初中生物人教版七年级下册4.1.1 人类的起源和发展 同步练习

试卷更新日期：2021-01-10 类型：同步测试

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一、单选题

  • 1. 人类起源于（   ）
    A、黑猩猩 B、猩猩 C、森林古猿 D、大猩猩

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  • 2. 在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

    ①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火烧烤食物 ⑤产生语言

    A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、②③①⑤④ D、③②①④⑤

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  • 3. 人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一？（   ）
    A、下肢骨增长 B、直立行走 C、骨盆变短增宽 D、脊柱由弓状变为“S”形

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  • 4. 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样…，这些事实说明（　　）

    A、现代的猿也能进化成人 B、人是由猿进化来的 C、人和猿有共同的原始祖先 D、人比猿高等

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  • 5. 关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（　　）
    A、运动方式不同 B、祖先相同 C、制造工具能力相同 D、脑发育程度不同

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  • 6. 人类和现代类人猿的共同祖先是（　　）
    A、长臂猿 B、森林古猿 C、北京猿人 D、黑猩猩

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  • 7. 从古猿到人类的漫长进化历程中，古人类出现了许多区别于古猿的特征。下列描述与事实不相符的是（   ）
    A、前肢越来越粗壮有力 B、能制造和使用工具 C、直立行走，前肢解放 D、能够用火、产生语言

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  • 8. 科学家在以色列发现了非洲以外最古老的现代人类化石，将人类首次走出非洲的时间推前至少5.5万年。关于人类进化说法错误的是（   ）
    A、现代类人猿与人类有着共同祖先 B、化石是研究人类进化的最直接证据 C、据化石推测“现代人类”不能直立行走 D、非洲现代人类化石比以色列的更古老

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  • 9. 下列说法错误的是（   ）
    A、森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系。 B、古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据。 C、古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育。 D、现代类人猿是人类的近亲，对它们的研究，为解开人类起源之谜提供了重要线索。

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  • 10. 森林古猿向人类进化的主要特征有（　　）

    ①树栖生活   ②直立行走   ③制造工具   ④产生语言

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

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  • 11. 促使森林古猿下地生活的直接原因是（   ）
    A、在树上活动范围小 B、喜欢地面的生活 C、天敌增多 D、森林大量消失

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  • 12. 在人类进化过程中发生的最显著的变化是  （   ）
    A、后肢 B、奔跑飞快 C、脑容量增加 D、群居生活

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  • 13. 下列关于人类起源和发展的观点，正确的是（　　）
    A、现代人是由猴子变来的 B、森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 C、“露西”的脑容量接近现代人类，她能制造复杂的工具 D、古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据

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  • 14. 下列不属于观点的是（　　）
    A、“露西”少女可能采取直立行走的运动方式 B、“东非人”已经具有制造和使用工具的能力 C、在东非的大裂谷地带发现了许多早期的古人类化石 D、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

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二、综合题

  • 15. 结合所学，分析“人类起源和发展的示意图”，回答问题：

     

    (1)、图中A代表的是。
    (2)、从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，最为关键的一步是；由此开始前肢获得了解放，能够使用工具获取食物和御敌，逐渐变得灵巧。
    (3)、从图中可以看出，从猿进化到人的发展过程中，后来的古人类能够制造和使用的工具比较 ， 如石器复杂而精巧的工具的使用和制造，以及用火，又促进了的发达，使人变得越来越聪明。
    (4)、人类的祖先在群体生活中还产生了 ， 使得人类个体之间能更好地交流和合作，增强了同大自然的斗争能力。

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