3)、“”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
    (4)、马致远的《天净沙•秋思》中,点明主旨的句子是“”。
    (5)、李益在《夜上受降城闻笛》中,用“”从听觉角度抒发思乡之情。

四、诗歌鉴赏

  • 12. 阅读下面的古诗,完成后面两个小题。

    观沧海

    曹操

    东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

    树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

    日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

    幸甚至哉,歌以咏志。

    (1)、这首诗表现了曹操怎样的胸怀和抱负?
    (2)、下列对本诗理解有误的一项是(   )
    A、诗句“东临碣石,以观沧海”交代登临的地点和方向,“观沧海”为全诗的诗眼,“观”字统领全篇。 B、诗句“树木丛生,百草丰茂”写出了小岛的景物生机勃勃的特点。 C、诗句“秋风萧瑟,洪波涌起”写海面上的秋风和洪波,虚写大风大浪的景象,声势令人惊心动魄,显示了大海的辽阔和宏伟气象。 D、诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”意思是:日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海;银河星光灿烂,好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。

五、名著阅读

  • 13. 阅读名著《朝花夕拾》,完成下面两题。
    (1)、读《朝花夕拾》,我们了解到鲁迅童年时除了爱收集带有图书的书,还有、等爱好。
    (2)、《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢的故事,进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

六、综合性学习

  • 14. 为引导同学们正确交友,渠江学校举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
    (1)、为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
    (2)、请为本次活动设计两种活动形式。

    活动一:

    活动二:

    (3)、阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。

    ①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。

    ②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。

七、对比阅读

  • 15. 阅读下面两个文段,完成下面小题。

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

    学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

    吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

    (1)、用“/”划分下句的朗读节奏,划两处。

    未 若 柳 絮 因 风 起

    (2)、解释下列句子中加点词。

    ①与儿女讲论文义()  ②撒盐空中可拟(

    ③不亦乎()  ④不矩(

    (3)、用现代汉语翻译文中划线句子。

    ①俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

    ②人不知而不愠,不亦君子乎?

    (4)、甲文中,为什么谢太傅不评价侄儿侄女的回答?乙文第二段主要是从什么方面来说的?
    (5)、很多优秀人物都是从小就善于学习的人,这从甲文中谢太傅“”,以及乙文中“”都可以看出。

八、作文

  • 16. 题目:为自己唱首歌

    要求:写一篇不少于600字的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。

  • 17. 作文

    人的一生就是不断成长的过程。成长的过程中,既有阳光灿烂的日子,也有阴云密布的岁月,但不管怎样,我们都要勇敢面对,这样我们才会变得成熟、坚强、乐观、自信……

    请以“成长”话题写一篇文章,立意自定,题目自拟。