新大象版科学三上第四单元测试卷
试卷更新日期:2021-01-11 类型:单元试卷
一、我会选(请将正确选项的序号填入括号中,30分)
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1. 我们做过如图所示的实验,目的是证明( )A、纸团会湿 B、纸团不会湿 C、水有浮力 D、空气占据空间
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2. 下列选项中,是空气流动的主要原因( )A、温度的差异 B、地形的不同 C、位置的不同 D、湿度的差异
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3. 孔明灯(下图)能够飞上天空,主要是因为( )A、空气没有确定的体积 B、制作灯的材质受热会上升 C、空气没有固定形状 D、空气受热会上升
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4. 大自然中的风对于人类生活( )A、是有利的 B、是有害的 C、有时有利,有时有害 D、既无利也无害
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5. 我们在课堂上表达自己的想法,这样做主要是为了( )A、获得表扬 B、说服同学 C、交流信息 D、增强口语能力
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6. 下面对于空气特征的描述中,不正确的是( )A、空气是看不见的 B、空气会流动 C、空气的体积可大可小 D、空气保护着地球
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7. 月球没有风,主要原因是( )A、没有空气 B、没有树木 C、温度太低 D、温度太高
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8. 下列哪一项不是利用“热空气上升”的原理?( )A、走马灯 B、氢气球上升 C、孔明灯 D、纸蛇的转动
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9. 下列哪些方法可以制造风?( )A、皮老虎气吹 B、灶台风箱 C、吹风机 D、以上都可以
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10. 下列说法错误的是( )A、水能占据空间,空气也能占据空间 B、水能流动,空气也能流动 C、空气是静止的,不能流动 D、空气充满各处
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11. 暖气片哪个位置温度最高?( )A、上方 B、下方 C、左方 D、右方
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12. 我们一般不会借助下列哪个物体证明空气在流动?( )A、轻布条 B、烟 C、直尺 D、风车
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13. 把手放在燃烧的蜡烛上方,没有碰到火,为什么感觉手很烫?( )A、因为蜡烛燃烧释放热,蜡烛周围都很烫 B、因为热空气上升,所以蜡烛上方很热 C、因为手的部位比较敏感 D、因为蜡烛燃烧会有光照
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14. 我们可以根据一些现象判断风力的大小。 下列现象中风力最大的( )A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘扬
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15. 大自然中的空气受热不均的原因有( )
①陆地白天升温快
②海洋白天升温快
③陆地夜晚降温快
④海洋夜晚降温快
A、①③ B、②③ C、①④ D、③④
二、我会判断。(正确的用“√”错误的用“×”表示,共20分)
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16. 热气球升空利用了热空气上升的原理。 ( )
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17. 空气看不见、摸不着,所以我们无法证明空气的存在。 ( )
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18. 空气有时会占据空间,有时又不占据空间。 ( )
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19. 风对人类有害无益。 ( )
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20. 风是一种常见的自然现象,它与我们的生活密切相关, ( )
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21. 风是一种自然资源,我们可以利用风而不能制造风。 ( )
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22. 纸风车转动是因为空气的流动。 ( )
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23. 每个星球上都有风。 ( )
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24. 空气的流动形成了风。( )
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25. 空气肯不见、摸不着,所以空气的流动不会给察觉到。 ( )
三、连一连。(12分)
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26. 把下列图片与空气相应的性质连起来。
四、实验探究。(14分)
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27. 仔细观察,分析并回答问题(每空2分,共4分)。(1)、如图所示,当蜡烛点燃的时候,点燃线香放在盒子的开口处,它的烟会( )。A、烟会直直的向盒子上方飘去 B、烟会在盒子外散开 C、烟会进到盒子里面(2)、根据这个实验现象,可以证明( )。A、线香的气味很好闻 B、热空气上升,冷空气会过来补充它留下的空间 C、热空气比较重
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28. 转动的纸蛇实验探究。
实验操作
实验现象
点燃蜡烛前
点燃蜡烛后
用细线把直射悬挂起来,并放到蜡烛上方,保持一定的高度。
原因:
结论:
五、科学探究题。( 14分 )
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29. 海陆风的形成(1)、请你根据陆地和海洋的特点探究海陆风的形成原因,并在右边的图片上以箭头的形式标出海陆风的流动方向。(2)、在海边,白天陆地上气温高,海洋上气温低。陆地上的热空气 , 海洋上的冷空气就会流向 , 这样形成的风叫海风。(3)、在海边,夜晚陆地上气温低,海洋上气温高。海洋上的热空气 , 陆地上的冷空气就会流向 , 这样形成的风叫陆风。(4)、得出结论:会形成风。