新大象版科学三上第四单元测试卷
试卷更新日期:2021-01-11 类型:单元试卷
一、我会选(请将正确选项的序号填入括号中,30分)
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1. 我们做过如图所示的实验,目的是证明( )A、纸团会湿 B、纸团不会湿 C、水有浮力 D、空气占据空间2. 下列选项中,是空气流动的主要原因( )A、温度的差异 B、地形的不同 C、位置的不同 D、湿度的差异3. 孔明灯(下图)能够飞上天空,主要是因为( )A、空气没有确定的体积 B、制作灯的材质受热会上升 C、空气没有固定形状 D、空气受热会上升4. 大自然中的风对于人类生活( )A、是有利的 B、是有害的 C、有时有利,有时有害 D、既无利也无害5. 我们在课堂上表达自己的想法,这样做主要是为了( )A、获得表扬 B、说服同学 C、交流信息 D、增强口语能力6. 下面对于空气特征的描述中,不正确的是( )A、空气是看不见的 B、空气会流动 C、空气的体积可大可小 D、空气保护着地球7. 月球没有风,主要原因是( )A、没有空气 B、没有树木 C、温度太低 D、温度太高8. 下列哪一项不是利用“热空气上升”的原理?( )A、走马灯 B、氢气球上升 C、孔明灯 D、纸蛇的转动9. 下列哪些方法可以制造风?( )A、皮老虎气吹 B、灶台风箱 C、吹风机 D、以上都可以10. 下列说法错误的是( )A、水能占据空间,空气也能占据空间 B、水能流动,空气也能流动 C、空气是静止的,不能流动 D、空气充满各处11. 暖气片哪个位置温度最高?( )A、上方 B、下方 C、左方 D、右方12. 我们一般不会借助下列哪个物体证明空气在流动?( )A、轻布条 B、烟 C、直尺 D、风车13. 把手放在燃烧的蜡烛上方,没有碰到火,为什么感觉手很烫?( )A、因为蜡烛燃烧释放热,蜡烛周围都很烫 B、因为热空气上升,所以蜡烛上方很热 C、因为手的部位比较敏感 D、因为蜡烛燃烧会有光照14. 我们可以根据一些现象判断风力的大小。 下列现象中风力最大的( )A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘扬15. 大自然中的空气受热不均的原因有( )
①陆地白天升温快
②海洋白天升温快
③陆地夜晚降温快
④海洋夜晚降温快
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④二、我会判断。(正确的用“√”错误的用“×”表示,共20分)
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16. 热气球升空利用了热空气上升的原理。 ( )17. 空气看不见、摸不着,所以我们无法证明空气的存在。 ( )18. 空气有时会占据空间,有时又不占据空间。 ( )19. 风对人类有害无益。 ( )20. 风是一种常见的自然现象,它与我们的生活密切相关, ( )21. 风是一种自然资源,我们可以利用风而不能制造风。 ( )22. 纸风车转动是因为空气的流动。 ( )23. 每个星球上都有风。 ( )24. 空气的流动形成了风。( )25. 空气肯不见、摸不着,所以空气的流动不会给察觉到。 ( )
三、连一连。(12分)
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26. 把下列图片与空气相应的性质连起来。
四、实验探究。(14分)
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27. 仔细观察,分析并回答问题(每空2分,共4分)。(1)、如图所示,当蜡烛点燃的时候,点燃线香放在盒子的开口处,它的烟会( )。A、烟会直直的向盒子上方飘去 B、烟会在盒子外散开 C、烟会进到盒子里面(2)、根据这个实验现象,可以证明( )。A、线香的气味很好闻 B、热空气上升,冷空气会过来补充它留下的空间 C、热空气比较重28. 转动的纸蛇实验探究。
实验操作
实验现象
点燃蜡烛前
点燃蜡烛后
用细线把直射悬挂起来,并放到蜡烛上方,保持一定的高度。
原因:
结论:
五、科学探究题。( 14分 )
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29. 海陆风的形成(1)、请你根据陆地和海洋的特点探究海陆风的形成原因,并在右边的图片上以箭头的形式标出海陆风的流动方向。(2)、在海边,白天陆地上气温高,海洋上气温低。陆地上的热空气 , 海洋上的冷空气就会流向 , 这样形成的风叫海风。(3)、在海边,夜晚陆地上气温低,海洋上气温高。海洋上的热空气 , 陆地上的冷空气就会流向 , 这样形成的风叫陆风。(4)、得出结论:会形成风。
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