浙教版科学 七年级下 第一章 第4节 植物的一生

试卷更新日期:2021-01-06 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 如图简要描述了大豆的生命周期,有关分析中正确的是( )

    A、图示①②过程所需的环境条件就是温度和水分 B、图示①②过程中最先突破种皮的是胚芽 C、图示④⑤过程中必须经过传粉和受精 D、图示⑤(豆荚)是由图示④中的胚珠发育形成的
  • 2. 如图为碗豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弾射出。下列叙述正确的是(    )

    A、①是由胚珠发育而来的,②是由珠被发育而来的 B、豌豆不能依靠自身力传播种种子 C、①和②共同构成的果实是由子房发育而来的 D、图中5枚种子,需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5
  • 3. 如图是小徐标注的桃花结构示意图,其中标注错误的是(    )

    A、花瓣 B、子房 C、胚珠 D、雄蕊
  • 4. 我们所食用的大米(如图)是不能萌发的,但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米仍具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少( )

    A、果皮 B、种皮 C、 D、种子
  • 5. 永嘉白枇杷清甜可口,滋阴润肺。下列花的结构中,能发育成白枇杷果实的是( )
    A、子房 B、胚珠 C、受精卵 D、雄蕊
  • 6. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春分绿柳的诗句。其实,发育成万千枝条及其绿叶的是( )
    A、种子 B、 C、 D、
  • 7. 黄豆、小麦种子萌发时所需要的养料分别来自( )
    A、子叶、胚乳 B、胚芽、胚根 C、胚根、子叶 D、胚轴、胚芽
  • 8. 如图是菜豆种子结构示意图,种子萌发后能发有成叶的是( )

    A、1 B、2 C、3 D、4
  • 9. 为了观察一朵花的子房里的胚珠。应采用下列那方法(   )
    A、用刀片横向刮开子房,用显微镜观察 B、用刀片横向刮开子房,用放大镜观察 C、用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察 D、用手将子房掰开,再观察里面的胚珠
  • 10. 花生种子的形成和萌发过程如图所示,下面有关叙述不正确的是  (     )

    A、①表示种皮 B、花生种子的胚是新一代植物的幼体 C、②表示种子萌发的过程,胚芽发育成茎和叶 D、花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根

二、填空题

  • 11. 以下是绿色植物植株、种子、花的示意图,请根据图回答下列问题:

    (1)、图乙中的②将发育成图甲中的(填序号)
    (2)、大豆油是烹调时常用的食物油,它主要来自图乙中的【
    (3)、种子的胚通常包括(选填图乙中的标号)。
    (4)、植物结果前必须经历传粉和受精过程.如图丙中,传粉就是花粉落到【上的过程,受精成功后受精卵将会发育成
    (5)、我们吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的        
    A、胚乳、胚乳、子叶、子叶 B、胚乳、子叶、子叶、胚乳 C、胚乳、子叶、子叶、子叶 D、子叶、胚乳、胚乳、胚乳
  • 12. 如图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图回答:

     

    (1)、蚕豆幼苗的根由图1中的发育而来。(填字母)
    (2)、在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图2中的
    (3)、对蚕豆幼苗来说,构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成的?
    (4)、一粒玉米能够萌发成一颗玉米幼苗,从种子的结构来说,主要是由于          
    A、子叶中有充足的营养物质 B、种皮对种子有很好的保护作用 C、胚根可从土壤中吸收各种营养物质 D、具有完整且有生命力的胚
  • 13. 如图是桃花的结构,回答下列问题:

    (1)、一朵花中最主要的结构是⑨雄蕊和⑩
    (2)、受精后,花瓣、花萼等先后凋落后萎缩,子房不断发 育而形成
  • 14. 南瓜花分雄花和雌花,属于不完全花。仔细观察图中的南瓜花,图乙是(填雌花或雄花),其结构1将发育成为

  • 15. 菜豆的一生要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期。

    (1)、图甲是小明探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验,该实验可探究水和是否会影响种子萌发。
    (2)、图乙种子结构中的发育成图丙幼苗中的A。它在发育初期需要的营养主要来自图乙种子结构中的。(以上两空均填数字序号)
  • 16. 嫦娥四号搭载了棉花、油菜等种子,最终棉花种子首先完成发芽过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。
    (1)、棉花是双子叶植物,种子中无胚乳,为棉花种子萌发提供营养的结构是
    (2)、放置棉花种子的容器有土壤、充足的水分、氧气,萌发还需要的外界条件是

三、实验探究题

  • 17. 盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案。

    ⑴提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

    ⑵作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。

    ⑶器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水

    ⑷实验步骤:

    ①将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在中,均相同条件下浸泡6小时左右。

    ②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B,再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿,在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是组,对照组是组。

    ③两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。

    ⑸预测结果、得出结论:

    ①如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;

    ②如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以大豆种子的萌发;

    ③如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发

  • 18. 小金看到香烟盒上印有“吸烟有害健康”,于是他利用实验探究“烟草浸出液对种子幼苗生长的影响。”实验材料:黄豆、烟草及其他材料

    实验步骤:

    Ⅰ.用烟草、蒸馏水制得烟草浸出液(原浸液)浓度视为100%,再通过稀释原浸液得到浓度为70%、40%的浸出液

    Ⅱ.取4个同规格的培养皿,编号为1,2,3,4,并在里面铺上等量的干棉花;

    Ⅲ.在每个培养皿中放20粒的黄豆,盖上盖子;

    Ⅳ.每天定时向各培养皿中喷洒等量、对应浓度的浸出液,

    记录数据。其中第5天的数据如表:

    编号 喷洒的浸出液浓度 第5天的平均芽长/cm
    1 0% 10
    2 40% 4
    3 70% 1.2
    4 100% 0.5
    (1)、该实验通过判断烟草浸出液对种子幼苗生长的影响
    (2)、步骤Ⅱ中的棉花不预先湿润的原因是
    (3)、5天时间内分析表中数据,能得出的结论是
    (4)、如果使上述实验结论更具有普适性还需进行的实验

四、解答题

  • 19. 如图是桃花结构示意图,请据图回答:

    (1)、⑪蕊由①、②花柱和③子房组成。
    (2)、图中⑫是蕊,它包括⑤和⑥花丝两部分。
    (3)、果实是由花的      发育而成的。
    A、胚珠 B、子房 C、柱头 D、花药
    (4)、胚珠里面的      发育成胚。
    A、种子 B、果实 C、果皮 D、受精卵
    (5)、花粉落到雌蕊的 (填标号)上的过程就是传粉。
    (6)、胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,称为
  • 20. 以下是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

    (1)、绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(填图二中的序号)。
    (2)、种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中b称为 , 图三中的c发育形成(填图四中的字母)。
    (3)、春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成(填图四中的字母)。