人教版初中物理八年级下学期 8.1 牛顿第一定律

试卷更新日期:2021-01-08 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图所示,踢出的足球在空中飞行时,若受到的外力全部消失,则足球将(   )

    A、继续做曲线运动 B、竖直向下做加速运动 C、静止不动 D、做匀速直线运动
  • 2. 牛顿第一定律是建立在(    )
    A、日常生活经验的基础上 B、科学家猜想的基础上 C、实验的基础上 D、实验和科学推理的基础上
  • 3. 关于力与运动的关系,下列说法正确的是(    )
    A、物体静止时,一定不受力的作用 B、物体不受力的作用时,一定处于静止状态 C、物体运动状态发生改变时,一定受到力的作用 D、物体受到力的作用时,运动状态一定会发生改变
  • 4. “戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等,都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时,病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米,是因为飞沫具有(  )
    A、惯性 B、速度 C、质量 D、重力
  • 5. 牛顿第一定律指出,惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.下图所示的四个物体中,惯性最大的是(   )

    A、运动的小朋友 B、缓慢进站的磁悬浮列车 C、飞奔的猎豹 D、漂浮的氢气球
  • 6. 下列说法中,防止惯性带来危害的是(   )
    A、通过拍打衣服,除去上面的浮灰 B、行驶中的车辆之间保持一定距离 C、迅速向下撞击斧子木柄的把手端,斧头就能套紧在木柄上 D、投掷铅球时,球脱手后仍能继续向前运动
  • 7. 锤头松动了,要把锤头和锤柄套紧,人们常用撞击锤柄下端的方法使之套紧,如图这主要是因为下列哪一个物体具有惯性(   )

    A、 B、锤柄 C、凳子 D、锤头
  • 8. 行驶的汽车内,某时刻座位上的乘客突然向汽车行驶方向前倾,说明汽车正在(   )
    A、直行急刹车 B、直行急加速 C、向左急转弯 D、向右急转弯
  • 9. 在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是(   )
    A、 B、      C、 D、
  • 10. 在某停车场,一条直线上的甲、乙两辆轿车由于驾驶员的疏忽大意而发生了碰撞,甲车司机身体向前倾斜,乙车司机感觉背部受到挤压,下列分析判断可能正确的是(   )
    A、乙车在甲车前面静止不动,甲车向前运动,甲车头撞击乙车尾 B、甲车在乙车前面静止不动,乙车向前运动,乙车头撞击甲车尾 C、乙车在甲车后面静止不动,甲车向后倒车运动,甲车尾撞击乙车尾 D、甲车在乙车后面静止不动,乙车向后倒车运动,乙车尾撞击甲车尾

二、填空题

  • 11. 被誉为“经典力学奠基人”的物理学家总结出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止或匀速直线运动状态。为纪念他对物理学的贡献,物理学中用他的名字作为(填物理量名称)的单位。
  • 12. 许多交通事故是由于超载造成的。超载的汽车刹车时,由于惯性要保持原来的运动状态,不能及时停下而发生交通事故,此时汽车惯性与不超载时相比将  (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
  • 13. 为了防止校园踩踏事故分发生,同学们下楼时不能走得太快。如果走得太快,当前面的同学意外停下来时,后面的同学由于 , 会继续向(选填前或后)运动,这样容易拥挤而发生踩踏事故。
  • 14. 如图甲、乙、丙所示为探究摩擦力对物体运动影响的实验。实验时必须让小车从斜面上同一高度滑下,这是为了使小车刚到达水平面上时具有相同的。实验时发现小车受到的摩擦力越小,小车运动的越。由此我们可以推断:假设小车在水平面上不受力,它将

三、解答题

  • 15. 人走路时,如果被石头绊倒,就容易向前摔倒,请用学过的物理知识加以解释。

四、作图题

  • 16. 如图,小翔站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小翔和滑板车看作一个物体,请画出此过程中该物体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。

五、实验探究题

  • 17. 某次探究实验中,小明依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上,让小车分别从斜面上滑下,再观察和比较小车在水平面上滑行的距离,实验情景如图所示。

    (1)、实验中每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,目的是使小车在水平面上开始滑行时的速度大小(选填“相等”或“不相等”);
    (2)、分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越(选填“快”或“慢”);由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上;说明物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
    (3)、牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。