2016年湖北省宜昌市中考化学试卷
试卷更新日期：2016-07-04 类型：中考真卷
一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）
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1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A、酒精挥发 B、湿衣晾干 C、冰雪融化 D、纸张燃烧2. 空气中含量最多的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、水蒸气3. 宜昌“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是（ ）A、原子 B、分子 C、元素 D、单质4. 要补充维生素，可以在饮食中适量增加（ ）A、蔬菜 B、米饭 C、豆油 D、瘦肉5.
2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”．下列做法符合这一主题的是（ ）
A、鼓励燃煤发电，确保电力供应 B、提倡公交出行，减少尾气排放 C、就地焚烧秸秆，增加田间肥料 D、燃放烟花爆竹，增强节日气氛6. 下列实验现象描述正确的是（ ）A、铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧 B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C、硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 D、氢氧化钠溶于水时溶液温度降低7. 下列实验操作正确的是（ ）A、闻气体气味
B、稀释浓硫酸
C、倾倒液体
D、读取液体体积
8.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸，使叮咬处肿大痛痒．为缓解症状，最好涂抹（ ）
A、苹果汁 B、牛奶 C、肥皂水 D、炉具清洁剂9. 强化安全意识，提升安全素养．下列采取的安全措施错误的是（ ）A、在点燃氢气前先检验其纯度 B、在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C、在加油站张贴严禁烟火标志 D、在天然气燃气罩下方安装报警器10.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示．下列说法错误的是（ ）
A、n=5 B、该元素为非金属元素 C、形成的离子是Br﹣ D、原子序数为3511. K2MnO4中Mn元素的化合价是（ ）A、+4 B、+5 C、+6 D、+712.某纯净物M燃烧的化学方程式为：M+3O2
2CO2+2H2O，则M的化学式是（ ）A、C2H2 B、C2H4 C、C2H6 D、C2H4O13. “部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，如表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（ ）阴离子 阳离子
OH﹣
Cl﹣
…
…
…
Fe3+
不
①
…
…
…
A、①处物质的化学式是FeCl2 B、①处物质的名称是氯化铁 C、①处物质可溶于水 D、①处物质类别属于盐14. 除去下列物质中的少量杂质，实验方案不能达到除杂目的是（ ）物质（括号内为杂质）
实验方案
A
氮气（氧气）
通过足量灼热铜网
B
氧化铜（木炭粉）
在空气中充分灼烧
C
铜粉（铁粉）
加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D
硫酸锌溶液（硫酸）
加入足量氧化铁粉末，过滤
A、A B、B C、C D、D15. 能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是（ ）A、Zn、Ag、CuSO4溶液 B、Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液 C、Cu、Ag、ZnSO4溶液 D、Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液16.如图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出．则不可能出现的情况是（ ）
A、甲是H2、乙是O2 B、甲是HNO3 ， 丙是NaNO3 C、乙是CO，丙是CO2 D、乙是Cu（OH）2、丙是CuSO417.下列实验能用如图表示的是（ ）
A、向硫酸铜溶液中加入铁粉 B、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰 C、向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙 D、向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾18. 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A．化学之最
B．化学与生活
①熔点最低的金属是汞
②地壳中含量最高的金属元素是铁
③天然存在的最硬的物质是金刚石
①衣服上的油污：可用汽油除去
②水壶中的水垢：可加食盐水浸泡除去
③冰箱中的异味：可放活性炭吸附
C．物质保存方法及解释
D．化学与工农业
①浓盐酸密封保存：防止挥发
②白磷在冷水中保存：隔绝空气
③氢氧化钠密封保存：防止潮解、变质
①用焦炭和铁矿石炼铁
②用石油产品生产合成纤维
③施用过量化肥，农药增加粮食产量
A、A B、B C、C D、D二、填空题（共3小题，每小题1.5分，满分7分）
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19. 填写表格
化学符号
①
2N
③
名称或意义
磷元素
②
3个过氧化氢分子
20. 学习生活中的化学，解释生活中的现象，化学就在我们身边．(1)、如图是常见的电源插头，在标示的部分中，属于有机合成材料的是 ．
(2)、铜能制成插头和导线，是利用了金属铜的性和性．(3)、厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声．用化学方程式表示原因： ．(4)、我国药学家屠呦呦因研制新型抗疟药膏素和双氢青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．东晋名医葛洪《肘后备急方》中就有青蒿素抗疟的记载：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”．这里的“水”作 ． 上述水煎青蒿治疗疟疾，药性很不稳定，效果很差，屠呦呦改用乙醇提取，控温60℃，药性显著提高，说明青蒿素具有的性质是（答一条）： ．21.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．据图回答问题：
(1)、80℃时，甲物质的溶解度是 ．(2)、t2℃，把甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数不变的是 ．(3)、t2℃时，把20g乙物质加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量是g；若要让乙物质从它的饱和溶液中全部结晶析出，应采取的方法是 ．三、解答题（共2小题，满分7.5分）
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22. “魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛．制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）．每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新电燃蜡烛．(1)、镁粉燃烧的化学方程式为 ．(2)、“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是 ．23.
如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
(1)、用A装置制取氧气的化学方程式是 ． 选择D装置收集氧气是因为 ． 将带火星的木炭深入盛有氧气的集气瓶中，木炭剧烈燃烧，发出白光，说明氧气能 ， 该反应的化学方程式为 ．(2)、实验室制取氨气：Ca（OH）2（固）+2NH4Cl（固）
CaCl2（固）+2H2O+2NH3↑，要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是→→（填字母代号）．(3)、为探究氨气的性质，按如图装置进行实验．观察到黑色粉末变红，白色无水硫酸铜变蓝，同时反应中还有一种气体单质生成．
【查阅资料】Cu2O是红色，易与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．
【提出问题】得到的红色物质是什么？
【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是 ．
若猜想①成立，玻璃管中发生反应的化学方程式为 ， 说明NH3具有性．
【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O： ．
四、解答题（共3小题，满分6.5分）
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24. 氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．(1)、方法Ⅰ：电解水法．写出电解水的化学方程式 ．(2)、
方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）．
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是 ．
25.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法．
实验编号
一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
二、探究影响品红扩散快慢的因素
三、铁钉锈蚀条件的探究
实验设计
实验分析
本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制 相同
发现两杯水都变红，且整杯热水变红时间比冷水要短．由此说明：分子在不断运动；影响分子运动快慢的因素有 ．
一周后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化．上述实验 （填“能”或“不能”）得出铁钉生锈的条件．
26.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去．一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：
(1)、吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2 ， 生成和H2O．NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是 ．(2)、沉淀室中，发生反应的化学方程式为 ．(3)、氧化室中，化学反应的基本类型是反应．(4)、上述流程中，可以循环利用的物质是 ， 有利于节约成本．五、解答题（共1小题，满分6分）
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27. 设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某合作学习小组开展了如下探究．
实验一：检验氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙．
(1)、【分析】从组成上看，氢氧化钙和氢氧化钠都属于碱，它们在水溶液中都能解离出相同的（填符号），所以具有相似的化学性质．但由于解离出的Na+和Ca2+不同，所以性质也有不同．设计实验时可加入能解离出CO32﹣的试剂利用CO32﹣与Ca2+结合产生白色沉淀这一特殊现象予以检验．(2)、【设计方案并实验】实验操作
现象
结论
方案一
取少量待测溶液于试管中，通入CO2
出现白色沉淀
氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙
方案二
取少量待测溶液于试管中，请加溶液
出现白色沉淀
写出上述方案中出现白色沉淀的一个化学方程式 ．
(3)、【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和 ． 据此选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．(4)、【实验探究】
实验二：有一种白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种，为探究其组成，某合作学习小组设计方案并进行了如图实验：
①上述实验中，过滤操作用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 ．
②小晶同学通过上述实验推知：白色固体样品中一定不含有 ．
③为确定白色固体样品中可能存在的物质，小燕对沉淀C进行实验．
实验操作
现象
结论
取少量沉淀C于试管中，加入过量 ．
有气泡产生，沉淀全部消失．
白色固体样品中一定含有 ．
④小虎同学认为白色固体中还要物质不能确认其是否存在．其理由是（用化学方程式表示）： ． 如要确认，只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可．
【方法感悟】若其他物质的存在对所检验的物质有干扰时，可先将干扰物质转化，再选择加入恰当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
六、解答题（共2小题，满分5分）