广西南宁市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷

试卷更新日期：2021-01-06 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 水螅体内消化腔的作用是（　　）
    A、捕食 B、防御 C、消化 D、生殖

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  • 2. 下列哪一种动物能够在溪流中自由生活（　　）
    A、血吸虫 B、蛔虫 C、华枝睾吸虫 D、涡虫

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  • 3. 蛔虫寄生在人的小肠里不会被消化的原因是（　　）
    A、体表有角质层 B、身体呈圆柱形 C、消化管结构简单 D、生殖器官发达

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  • 4. 黎明时分，在长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼浮到水面（即“浮头”），这是因为（　　）
    A、躲避敌害 B、缺乏饵料 C、水中缺氧 D、温度太低

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  • 5. 下列哪一种动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖（　　）
    A、青蛙 B、蟾蜍 C、蜥蜴 D、娃娃鱼

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  • 6. 下列动物的结构或器官中，不能进行气体交换的是（　　）
    A、蚯蚓的体壁 B、鯽鱼的鰓 C、蜥蜴的肺 D、家鸽的气囊

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  • 7. 下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，不正确的是（　　）
    A、鱼用鳃呼吸适应水中生活 B、家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 C、蜥蜴体表覆盖角质鳞片适应陆地生活 D、蝙蝠体表被毛适应飞行生活

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  • 8. 下列不属于蝗虫的运动方式的是（    ）

    A、跳跃 B、爬行 C、飞行 D、游泳

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  • 9. 如图是骨、关节和肌肉的几种模式图，正确的是（　　）
    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 动物的运动方式各种各样，动物运动的目的是（　　）
    A、觅食避敌 B、繁殖后代 C、争夺栖息地 D、ABC都是

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  • 11. 下列动物的行为属于学习行为的是（　　）
    A、鹦鹉学舌 B、燕子筑巢 C、蜜蜂采蜜 D、蜘蛛结网

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  • 12. 具有社会行为的动物的重要特征是（    ）

    A、群体内部往往形成一定的组织 B、成员间有明确的分工 C、有的群体还有等级制度 D、以上三项都是

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  • 13. 下列哪一种动物行为不属于同种个体之间的信息交流（　　）
    A、密蜂采蜜时的舞蹈动作 B、乌贼受到天敌威胁时释放墨汁 C、鸟类求偶时的各种鸣叫声 D、蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

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  • 14. 农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）

    A、维持生态平衡 B、促进生态系统的物质循环 C、帮助农作物传播种子 D、帮助农作物传粉

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  • 15. 下列关于仿生例子的描述中，不正确的是（　　）
    A、蝙蝠——雷达 B、青蛙——蛙泳 C、乌龟背甲——薄壳建筑 D、长颈鹿——“抗荷服”

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  • 16. 细菌内一定不存在的结构是（　　）
    A、细胞膜 B、DNA C、成形的细胞核 D、细胞质

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  • 17. 如图为模拟巴斯德鹅颈瓶实验的装置。甲、乙瓶内加入等量的肉汤并同时煮沸放凉，观察肉汤的变化。该实验的变量是（   ）

    A、有机物 B、细菌 C、空气 D、瓶颈形状

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  • 18. 能通过细菌过滤器的生物是（   ）
    A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、流感病毒 D、草履虫

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  • 19. 细菌在自然界分布十分广泛，这是因为 （）

    ① 细菌生活不需要氧气 ② 细菌的繁殖速度很快  ③ 细菌在条件不良时可形成芽孢  ④ 细菌不能分解有机物


    A、①② B、②③ C、②④ D、③④

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  • 20. 青霉和曲霉都是大型真菌，它们都是由许多细胞连起来的（　　）构成的
    A、叶状体 B、菌丝 C、芽体 D、根

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  • 21. 蘑菇营养价值高、味道鲜美，下列有关蘑菇的说法，正确的是（　　）
    A、由一个细胞构成 B、细胞内没有成形的细胞核 C、能产生孢子繁殖后代 D、能进行光合作用

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  • 22. 细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（ ）
    A、光合作用 B、呼吸作用 C、吸收作用 D、蒸腾作用

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  • 23. 根瘤菌与豆科植物生活在一起，相互依赖，彼此有利。它们之间的这种关系是（　　）
    A、侵蚀 B、寄生 C、腐生 D、共生

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  • 24. 人类对微生物的利用涉及到生活的方方面面，下列微生物与其应用一致的是（　　）
    A、甲烷菌——沼气 B、乳酸菌——面包      C、青霉——米酒 D、酵母菌——泡菜

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  • 25. 生活中，多数家庭会把一时吃不完的食品放在冰箱里冷藏，主要目的是（　　）
    A、冰箱内温度低，能把微生物冻死 B、冰箱内温度低，能有效抑制微生物的生长繁殖 C、冰箱封闭性好，微生物不易进入 D、冰箱与外界空气隔绝，不利于微生物生长

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  • 26. 真菌产生的抗生素能杀死（　　）
    A、致病细菌 B、青霉 C、病毒 D、所有生物

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  • 27. 病毒比细菌小得多，要用电子显微镜才能观察到，表示病毒大小的单位是（　　）
    A、厘米 B、毫米 C、微米 D、纳米

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  • 28. 寄生在细菌细胞内的病毒又叫（　　）
    A、动物病毒 B、植物病毒 C、噬菌体 D、病原体

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  • 29. 下列人类疾病中，不是由病毒引起的是（　　）
    A、狂犬病 B、肝炎 C、艾滋病 D、蛔虫病

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  • 30. 下列关于病毒的说法中不正确的是（　　）
    A、病毒对人类既有利也有害 B、所有的病毒对人类都是有害的 C、可以将病毒制成疫苗预防疾病 D、病毒能在基因工程中发挥作用

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  • 31. 下列植物中，结构从简单到复杂的是（    ）

    ①被子植物  ②裸子植物  ③蕨类植物  ④苔藓植物  ⑤藻类植物．

    A、③→④→②→①→⑤ B、①→②→③→⑤→④ C、①→②→③→④→⑤ D、⑤→④→③→②→①

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  • 32. 生物分类从大到小的等级依次是（    ）
    A、界、门、纲、目、属、科、种 B、界、门、纲、目、种、科、属 C、界、门、纲、属、科、目、种 D、界、门、纲、目、科、属、种

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  • 33. 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，主要目的是（　　）
    A、给每一种生物一个不同的名称 B、了解生物之间的亲缘关系 C、可以根据分类弄清各种生物的生活环境 D、了解生物的有害和有益物种

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  • 34. 现在世界通用的生物命名方法是（　　）
    A、等级法 B、双名法 C、单名法 D、三名法

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  • 35. 生物多样性不包括（　　）
    A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、个体多样性

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  • 36. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（    ）
    A、物种多样性 B、基因多样性 C、环境多样性 D、生态系统多样性

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  • 37. 我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称，又称为中国鸽子树的是（   ）
    A、樟树 B、马尾松 C、侧柏 D、珙桐

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  • 38. 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　）
    A、中华鲟 B、扬子鳄 C、大鲵 D、大熊猫

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  • 39. 下列哪项不是威胁生物多样性的原因（　　）

    ①乱捕乱杀    ②发展生态农业    ③乱砍乱伐    ④外来物种入侵    ⑤建立自然保护区

    A、①③ B、②④ C、②⑤ D、④⑤

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  • 40. 保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A、建立自然保护区 B、建立动物园、植物园和水族馆 C、颁布相关的法律和文件 D、建立濒危物种的种质库

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二、判断题

三、连线题

四、综合题

  • 53. 19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，被称为“微生物学之父”的法国科学家巴斯德设计了著名的“鹅颈瓶实验”（如图所示）找到了答案，请据图回答问题：

    (1)、细菌个体十分微小，每个细菌由（填“一“或“多”）个细胞构成，没有成形的（填细胞结构名称），这样的生物称为原核生物。
    (2)、大多数细菌只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的者。
    (3)、打断“鹅颈“后，瓶内的肉汤腐败的原因是。
    (4)、“鹅颈瓶实验”证实了细菌_____。
    A、是自然发生的 B、是由原来已经存在的细菌产生的

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  • 54. 图是A、B两种微生物的结构图，请据图回答问题：

    (1)、图A的细胞和植物细胞结构相似。由外到内依次是[①]、[④]细胞膜、[②]、[③]、[⑤]液泡。
    (2)、与绿色植物的叶肉细胞相比，图A的细胞内没有（填细胞结构名称），只能利用现成的有机物生活。
    (3)、图A和图B两种微生物都属于（填“细菌”或“真菌”），它们的细胞里都有细胞核，所以它们都属于生物（填“原核”或“真核”）。
    (4)、适宜这两种微生物生存的环境条件是充足的、适宜的和有机物等。
    (5)、图A、图B所表示的两种微生物与人类生活关系密切。在酿酒、蒸馒头时离不开图（填“A”或“B”），因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软：在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，是因为图的存在。（填“A”或“B”）

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  • 55. 下图是三种病毒的结构示意图，请据图回答问题：

    (1)、病毒的结构简单，图A、B和C三种病毒都由[①]外壳和[②]内部的构成。
    (2)、A、B和C三种病毒依靠（填“①”或“②“），利用活细胞内的物质，制造新的病毒。
    (3)、病毒不能独立生活，必须要在其他生物的细胞内。
    (4)、病毒给人类，饲养动物、栽培植物带来极大的危害，但是人类在研究病毒的过程中，发现了可以通过接种疫苗来防治病毒性疾病，疫苗就是经过人工处理的减毒的或的病毒。

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五、实验探究题

  • 56. 如图表示某生物小组设计的细菌培养实验，将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下：洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下：丙培养基不涂抹。将三个培养皿加盖封好后，放在相同的、适宜的环境中培养。请分析回答下列问题：

    (1)、培养细菌的一般方法的步骤按先后顺序排列是：→→→。

    ①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养

    (2)、在上述实验中，相当于培养细菌和真菌的一般方法中“接种”这一步骤的操作是：。
    (3)、丙培养皿的作用是。
    (4)、预期48小时后，（填“甲”、“乙”或“丙”）培养皿内的细菌菌落最多，得出的结论是：洗手前手上的细菌数量（填“多”或“少”）于洗手后手上的细菌数量。
    (5)、根据实验结论，你认为日常生活中应该养成哪种良好的个人卫生习惯？（至少写一种）。
    (6)、下列哪种环境中可能没有细菌和真菌？_____
    A、很热的热泉中 B、寒冷的极地 C、土壤中 D、经过高温灭菌并密封的培养皿

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