山东省济宁市微山县2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2021-01-08 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是(   )
    A、(ráo)      冠(miān)    渎(xiè)      附风雅(rōng) B、(hài)      宽(yòu)      养(rú)       心无旁(wù) C、守(zhé)      偻(yú)       隐(huì)      岸芷兰(dīng) D、缩(sè)       桑(zǐ)        拜(jié)       根深固(dì)
  • 2. 下列词语中,没有错别字的一项是(   )
    A、娉婷      别墅      李代桃疆      强聒不舍 B、困厄      矗立      自惭形秽      鸠占雀巢 C、鄙夷      恣睢      走投无路      孜孜不倦 D、呈能      怨怅      箪食壶浆      顿开茅塞
  • 3. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是(   )
    A、这句话表面是一番好意,但总给人歇斯底里的感觉,让人听着不怎么舒服。 B、此次旅游曲终幕落,我们虽已身在回程,但对喀纳斯湖那不可名状的美仍然心驰神往。 C、眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。 D、国家公祭日之长鸣警钟震耳欲聋 , 那些装睡梦游的罪恶灵魂无处通形。
  • 4. 下列各句中,标点符号使用借误的是(   )
    A、孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!” B、我们的事业,是我们的田野。我们背负着它,播种着,耕耘着,收获着,欣喜地走向生命的远方。 C、我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” D、我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
  • 5. 下面句子没有语病的一项是(   )
    A、国产航母“山东”号的交付不仅体现岀我国海军装备水平的跃升、国家整体实力的提升,更预示着我国正式开启了双航母。 B、中国人素有家国情怀,理解家与国的密切关系,传承爱国精神是中华儿女的必修课。 C、线上教学是否高质有效,关健要看教师突破传统教学模式的局限,学生改进学习方法。 D、这是一位优秀的梁山县的语文老师,在本次省优质课比赛中获得了一等奖。
  • 6. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(   )

    ①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履,他们并非对于“生”已感到厌倦。相反,他们倒是乐“生”的人。

    ②这是“生”的美丽之最高的体现。

    ③他们是为了保持“生”的美丽,维持多数人的生存,而毅然献出自己的生命的。

    ④这样深的爱!甚至那躯壳化为泥土,这爱也还笼罩世间,跟着太阳和明星永久闪耀。

    ⑤“生”确实是美丽的,乐“生”是人的本分。

    A、①③④②⑤ B、①③②④⑤ C、⑤①③④② D、⑤②③①④
  • 7. 经典名著往往情节动人,形象鲜明,亦有风俗民情的细致描绘,下面对名著语段的出处及所述节日判断正确的一项是(   )

    不觉光阴迅速,又早春尽夏来,藐宾节至,梁中书与蔡夫人在后堂家宴,庆贺佳节,但见:盆栽绿艾,瓶插红榴。水晶帘卷虾须,锦绣屏开孔雀,菖蒲切玉,佳人笑捧紫霞杯;角黍堆银,美女高擎青玉案。食烹异品,果献时新。葵扇风中,奏一派声清韵美;荷衣香里,出百般舞态娇姿。

    A、《儒林外史》   端午节 B、《水浒传》 端午节 C、《聊斋志异》   重阳节 D、《西游记》   重阳节

二、对比阅读

  • 8. 阅读下面的文言文,完成下面小题

    (甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

    若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

    至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

    已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    (乙)昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇,不遇之变;楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?

    (节选自苏辙《黄州快哉亭记〉)

    (1)、下列加点的词解释有误的一项是(   )
    A、醉翁之不在酒  意:情趣 B、发府幽香   芳:花 C、佝偻提携     提携:牵扶,被牵扶的人,即老人 D、颓然乎其间者   颓然:倒下的样子
    (2)、下面加点词的意思和用法不同的一项是(   )
    A、僧智仙也     玉言, 盖有讽焉 B、不知人之乐     人有遇,不遇之变 C、太守与客来饮此   昔楚襄王从宋玉、景差兰台之宫 D、醒能述文者     之所为乐
    (3)、选出下列对甲乙两文的理解有误的一项(   )
    A、甲文选自《欧阳修全集》,欧阳修,字永叔,谥号文忠,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 B、“记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 C、甲文用一个“乐”字为主线,把众多内容连缀在一起,而这些“乐”,都是为了突出作者的自我陶醉之乐。 D、选文甲的“与民同乐”是指欧阳修(太守)做到的真正意义上的与民同乐,而选文乙中的“与民同乐”虽是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”,但也算是做到了“与民同乐”。
    (4)、把下列句子翻译成现代汉语。

    醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

    (5)、给下面的句子断句(限断两处)。

    楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也。

三、诗歌鉴赏

  • 9. 阅读下面这首诗,完成下面小题。

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    (1)、下列对诗中相关词语解说有误的一项是(   )
    A、“酬”是应答的意思,“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年九月被贬,到唐敬宗宝历二年被召回,前后近二十三年;“弃置”指被贬谪。 B、“闻笛赋”指西晋的向秀所作的《思旧赋》,诗人借用这个典故,是为了怀念被贬被害的朋友。 C、“烂柯人”指晋朝王质;诗人借用这个典故是表达人生沧桑之感。 D、“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易,字乐天;“歌一曲”指白居易所作的《醉后赠刘二十八使君》
    (2)、说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面及蕴涵的哲理。

四、句子默写

  • 10. 默写
    (1)、 , 玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)
    (2)、但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)
    (3)、《岳阳楼记》突岀表达作者伟大的政治抱负的句子是:
    (4)、在古典诗歌中,思亲怀友是常见的题材。杜甫月夜怀乡 (杜甫《月夜忆舍弟》),借对故乡明月的抒怀表达了对家乡的思念;李商隐春日思人,“。(李商隐《无题》)借春风不再、百花凋零的景象道岀了爱情的艰难。

五、语言表达

  • 11. 某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。(字数不超过20字)

    6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展现念,服务“一帯一路”建设发展,积极推进北斗系統国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。

    标题:A

  • 12. 九年级(1)班开展“走进博物馆”综合实践活动,请你参与。请按提示修改“实践活动注意事项”。

    实践活动注意事项

    敬爱的同学们:

    为保证本次活动的顺利开展,请注意以下事项。

    ①严格遵守活动安全的各项规定,确保人身、财物安全。

    ②按照规定的时间,准时到达指定地点。

    ③举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观。

    ④仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。

    2019年10月15日

    九年级(1)班班委会

    ①注意事项中用语不得体的一处是 , 应改为

    ②注意事项的格式有一处不规范,请提出修改意见:

六、现代文阅读

  • 13. 阅读下面的文章,完成下面小题。

    寒夜雁阵

    王吴军

    ①少年时期,我们家住在中牟县谢庄馆一个名叫西场的小村子,那是我的乡下老家。

    ②每当放学后或假期,我总是要跟着父亲去田野里干一些力所能及的农活。这就是教育。是的,父亲当初教我的本事,现在已经没有什么大用了。比如,父亲教我把不肯就范的马套在马车上,父亲教我挤羊奶、锄草、耕耘土地,父亲教我在风很大的日子站在庄稼地里撒肥料等。父亲教我的耩麦子、种玉米、栽红薯、种芝麻这些本事,还有在关键时刻应付母牛的生产,如今也没有什么用了。

    ③其实,父亲不是只教我怎样去劳动。每年到了春天的时候,父亲还会认真地告诉我回到我们家乡来的鸟叫什么名字。原野里许多花草的名字,花草的药用功效,也是父亲认真教给我的。父亲说的鸟和花草的名字,和我日后在教科书里读到的并不完全一样。父亲说的花草的药用功效往往是乡间流传了许多年的验方,很传统,也有点古老。但是,父亲让我学会了观察,懂得了每一个脚步下面都会有着无穷无尽的变化。

    ④最重要的是,父亲使我感受到了世冋万物的神奇美妙。

    ⑤在十一月一个寒冷的夜晚,寒意凛冽,四周的灯已经全熄了,大家也都已经上床睡觉,四周一片沉寂,只有寒冷的夜风在“呼呼”地吹拂着。

    ⑥突然,和我们住在一个屋的父亲跳下了床,他很快穿好了衣眼,然后,他急速地冲到了我和哥哥的床前,开口叫我们起床:“你们俩先別睡了,快起床!”

    ⑦哥哥翻了一下身,何道:“这么晚了,干吗去?”

    ⑧我也揉了揉惺忪的睡眼,嘟囔着说:“我已经快睡着了。”

    ⑨“走,跟我到外面去!”父亲用十分认真的口气对我和哥哥说,“对了,你们俩不用穿衣服了,披着被子就行了。快一点!

    ⑩见父亲一副不容争辩的样子,我和哥哥只好起身,披着被子跟着父亲出去了。

    ⑪外面真冷啊!一出门,一股凛冽的寒意扑面而来,院子里是一片白茫茫的寒霜,我忍不住打了个寒战,我看到哥哥的身子也抖动了一下,我知道,这样的寒夜,刚刚从温暖的被窝里出来,置身在这寒意袭人的院子里,无论是谁都会感到寒冷。

    ⑫我漫不经心地抬头朝夜空望去,只见一轮朦胧的月亮挂在天上,照得到处都在亮晶晶地闪烁着光芒

    ⑬“你们仔细听!”父亲小声对我和哥哥说。他的声音虽然不大,我却听出了一份抑制不住的兴奋和喜悦。

    ⑭我尽量让自己忍住,不让嘴里的牙齿因为寒冷而发出打战的声音。按照父亲的吩咐,我侧耳倾听,并且抬起头朝着父亲望的方向凝神望去。

    ⑮不错,我很清晰地听到了。随后,我也很清楚地看到了,只见一行雁阵正在头顶,它们排成了好看的人字形,因为组成雁阵的大雁太多,它们的身影遮住了天上的月亮,翩翩高飞而过。

    ⑯“总有几百只大雁呢!”父亲提高了声音对我和哥哥说。

    ⑰我入迷地看着美丽的雁阵,竟然忘记了寒冷。

    ⑱雁阵很快就飞过去了。

    ⑲我依然怔怔地站在那里,沉浸在一份难以言说的美妙情境里,直到哥哥喊了我一声,我才回过神来。

    ⑳父亲带着我和哥哥回屋。上床,继续睡觉。

    ㉑父亲躺在了床上,对我和哥哥又说了一句:“我想,能够看到这夜晚月下的雁阵,咱们受一点寒冷也是值得的。”

    ㉒说起来,这样的事情让我觉得很是遗憾。世上有时间有心思做这样父亲的人真的是太少了。说起来也同样很是遗憾,一年一年的时光过去了,好像我再也没有体会过当年那样的乐趣了。

    (1)、试分析文章标题“寒夜雁阵”有什么好处。
    (2)、文章第②段内容与题目无关,父亲当初教我的本事“如今也没有什么用了”,作者为什么还要写这部分内容?
    (3)、请从人物描写的角度赏析第⑥段划线句的表达效果。

    和我们住在一个屋的父亲跳下了床,他很快穿好了衣服,然后,他急速地冲到了我和哥哥的床前,开口叫我们起床:“你们俩先別睡了,快起床!”

    (4)、你认为文中的父亲是一个怎样的人?
    (5)、文章结尾作者两次写到“遗憾”包含了那些情感?
  • 14. 阅读下面选文,完成下面小题。

    在劳动中淬炼成长

    张凡

        ①炒一份“余老师同款蛋炒饭”,以“抗疫加油”为主题进行一场水果拼盘大比拼,养护一盆绿植作为特殊的开学礼物,制作一个手工包送给妈妈……由于新冠肺炎疫情,学生们经历了一段特殊的成长时光,这也成为进行劳动教育的一个机会。一些学校开展“厨艺云课堂”“线上手工课”等活动,引导学生们参与形式多样的家务劳动。一份份特别的“作业”,让居家生活变得丰富多彩,也让学生们在一菜一饭、一针一线中体会劳动的滋味。

        ②“离开劳动,不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话,至今依然能给我们以深刻启示,劳动教育是学生成长的必要途径,要让学生在劳动中淬炼成长。

        ③《尚书》有云:“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚(‘谚’通‘修’,粗俗,鲁莽)。”的确,没有挥洒过劳动的汗水,没有体会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们周边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。因为“课业忙”“不重视”等原因,他们少有机会走进“实践的课堂”,难以对现实中的劳动有更多切身的体验和感受,在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。在系统的文化知识学习之外,有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务型劳动,让他们在劳动中提升生活技能,才能不断夯实成长的基础。

        ④劳动教育对于人的成长来说,不仅意味着劳动技能的提升,更意味着劳动精神的培育。从农耕社会“耕读传家久”的传统,到现代社会“劳动创造幸福”的箴言,时代在变,劳动的形式在变,但劳动的精神内核始终未变,路遥在《平凡的世界》中说过这样一句话:劳动,是人生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。不久前,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教有的意见》,对于加强劳动教育、培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质具有重要指导意义,

        ⑤今天,我们大力提倡劳动教育,就是要让青少年真正走进生活的课堂、走进劳动的现场,在扎根大地的劳动中,展现风采、感受快乐、实现成长。

    (1)、选文的中心论点是什么?
    (2)、选文第③段画线句运用了哪种论证方法?有什么作用?
    (3)、选文③④段的顺序可否调换?为什么?
    (4)、联系实际生活,谈谈读了本文后你得到的启示。

七、作文

  • 15. 阅读下面几则名言,按要求作文。

    希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

    ——鲁迅

    上帝为了补偿人间诸般烦恼事,给了我们希望和睡眠。

    ——伏尔泰

    人生活在希望之中。

    ——莫泊桑

    读了以上几则关于“希望”的名言,你有哪些思考和感悟?请自拟题目,自定立意,请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。

    (提示与要求)

    1)自拟题目,自选文体。

    2)文中不要出现透露你个人身份的信息。

    3)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。