陕西省延安市富县2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
试卷更新日期：2021-01-06 类型：期末考试
一、单选题
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1. 下列属于扁形动物的主要特征是（ ）A、身体呈辐射对称，背腹扁平，有口无肛门 B、身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 C、身体呈上下对称，背腹圆柱状，有口有肛门 D、身体不对称，背腹扁平，有口无肛门2. 下列对水螅的描述．不正确的是（ ）A、生活在淡水中 B、体内有消化腔 C、顶端有触手 D、身体呈左右对称3. 下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）A、蚯蚓、水蛭、沙蚕 B、珊瑚、变形虫、蚯蚓 C、蚯蚓、草履虫、蝗虫 D、海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕4. 下面生物的形态结构特征与防止水分丢失无关的是（ ）A、蛇的体表有鳞 B、狮子的体表有毛 C、蝗虫的体表有外骨骼 D、龟的体表有甲5. 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）A、蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B、凡是在水中生活的，都是鱼类 C、在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D、所有鸟类都能飞行6. 家鸽适应飞行生活，其最发达的肌肉是（ ）A、翼上的肌肉 B、胸部的肌肉 C、腿部的肌肉 D、躯干部的肌肉7. 下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是（ ）A、两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类 B、两栖类的动物都属于脊椎动物 C、蛙是常见的两栖类动物 D、两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代8. 下列动物中属于昆虫的是（ ）A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、蝗虫9. 饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列分析不正确的是（ ）A、这是一种先天性行为 B、这是一种学习行为 C、学习行为增强了对环境的适应能力 D、猴子有较强的学习能力10. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法中正确的是（ ）A、动物的先天性行为受遗传因素决定 B、动物的后天学习行为与遗传因素无关 C、动物的迁徙属于取食行为 D、乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为11. 家庭制作酸奶的主要步骤：
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却（42～43℃） ③热处理（煮沸）
④发酵（放在室内温暖的地方数小时） ⑤接种（加入一些购买的酸奶） ⑥冷藏或食用．
合理的工序步骤是（ ）
A、①②③④⑤⑥ B、①③②④⑤⑥ C、①③②⑤④⑥ D、③①②⑤④⑥12. 人体足癣是由下列哪项引起的（ ）A、细菌 B、病毒 C、真菌 D、缺乏维生素13. 下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（ ）A、把大片沼泽地开垦为家田 B、在菜地中喷洒药以杀死菜青虫 C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯 D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡14. 夏天，餐馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是 （ ）A、防止水分蒸发 B、不让营养流失 C、抑制细菌繁殖 D、保持菜肴的色香味15. 艾滋病是由什么引起的( )A、细菌 B、真菌 C、霉菌 D、病毒16. 病毒作为生物的主要理由是（ ）A、有细胞结构 B、能繁殖后代 C、由有机物组成 D、能使其他生物生病17. 下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ）类别一
蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛
类别二
家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼
A、水生还是陆生 B、体内有无脊柱 C、体温是否恒定 D、胎生还是卵生18. 裸子植物和被子植物的主要划分依据是（ ）A、种子有果皮包被，还是无果皮包被 B、茎是否高大 C、种子是含有一片子叶，还是两片子叶 D、是产生种子繁殖，还是产生孢子繁殖19. 下列属于胎生哺乳的是（ ）
①虎鲸 ②鳗鱼 ③蝙蝠 ④鹰
A、①与③ B、①与④ C、③与④ D、①与②20. 病毒不能独立生活，必须生活在（ ）A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、活细胞中21. 噬菌体属于（ ）A、植物病毒 B、动物病毒 C、细菌病毒 D、真菌病毒22. 对生物分类描述不正确的是（ ）A、种子植物可以分为藻类植物和被子植物 B、动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物 C、人和类人猿有亲缘关系 D、海带和水绵的形态结构有许多相似之处23. 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是（ ）A、消灭白头叶猴的所有天敌 B、为白头叶猴提供更多的肉食 C、建立自然保护区 D、把白头叶猴圈养起来24. 下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）A、生物种类和基因都具有多样性 B、生态系统具有多样性 C、保护生物的多样性，就是保护人类自己 D、建立自然保护区就完全可以达到保护生物多样性的目的25. 保护生物多样性首先要做的事情是（ ）A、提高人们对保护生物多样性的认识 B、颁布保护生物多样性的有关法律和坚决贯彻执行 C、把走私的动、植物拍卖 D、对破坏生物多样性的事件采用罚款的办法解决二、判断题
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26. 袋装火腿肠的保鲜方法是真空包装。27. 长期保存香菇和木耳的一般方法是脱水法。28. 外来物种的加入都可以增加本地物种的多样性。29. 生物的灭绝是一种正常的现象。30. 美国培育出抗大豆萎黄病的优良品种，利用了生物基因的多样性。31. 两种动物同科必然同目。32. 分类只针对动物和植物，微生物是不分类的。33. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。34. 甲烷菌分解有机物产生的甲烷，是一种清洁能源。35. 蘑菇不是由菌丝构成的。
三、填空题
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36. 将下列生物学家所作出的贡献的正确序号填入相应的栏目中。
生物学家
列文·虎克
巴斯德
弗莱明
林奈
所作贡献
供选答案：
①提出了科学的生物命名法——双名法
②证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的并提出了保存食物的方法
③发明显微镜并发现了细菌，
④发现了青霉素
四、实验探究题
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37. 以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。
回答问题：
(1)、实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是行为。(2)、实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是行为。
(3)、实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力（选填“高”或“低”）。(4)、实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起了新的行为。五、综合题
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38. 下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图，请据图回答下列问题。
(1)、兔、树、草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的生物③把它们分解为①和②。(2)、在光照作用下，植物利用①②进行（生理过程），制造 ， 被植物利用，又进一步被动物所利用。(3)、从图中可以看出，大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用，它们是生态系统中者。
六、资料分析题
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39. 阅读下面资料，回答有关问题。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，反映了青蛙的繁殖与农业生产的丰收有密切的关系，保护青蛙应重视保护青蛙的生殖和发育环境。下表是几种稻田中青蛙的数量与农业害虫数量的关系。
稻田
A
B
C
D
E
青蛙/亩
102
85
55
15
2
害虫/平方米
11
12
25
55
125
(1)、在青蛙的繁殖季节，我们会听到“蛙声一片”，鸣蛙指的是（选填雌蛙或雄蛙），蛙鸣的作用是 ， 一般在（季节）常听到蛙鸣。(2)、由表中信息可知青蛙数量和害虫数量的关系是：青蛙数量越多，害虫数量就越；反之，则害虫数量越。(3)、稻田E中青蛙的数量最少，你认为青蛙数量减少的原因有哪些？(请写出一个)。
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