2017——2018学年部编版七年级上学期第二单元语文试题

试卷更新日期:2017-10-16 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. 下列词语中划线字注音无误的一项是(    )
    A、步(sǎn)     委(qu)     过(áo) B、淡(nóng)    芽(lèn)    水(pào) C、树(sāng)    垫(pū)     起(bèi) D、时(shà)   分(qí)     粼(lín)
  • 2. 下列各句中无错别字的一项是(    )
    A、这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着。 B、田里的冬水也汩汩地起着水泡儿。 C、树枝上的嫩芽儿也蜜了。 D、但是春天总算来了。我的母亲又拗过了一个严冬。
  • 3. 对下列语句中划线字词的含义理解有误的一项是(    )
    A、我想拆散一家人,分成两路,各得其所 , 终不愿意。(每一个人或事物都得到合适的安顿。) B、我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长。(受到不应有的指责或待遇,心里难过。) C、在如何解决这个问题上,我们的意见有了分歧。(思想、意见、记载等、不一致,有差别。) D、但是春天总算来了。我的母亲又过了一个严冬。(忍受〈疼痛或艰苦的生活等〉)。
  • 4. 下列成语使用有误的一项是(    )
    A、他这次的考试成绩令老师喜出望外 B、翻来覆去地想,仍想不起来把钥匙放哪儿了。 C、哥哥那种对什么都满不在乎的生活态度彻底惹恼了爸爸。 D、这次活动使大家各得其所 , 所以有一小部分人不是很满意。
  • 5. 下列句子中标点符号运用不恰当的一项是(    )
    A、“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。 B、“你到底去不去,小明?”妈妈急切地问道。 C、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 D、后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。

二、综合性学习

  • 6. 指出下列各句采用的表达方式。

    ①我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。

    ②她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。

    ③好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

  • 7. 家,是什么?落叶说,土壤是家;潮水说,海岸是家;夕阳说,天空是家;归燕说,鸟巢是家。家,是千万游子日思夜想的天堂和心灵的归宿。

    七年级(6)班正在举行以“我爱我家”为主题的语文实践活动,假如你也参加了这次活动,请完成以下任务。

    (1)、请你拟一条标语张贴在教室。
    (2)、请你写出两句含“家”字的诗句。
    (3)、如果你要向大家推荐一首歌,你最想推荐哪一首?理由是什么?

三、其他

  • 8. 下列各项中的“熬”字意思不相同的一项(    )
    A、为了写好报告,他又熬了一个通宵。 B、小米熬成的稀饭,吃起来真香。 C、小媳妇熬成婆。 D、回头想想,那年月不知是怎样熬过来的。

四、现代文阅读

  • 9. 阅读下面的选文,回答问题。

        后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

    (1)、对选文中的“强壮”和“高大”,你如何理解?
    (2)、“我”决定走大路,“委屈儿子”来照顾母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?
    (3)、为什么说“一霎时,我感到了责任的重大”?
  • 10. 阅读下文,回答问题。

        ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

        ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

        ……

        ③后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”

        ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

        ⑤这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界

    (1)、“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”这句话的意思是(    )
    A、母亲老了,她依赖长大了的“我”,就像小时候“我”依赖她一样。 B、母亲老了,没有自己的主见,就像小时候“我”没有自己的主见一样。 C、生活的担子已经从母亲的肩上转移到了“我”的肩上,母亲依赖“我”,就像小时候“我”依赖她一样。 D、母亲老了,只能听从“我”的安排,就像小时候“我”只能听从她的安排一样。
    (2)、第③段主要采用了(语言、动作、心理、细节)描写。文中第⑤段中画线句子反映了人物的品质,体现了的家庭关系。
    (3)、请观察“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼,他们如同生怕惊动整个世界那样,生怕稍有点闪失给老人和孩子带来惊恐、不安甚至伤害。因此他们“都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。”“整个世界”是指:一个是老人,代表着业已过去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人,肩负着承前启后的重大责任,当然要“慢慢地,稳稳地,走得很仔细。”这带有象征性的句子,深化了全文的中心意思,表现了中华民族“尊老爱幼”的美德。下面这幅图画,按要求完成题目。

    ①用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。

    ②简要写出这幅图画的寓意。

  • 11. 阅读下面的文字,回答问题。

    那个春天,很暖

    章月珍

        女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些都是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了。

        那个冬天,很冷……

        女儿五岁那年,有一天她_____对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀,她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的。”女儿______低下了头。

        女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,______说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!”女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。”

        女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶! ”三个男孩愣住了,呆立在那里。我走过去,轻声对他们说,我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?”三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:“我们再也不欺负你奶奶了。”

        女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。

        那个春天,很暖……

    (选自《2015年中国精短美文精选》,有改动)

    (1)、“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。

    五岁时

    七岁时

    觉得奶奶可笑,看不起奶奶

    九岁时

    十一岁时

    与奶奶一起做游戏,关爱奶奶

    (2)、在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是(    )
    A、怯怯地       愤愤地      失望地 B、失望地       愤愤地      怯怯地 C、愤愤地       怯怯地      失望地 D、怯怯地       失望地      愤愤地
    (3)、理解文中画线句子的含意。

    ①那个冬天,很冷……

    ②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!

    (4)、文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?请简要分析。
    (5)、“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考?请结合原文,写出两点启示。

五、书写

  • 12. 请将这幅书法作品用揩体正确、美观、规范地书写在下面田字格。


六、语言表达

  • 13. 请观察下面这幅图画,按要求完成题目。

    (1)、用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。
    (2)、简要写出这幅图画的寓意。