备考2021年浙江选考生物优质试题汇编专题12 核酸是遗传物质的证据和DNA结构
试卷更新日期：2021-01-18 类型：二轮复习
一、单选题
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1. 某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A、①表示胞嘧啶 B、②表示腺嘌呤 C、③表示葡萄糖 D、④表示氢键2. 下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ）A、活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B、活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌 C、离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传 D、离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌3. 某研究小组用放射性同位素32P、 35S 分别标记 T2 噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是（ ）
A、甲组的悬浮液含极少量32P标记的噬菌体DNA，但不产生含32P 的子代噬菌体 B、甲组被感染的细菌内含有32P 标记的噬菌体DNA，也可产生不含32P的子代噬菌体 C、乙组的悬浮液含极少量 35S 标记的噬菌体蛋白质，也可产生含 35S 的子代噬菌体 D、乙组被感染的细菌内不含 35S 标记的噬菌体蛋白质，也不产生含 35S 的子代噬菌体4. 下图是DNA片段的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A、该片段中A+T的含量等于G+C的含量 B、②与③结合在一起的结构是脱氧核苷 C、③和④通过磷酸二酯键直接相连 D、RNA分子中也存在③和④5. 在“噬菌体侵染细菌实验”中，可通过某操作实现下图所示变化。该操作是（ ）
A、用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质或DNA B、将放射性同位素标记的噬菌体与细菌混 C、将噬菌体与细菌混合液置于搅拌器中搅拌 D、离心并检测悬浮液和沉淀物中的放射性6. 为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
下列叙述正确的是（ ）
A、甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B、乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C、丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D、该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA7. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，正确的是（ ）A、噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性 B、肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果 C、肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D、烟草花叶病毒感染和重建实验中，用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后，可检测到A型病毒，说明RNA是TMV A的遗传物质8. 下列关于DNA，RNA和基因的叙述，错误的是（ ）A、基因是具有遗传效应的核酸分子片段 B、遗传信息通过转录由DNA传递到RNA C、亲代DNA通过复制在子代中表达遗传信息 D、细胞周期的间期和分裂期均有RNA的合成9. 肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示．下列叙述正确的是（ ）
A、S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的 B、S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活 C、从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌 D、该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的10. 下列有关遗传物质的探索实验的叙述，正确的是 （ ）A、活体细菌转化实验中，加热后的 S 型菌失去毒性是由于其 DNA 变性失活 B、R 型菌的 DNA 也能使部分 S 型菌转化为 R 型菌 C、用 15N 标记 T2 噬菌体，再进行侵染实验，也可证明 DNA 是遗传物质 D、用 35S 标记的 T2 噬菌体侵染细菌，若保温时间过长，最终放射性主要存在于上清液中11. 如图为大肠杆菌的DNA片段模式图，①②③④代表相应的物质，下列叙述正确的是 （ ）
A、DNA是大肠杆菌的主要遗传物质 B、①②的交替排列是导致DNA多样性的原因之一 C、若α链中③占该链碱基数的比例为a，则β链中④占β链碱基数的比例为（0.5－a） D、图示中编号所代表的物质，在RNA中唯一不能找到的是②12. 如图表示某原核细胞中的一个DNA片段表达遗传信息的过程，其中①为RNA聚合酶结合位点，②③④为核糖体结合位点，AUG为起始密码。下列相关叙述正确的是（ ）
A、DNA片段AB间仅包含一个基因 B、mRNA片段ab间仅能结合三个核糖体 C、蛋白质产物α、β、γ结构上的差异主要体现在肽键的数量上 D、过程甲、乙均符合“嘌呤配嘧啶”的碱基配对原则13. 用普通噬菌体甲侵染被35S标记的细菌得到子代M，用被32P标记的噬菌体乙侵染普通的细菌得子代N，下列分析正确的是（ ）A、M全部带标记 B、N全部不带标记 C、M中大部分带标记，少部分不带标记 D、N中大部分带标记，少部分不带标记14. 如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列叙述正确的是（ ）
A、该图无法说明基因在染色体上的排列特点 B、果蝇由正常的“椭圆形眼”变为“棒眼”，是基因突变的结果 C、图中所有关于眼睛颜色的基因彼此之间均属于等位基因 D、遗传时，朱红眼、深红眼基因之间不遵循孟德尔定律15. 科学研究中常用定量和定性分析两种研究方法，下列有关生物学研究不属于定量分析的是（ ）A、孟德尔两对相对性状杂交实验 B、肺炎双球菌的离体转化实验研究 C、赛达伯格湖能量沿营养级流动研究 D、通过数学计算讨论种群基因型频率和基因频率变化二、综合题
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16. 某雌雄异株的二倍体植物，性别决定方式为XY型，其花色有红、白两种，由常染色体上两对等位基因A、a与B、b控制，A控制形成红花，a控制形成白花，基因B可抑制基因A的作用。其叶型有宽叶、窄叶两种则受另一对等位越因D、d控制，其中雄株窄叶比例远高于雌株。现取雌雄两株植株进行杂交实验，其结果如下表所示，请回答以下相关问题：
亲本
F1
白花宽叶
白花窄叶
红花宽叶
红花窄叶
父本：红花窄叶
雄株
3/16
3/16
1/16
1/16
母本：白花宽叶
雌株
3/16
3/16
1/16
1/16
(1)、该植株的上述三对基因（是/否）符合自由组合定律，宽叶相对于窄叶为性状，控制基因位于染色体上。(2)、基因A与基因a控制花色不同的根本原因是 ， 本实验亲本的基因型是。(3)、欲通过杂交后代反映F1中红花宽叶雄株所产生的配子种类与比例，请从F1中选择合适个体进行实验，用遗传图解表示整个过程。(4)、若只考虑花色，取F1中的白花相互杂交得到F2，则F2中红花所占比例是 ， 后代红花中纯合子占了 ， 该杂交过程中（需要/不需要）去雄。17. 1928 年，科学家格里菲思为了研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，利用小鼠进行了一系列体内转化实验，如图甲所示。请回答下列有关问题：
(1)、图甲中实验 4 死亡的小鼠中能够分离出型细菌。(2)、用显微镜可以观察肺炎双球菌有无荚膜，在培养基中培养观察菌落特征也能区分菌体类型，据图甲可知，你还可以通过怎样的方法来区分 R 型和 S 型细菌？。(3)、肺炎双球菌中的感受态 R 型细菌与 S 型细菌之间的转化过程如图乙所示，图乙表示先将 S 型细菌加热杀死，S 型细菌的 DNA 双链片段与 A 细胞膜表面的相关蛋白结合，双链中的一条链与感受态特异蛋白结合进入型细菌细胞内；C 细胞经细胞分裂后，产生大量的 S 型细菌导致小鼠患败血症死亡，S 型细菌的致病性与紧贴在细胞壁外侧的（结构）有关。(4)、青霉素是一种常用的广谱抗菌素，可以通过抑制肺炎双球菌细胞壁的合成起杀菌 作用，无青霉素抗性的细菌与青霉素接触，易死亡的原因最可能是。(5)、很多细菌对青霉素等多种抗生素有抗性，为了更好的抵御细菌对人类健康的影响， 科学家做了大量的研究。为研究人母乳中新发现的蛋白质 H 与青霉素组合使用对肺炎双球菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是（_________）组别
培养基中的添加物
肺炎双球菌
1
100 ug/mL蛋白质H
生长正常
2
20 ug/mL青霉素
生长正常
3
2 ug /mL青霉素+100 ug/mL蛋白质H
死亡
A、细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的 B、第 2 组和第 3 组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死细菌 C、实验还需设计用 2 μg/mL 青霉素做处理的对照组 D、蛋白质 H 有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素18. 果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上R、r基因控制。下图为果蝇染色体图解，请回答下列问题：
(1)、果蝇由于（答出2点），所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。位于X染色体上的R、r基因是一对基因。组成R、r基因的碱基对数（选填相等、不相等或者不一定相等）(2)、若用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇，让子一代果蝇自由交配，理论上子二代雄果蝇中红眼和白眼的比值为。(3)、二倍体动物缺失一条染色体称为单体，果蝇缺失1条Ⅳ号染色体时能正常生存和繁殖，缺失2条Ⅳ号染色体则胚胎致死。Ⅳ号染色体单体的果蝇产生的配子中的染色体数目为条。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的果蝇杂交，F1中染色体数正常的果蝇占 ， 其中雄果蝇占。19. 蚕(2n=56)是中国著名的昆虫，其性别决定方式是ZW型，它吐丝结茧，创造了享誉世界的丝绸。一直以来桑叶是家蚕的唯一食物来源，但近年来的研究发现，某些味觉突变型(味盲型)家蚕也可以吃一些苹果和梨，这给去桑叶化养蚕提供了参考，将会大大降低养蚕的成本。若家蚕野生型和味盲型由A、a基因控制，蚕卵颜色的紫灰和白色分别由10号染色体上的B、b基因控制。现欲探究两对基因的遗传规律，将一只野生型白卵雄蚕和一只味盲型紫灰卵雌蚕进行杂交，F1全为野生型紫灰卵，请回答下列相关问题(不考虑性染色体同源区段)：(1)、根据这组杂交实验，(填“能”或“不能”)判断味盲基因在常染色体上还是性染色体上，其亲本中的味盲型紫灰卵雌蚕的基因型为。(2)、若将F1中的野生型紫灰卵雌雄蚕进行相互交配，F2雌雄蚕表现型及比例均为野生型紫灰卵：野生型白卵：味盲型紫灰卵=2：1：1，则继续将F2雌雄蚕进行自由交配后，F3的表现型及比例为；若F3中出现了一只味盲型白卵雌蚕，最有可能是生殖过程中发生了。(3)、将F1中的野生型紫灰卵雌雄蚕进行相互交配，若F2雌蚕中表现型及比例为野生型紫灰卵：野生型白卵：味盲型紫灰卵：味盲型白卵=3：1：3：1，则F2中味盲型蚕纯合子的比例为；已知雄蚕的吐丝率更高，为了在家蚕还未孵化时通过卵色判断蚕的性别，降低成本，用辐射的方法处理获得了一只如下图基因型的味盲型紫灰卵雌蚕，请用该突变体与隐性纯合子杂交，利用卵色性状筛选味盲型白卵雄蚕(仅有一个卵色基因的个体无法存活，用遗传图解写出选育过程，要求写出配子)。
20. 请回答下列关于人类认识基因和染色体关系科学史的相关问题：(1)、蝗虫性染色体在雄性中为一条，即为XO，雌性中为两条XX。而果蝇中XX、XXY为雌性，XO或XY表现为雄性，它们决定性别的方式是。(2)、萨顿通过观察蝗虫体细胞和配子中染色体的数量关系，并且联系分离定律内容，比较归纳提出推论：。(3)、摩尔根在实验室中从野生型（纯合子）红眼果蝇中得到白眼雄果蝇后，做了一序列果蝇杂交实验。①根据F2中红眼和白眼的比例，同时考虑眼色和性别，不难发现眼色的遗传与性别相关联且与X染色体的传递规律相似。所以摩尔根做出合理的假说：。
②一种现象可能不仅仅只有一种假说可以解释，有同学提出新的假说：白眼雄果蝇的出现还可能是纯合的红眼雄果蝇X、Y染色体同源区发生双基因隐性突变形成的。为了探究控制眼色的基因在染色体上的位置符合摩尔根的假说还是新的假说，请利用摩尔根实验中历代果蝇做实验材料，帮他设计实验探究两种假说的可能性。（简要写出实验思路及结果和结论）。