一年级上学期语文期末题型复习：07阅读题
试卷更新日期：2021-01-13 类型：复习试卷
一、语言表达
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1. 看图，把句子补充完整。
例：清清的小河里，鱼儿游，青蛙叫。
蓝蓝的天上，飘，飞。
绿绿的草地上，（谁干什么），（谁干什么）。
二、填空题
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2. 我会认真阅读下面的短文，按要求回答问题。
老鼠抬花轿
八只老鼠抬花轿，
两只老鼠放鞭炮，
四只老鼠来吹号
“鸣哩哇啦”真热闹。
老猫听见来贺喜，
一口一只全吃掉。
(1)、儿歌描写了哪些小动物？（ ）（多选题，只填序号）①老猫 ②兔子 ③老鼠 ④小狗
(2)、根据儿歌内容选择恰当的序号填空。①四只 ②八只 ③两只
老鼠抬花轿 老鼠放鞭炮 老鼠来吹号。
(3)、这些小老鼠最后怎样了？请用横线在儿歌中面出来。三、现代文阅读
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3. 课外阅读
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?”
(1)、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。(2)、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。(3)、露珠为什么不见了，是因为（ ）。A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。4. 读一读，做一做。初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
(1)、这段话共有句。(2)、石榴花在开放。它的花蕊是色的，花朵是色的。(3)、石榴花很多，从、等词可以看出。5. 读短文，回答问题。因为那道光太刺眼了，小狐狸不禁慌了神，错把另外一只手——妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手，从门缝里伸了进去。
“请卖给我这只手戴上去正好的手套！”
帽子店老板愣了一下：哎呀，这是一只狐狸的手！狐狸说要手套，该不会是用树叶当钱来买吧？“请先，付钱。”
——选自曹文轩、陈先云《和大人一起读》
(1)、短文共有个自然段。(2)、选一选。（填序号）A．因为灯光太刺眼了，小狐狸不禁慌了神，他伸出的手是（ ）
①妈妈反复告诉他千万不能伸出去的那只手。
②妈妈反复告诉他应该伸出去的那只手。
B．小狐狸找帽子店老板做什么？（ ）
①买帽子。 ②买手套。
C．帽子店老板发现是一只狐狸来买手套后，他是怎么做的？（ ）
①一把抓住那只手，把小狐狸抓了起来。
②他担心狐狸用树叶当钱来买手套，让小狐狸先付钱。
(3)、妈妈给了小狐狸两枚白铜币让他下山买手套，小狐狸听了帽子店老板的话后，他会怎样做呢？帽子店老板会给小狐狸手套吗？请你大胆猜一猜，接着编一编故事吧！6. 开心阅读。给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
(1)、本文有个自然段。(2)、填上动词。舌头 走了 一个洞 虫子
(3)、你还知道哪些做好事的动物呢？试着写两个吧。7. 开心阅读。小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
(1)、短文有段话。第一段有句话，讲小明 ， 妈妈带他去 ， 第二段话讲小明生病的原因是。(2)、你觉得小明是好孩子吗？为什么？8. 快乐阅读。
我家住在小山村。
山坡上有一片果树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座红色的小楼。
村前有一条小河。一群白鹅在碧绿的水面上 快活地游来游去。
啊！多美的图画，多美的小山村！
(1)、“村”用音序查字法，先查大写字母 ， 再查音节(2)、“我”家住在 ， 山坡上有 ， 山脚下有 ， 村前有。(3)、你喜欢这个小山村吗？为什么？9. 快乐阅读。小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望它。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你早日回到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动地流下了眼泪。
(1)、“看望”的近义词是。(2)、生病住院了，、、、、都来看望它。(3)、小猴子为什么流下了眼泪？10. 快乐阅读。一天下午，羊妈妈带着小羊到白菜地里收白菜。羊妈妈拔了一棵白菜给小羊。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“傻孩子，白菜的叶子才好吃。”小羊吃了一口叶子，高兴地说：“真好吃呀！”
(1)、这段话共有句话。故事发生在。(2)、用横线画出羊妈妈说的话。(3)、小羊吃了白菜叶子之后 ， 由此说明羊妈妈的话是。（填“错的”或“对的”）11. 快乐阅读。
下雨了。
荷叶姐姐就像一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下。一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……。荷叶姐姐为别人遮了雨，自己却淋湿了。
雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
(1)、填量词。一伞 一青蛙 一小鱼
(2)、故事发生在季的里。① 春 ②夏 ③湖水 ④池塘
(3)、下雨了，荷叶姐姐让、、躲在她的伞下，自己却 ， 她的精神真让人佩服。(4)、荷叶姐姐还会为谁遮雨呢？， 躲在荷叶姐姐的伞下。
12. 快乐阅读。
放学以后，忽然下起雨来了。
不一会儿，校园里开出了一朵朵大花，有红的，有黄的，有白的，还有花的。
原来已经回家的同学，想到老师还在学校 里工作，给老师送伞来啦。
(1)、这篇短文有个自然段。(2)、校园里开出了一朵朵 ， 有的，有的，有的，还有的。原来那是给送来啦。(3)、仿照短文第二自然段写一句话。， 有 ， 有 ， 还有。
13. 读一读，做一做。打电话
小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。
开开门，吓一跳，来的是只小花猫。
钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦。
(1)、儿歌共有句话。(2)、读一读，连一连。打 找 查
号码 电话 伙伴
(3)、读一读，选一选。（把序号写在横线上）因为 ， 所以小花猫来小老鼠家了。
①小老鼠自己邀请（yāo qīng）的
②小老鼠打错电话了
③小花猫想（xiǎng）来玩
14. 认真阅读短文，再回答问题。小雪花
我是快乐的小雪花。
我来到屋顶上，给房子盖上银瓦。我来到树枝上，让枝头开满梨花。我来到小河里，和小鱼做游戏……
我能冻死害虫，保护庄稼。
(1)、标一标，短文共有个自然段。文中的“我”是指。(2)、短文中的“小雪花”来到了哪些地方？在短文中找出来。(3)、想一想，写一写：小雪花还来到了（哪里），（干什么）。
(4)、小雪花对庄稼有什么好处？请找出来。15. 读一读，做一做。我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我们长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出果实农民伯伯看见了可高兴啦！
(1)、短文共有句话，(2)、选择正确的词语。我在（春天 秋天）发芽，我在（春天 秋天）结果。
(3)、帮助我长大。(4)、农民伯伯看见（ ）可高兴啦。（填序号）A、种子 B、发芽 C、果实16. 我会阅读。鱼池里的金鱼各种各样，有圓头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有红色的，很好看。它们非常活泼，常在水里一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
(1)、短文共有句话。(2)、文中的金鱼有种颜色。(3)、金鱼各种各样，有的，有的，也有的。17. 读短文，按要求填空。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛：绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛。
夏天的夜晚多美啊l
(1)、这篇短文共有个自然段。第二自然段里面有个句子。(2)、给下面句子中的“地”选择正确的读音。池边的草地（de dì）上，青蛙呱呱地（de dì）唱歌。
(3)、结合短文内容，选择填空，只填序号。文中画线的句子中，小飞机指的是 ， 机场指的是。
【①青蛙 ②蜻蜒 ③花儿 ④叶子】
青蛙 星星 一蜻蜒 一飞机
【①唱歌 ②睡觉 ③眨眼 ④架 ⑤只】
18. 课外阅读彩虹桥
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？
哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？
(1)、选一选，把序号填在括号里。①文中美丽的桥指的是（ ）。
A．拱桥 B．云彩 C．彩虹
②文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（ ），帮妈妈（ ）。
A．帮爸爸浇药圃。 B．让天上多一个月亮。
C．让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。 D．拿着小圆镜照着妈妈梳头。
(2)、根据短文内容填空。我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能坐在上面荡来荡去，我的花裙子就能变成彩云，飘来飘去。这一切真是太美了。
19. 我会阅读，回答问题。会跑的阳光
星期六，我本来想睡个懒觉。可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床，抓紧时间练琴。
中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀！
下午，我复习功课。我发现阳光跑出了房间。一天又快过云了。
(1)、短文一共有个自然段，第三自然段一共有句话。(2)、读了短文，我会连。早晨，太阳在 地上
中午，太阳的影子跑到 房间
下午，太阳跑出 “我”房间的窗户上
20. 课外阅读美丽的花
花园里到处开满（mǎn）了五颜（yán）六色的花，红的、黄的、蓝的、白的……美丽极（jí）了。
蜜（mì）蜂（fēnɡ）们来了，采一篮（lán）花粉（fěn），花粉真香。蝴（hú）蝶（dié）们也飞来了，吸一口花蜜，花蜜真甜（tián）。
(1)、第二自然段有句话，这段话中用到了逗号和句号。（请在横线上填上标点符号）(2)、（蝴蝶 蜜蜂）采花粉，（蝴蝶 蜜蜂）吸花蜜。（选择正确的选项）(3)、花园里有都有哪几种颜色的花？、、、等，用文中的一个词来概括是：。21. 课内阅读秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
(1)、短文有个自然段。(2)、我也会写。①一片片叶子从树上落下来。
从。
②天空那么蓝，那么高。
那么 ， 那么。
③一片片
22. 读一读，做一做。小气球去旅游
红气球，绿气球，快快乐乐天上走。
看见鸟儿点点头，看见白云拉拉手。
随着风儿跳个舞，天南地北去旅游。
(1)、写出儿歌中表示颜色的字。(2)、气球快快乐乐走，看见鸟儿点点 ， 看见白云拉拉。(3)、儿歌中出现的表示方向的字有和。四、语段阅读
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23. 课外阅读
池塘边的叫声
小鱼在池塘里遇到了青蛙，就上前打招呼：“青蛙大哥，你好！你在干________(ɡān ɡàn)什么？”青蛙说：“我在岸上玩了半天，太热了，来洗个澡。”
小鱼好奇地问：“岸上什么样？我从来没去过。”
青蛙的大眼睛转了一下，说：“那好办。你趴在我的背________（bēi bèi）上，我背________（bēi bèi）着你去看看。”
小鱼连连摆着尾巴，说：“不行，离开水我会干________(ɡān ɡàn)死的！”
青蛙的大眼睛转了两下，说：“有办法了！”每天傍晚，我到池塘边来，给你讲讲岸上的故事。
小鱼高兴地游到青蛙身边，亲了亲青蛙的肚皮，说：“太好了！谢谢你啦！”
从此，每天傍晚，池塘边就响起了“呱呱”的叫声，那是青蛙在给小鱼讲岸上的故事呢。
(1)、找出出括号里的正确读音。(2)、填空。①短文共有个自然段。
②短文写了和之间发生的故事。
(3)、“池塘边的叫声”是什么？(4)、回答问题。①为什么小鱼离开水会干死呢？
②为什么青蛙既能在岸上玩，又能到水里洗澡呢？
24. 课内阅读《黄山奇石》片段
“仙人指路”就更有趣了!（ ）望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光（ ）的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
(1)、在短文中按照原文填空。(2)、短文向我们介绍的景物是、。(3)、在文中写出一个比喻句。25. 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。）小山村
我家住在小山村。
山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊！多美的图画，多美的小山村。
(1)、我家住在。(2)、山坡上有 ， 山脚下有 ， 村前有。（填序号）①小楼 ②树林 ③小河
(3)、用横线画出文中表示颜色的词语。(4)、你认为小山村怎么样呀？答：我认为小山村。
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